May 31,2006
Give me a break
May 29,2006
May 27,2006
被責備的人生
當然,我知道自己距離所謂完美的人生,不管從任何人的眼裡看來,都還遠的很呢!但難道連還不算太差勁的評比,也只有我一人的自我安慰而已嗎?
要不然為何我總是過著被責備的人生?從日常生活微不足道的瑣事,像擠牙膏的方式,轉遙控器的習慣到關門的力道,都可以惹到親愛的家人不悅!
甚至連我以為的好朋友們都在沒了解清楚的情況下,單憑一句話一件事,就指責我:工作態度差!沒有同理心!......連一起共事多年的主管都語重心長的告訴我:你啊,對自己和對別人都要求太高,太認真了...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... 然後要求我轉team......
愛之深責之切,這道理已經安撫不了我.一直活在被責備裡,自尊與自信被磨到只剩一個念頭:是不是如果離開的人換成是我,大家才會開心呢?老實說,不是我不想成全大家的願望,聰明的你只要能教我方法,這一次我不會再令你們失望的.
May 25,2006
Happy Birthday
生日即是母難日,因為這樣,從小我們家就沒有吃生日蛋糕慶生的習慣。了不起吃碗麵線加顆蛋(是麻油麵線不是豬腳的),這樣就算是過生日了。
今年更是沒有任何過生日的心情。不知生焉知死,在我不想面對後者的情況下,一句生日快樂的溫暖祝福都會讓我好想大哭一場!
直到剛才重播的妙手仁心III裡有一段肥皂劇式的對白,開始重新讓我思考這件事:
劇中,子宮頸癌病情被成功控制五年後,才突然發現癌細胞轉移到盆骨的骨科醫生Sarah, 在生日當天對著一直追她的ER醫生Henry說:"我連自己明年還能不能過生日都不知道......"
而Henry的回答是:"在這個世界上,沒有任何一個人能夠知道自己可不可以過下一個生日,但我只知道我想跟妳共度每一年的這一天......"
我可不可以過下一個生日?
嗯,癌症病人不知道答案,醫生也不知道答案,在天有不測風雲的意外機率裡,我們任何人也無法非常肯定的回答。正因為如此,當我們還有機會過生日,或是還能與自己所在乎所愛的人一起過生日時,怎不值得大聲恭喜:Happy Birthday!
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今年更是沒有任何過生日的心情。不知生焉知死,在我不想面對後者的情況下,一句生日快樂的溫暖祝福都會讓我好想大哭一場!
直到剛才重播的妙手仁心III裡有一段肥皂劇式的對白,開始重新讓我思考這件事:
劇中,子宮頸癌病情被成功控制五年後,才突然發現癌細胞轉移到盆骨的骨科醫生Sarah, 在生日當天對著一直追她的ER醫生Henry說:"我連自己明年還能不能過生日都不知道......"
而Henry的回答是:"在這個世界上,沒有任何一個人能夠知道自己可不可以過下一個生日,但我只知道我想跟妳共度每一年的這一天......"
我可不可以過下一個生日?
嗯,癌症病人不知道答案,醫生也不知道答案,在天有不測風雲的意外機率裡,我們任何人也無法非常肯定的回答。正因為如此,當我們還有機會過生日,或是還能與自己所在乎所愛的人一起過生日時,怎不值得大聲恭喜:Happy Birthday!
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May 18,2006
導師
三年五班前後有兩任導師,第一任的A老師和第二任的B老師恰好還是交情很好的舊識。
A老師在位兩年多,他是公認的好好先生,所以對於班上那些不按時交功課、考試作弊甚至蹺課逃學的壞同學,A老師總是相信人性本善,一再給予機會而不忍苛責。但是在被騙過一百次之後,A老師還是針對罪行最嚴重的一兩位,祭出校規處置,只可惜在大家眼裡或許為時已晚。
不過A老師有另外一個特色是,針對用功認真的乖孩子,他從不吝於讚美和鼓勵。萬一這孩子還是家境清貧的窮學生,A老師甚至不惜自掏腰包來資助有意上進的好學生。
剛上任才三個月的B老師就不同了!雖然人人都說,B老師比A老師聰明多了,可到目前為止,從來沒看過那些不按時交功課、考試作弊甚至蹺課逃學的壞同學被他公開指責或盯過。相反的,對於按時乖乖交作業的學生們,反而會被他在人前指責,為什麼才考七十五分而不是九十五分?當然,他也不會去管這位同學昨晚是克服多少困難才勉力完成這份作業?或是那位同學明明平時只有六十分的成績,這次卻例外進步到七十五分!
唉~ 你怎麼評斷這兩位老師的風格,我管不著。只是三年五班的同學會不會認份地繼續待在B老師的班上努力用力地交出希望能讓B老師滿意的功課,還是已經準備轉班轉學了呢?萬一出現這樣的結果,難道又是大家真正想要的嗎?
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A老師在位兩年多,他是公認的好好先生,所以對於班上那些不按時交功課、考試作弊甚至蹺課逃學的壞同學,A老師總是相信人性本善,一再給予機會而不忍苛責。但是在被騙過一百次之後,A老師還是針對罪行最嚴重的一兩位,祭出校規處置,只可惜在大家眼裡或許為時已晚。
不過A老師有另外一個特色是,針對用功認真的乖孩子,他從不吝於讚美和鼓勵。萬一這孩子還是家境清貧的窮學生,A老師甚至不惜自掏腰包來資助有意上進的好學生。
剛上任才三個月的B老師就不同了!雖然人人都說,B老師比A老師聰明多了,可到目前為止,從來沒看過那些不按時交功課、考試作弊甚至蹺課逃學的壞同學被他公開指責或盯過。相反的,對於按時乖乖交作業的學生們,反而會被他在人前指責,為什麼才考七十五分而不是九十五分?當然,他也不會去管這位同學昨晚是克服多少困難才勉力完成這份作業?或是那位同學明明平時只有六十分的成績,這次卻例外進步到七十五分!
唉~ 你怎麼評斷這兩位老師的風格,我管不著。只是三年五班的同學會不會認份地繼續待在B老師的班上努力用力地交出希望能讓B老師滿意的功課,還是已經準備轉班轉學了呢?萬一出現這樣的結果,難道又是大家真正想要的嗎?
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May 17,2006
爸爸的拿手菜
老爸的廚藝就跟他的其他才藝和嗜好一樣,是離家多年後靠著自學慢慢摸索而來的。
從小家貧,但印象中卻常有鄰居家的小朋友留在家裡跟我們一起用餐,原因不外是我們家的菜比較好吃,就連偏食的蓁蓁到了我們家都會乖乖地吃她最討厭的菠菜!
點點記的沒錯,蔥油餅正是他公認的拿手好菜之一。老爸是南方人,在家時幾乎沒接觸過麵食。他常說,以前當兵時,北方來的伙夫老愛包餃子,他們這些南方人受不了這種怪食物,還特別去央求伙夫,把一些餡留下來不要包,他們就這樣一口餃子皮一口餡當飯菜來吃。是故,蔥油餅就跟老爸的其他拿手好菜一樣,都是他跟別人討教之後,再自己慢慢改良而來的。
家族裡只有遠在德國的青表妹當年在老爸的親手指導下,很慎重地記了筆記,跟著學做蔥油餅。我記得裡頭有一些醒麵的小技巧,包括水溫和時間,總是讓我聽了很頭大。揉麵是很耗體力的工作,老爸已經至少十多年沒有再做過蔥油餅了,後來家族裡其他人學的和吃的蔥油餅其實都是老媽的傑作,當然老媽也算是老爸嫡傳大弟子啦,只是兩人的口味還是有差,爸爸做的較清淡,所以我們都會配著醬牛肉來吃,口感就剛剛好。醬牛肉也是他的拿手好菜之一。
以前帶便當,菜色不好沒關係,只要有醬牛肉就行了。而且我們都會多帶一些,總得留好同學們來借吃的額度嘛。出國之前,老爸怕我餓著了,特別帶我走一趟市場,親自教我要挑什麼樣的牛肉,滷起來才會好吃。只可惜美國超市買不到老爸精選的這種半筋半肉呈球狀的牛腱,做不出老爸拿手的那種切成薄片來吃的醬牛肉。但我們家傳的滷包還是讓我的滷牛肉在台灣同學圈裡建立口碑。要不是那一年老爸早已吃素,無法真的幫我試吃味道,我應該有機會學的更道地吧!
現在家裡的廚房都是老媽掌管的了,她很喜歡看電視學做菜,再加上自己的創意,其實手藝不比老爸當年差。只可惜老爸生病以後,口味變得很奇怪,無法忍受一般人的甜味和鹹味,為了遷就他,所有的食物都淡而無味,只希望他能多吃一點,哪怕多一口都好! ...繼續閱讀
從小家貧,但印象中卻常有鄰居家的小朋友留在家裡跟我們一起用餐,原因不外是我們家的菜比較好吃,就連偏食的蓁蓁到了我們家都會乖乖地吃她最討厭的菠菜!
點點記的沒錯,蔥油餅正是他公認的拿手好菜之一。老爸是南方人,在家時幾乎沒接觸過麵食。他常說,以前當兵時,北方來的伙夫老愛包餃子,他們這些南方人受不了這種怪食物,還特別去央求伙夫,把一些餡留下來不要包,他們就這樣一口餃子皮一口餡當飯菜來吃。是故,蔥油餅就跟老爸的其他拿手好菜一樣,都是他跟別人討教之後,再自己慢慢改良而來的。
家族裡只有遠在德國的青表妹當年在老爸的親手指導下,很慎重地記了筆記,跟著學做蔥油餅。我記得裡頭有一些醒麵的小技巧,包括水溫和時間,總是讓我聽了很頭大。揉麵是很耗體力的工作,老爸已經至少十多年沒有再做過蔥油餅了,後來家族裡其他人學的和吃的蔥油餅其實都是老媽的傑作,當然老媽也算是老爸嫡傳大弟子啦,只是兩人的口味還是有差,爸爸做的較清淡,所以我們都會配著醬牛肉來吃,口感就剛剛好。醬牛肉也是他的拿手好菜之一。
以前帶便當,菜色不好沒關係,只要有醬牛肉就行了。而且我們都會多帶一些,總得留好同學們來借吃的額度嘛。出國之前,老爸怕我餓著了,特別帶我走一趟市場,親自教我要挑什麼樣的牛肉,滷起來才會好吃。只可惜美國超市買不到老爸精選的這種半筋半肉呈球狀的牛腱,做不出老爸拿手的那種切成薄片來吃的醬牛肉。但我們家傳的滷包還是讓我的滷牛肉在台灣同學圈裡建立口碑。要不是那一年老爸早已吃素,無法真的幫我試吃味道,我應該有機會學的更道地吧!
現在家裡的廚房都是老媽掌管的了,她很喜歡看電視學做菜,再加上自己的創意,其實手藝不比老爸當年差。只可惜老爸生病以後,口味變得很奇怪,無法忍受一般人的甜味和鹹味,為了遷就他,所有的食物都淡而無味,只希望他能多吃一點,哪怕多一口都好! ...繼續閱讀
May 16,2006
撒嬌
May 9,2006
學歷
那天在填安寧病房的問卷時,醫生問我:老爸的學歷。我想了一下說:"高中吧"。
"哇~以他們那個年代而言,那很高欸!"這個小醫生大概是因為年輕,蠻容易激動的,稍早之前她還以為我只有二十出頭的年紀!
提及學歷這檔事,老爸曾經自己寫過一篇"憶童年往事話讀書"的文章...
...繼續閱讀May 8,2006
06生日禮物
May 4,2006
第六次作業
林老師的攝影課有一條他自訂的金科玉律:先求有,再求好。因為媒體是不能開天窗的,但創作者永遠都有可以再改進的空間,這兩者之間的dilemma,造成老師的明文規定:只要按時交作業,日後隨時可以有重拍的機會來讓我們這些初學者得到"加分"的效果。
我第一次也是唯一的一次引用到老師的這條金科玉律,就是在那以人像為主題的
第六次作業裡。
那是非常精采的一次作業,之前項賓學長就是在這次攝影作業裡選擇以日漸消失的平交道管理員作為拍攝對象,日後整個題目被擴大報導,成為一次圖文並茂的專題。而我的同名室友左伊同學,則跑到青年公園馬場去拍照料馬兒的老兵,她的作品不但在那次拿到高分,也和學長一樣變成某一期攝影報導的cover story.
可我沒有那麼優秀,也沒有那麼勇敢。我可以有很多機會去寫人物專訪,卻遲遲鼓不起勇氣舉起相機瞄準一個人,用畫面來說他的故事。所以我逃了回家,再次打出老爸牌。只是這一次的功課不再像小時候由老爸代為捉刀縫一件娃娃衣那麼簡單,我讓老爸直接變為鏡頭前的主角,但是在讓畫面自己說話的同時,我並沒有讓他扮演"我的老爸"。
這一張照片在暗房裡被放大成6*10的尺寸,如期的在林老師要求的期限內,成為我繳交的第六次作業。
老師並不曉得他是誰,我為什麼要拍這個人。但在課堂講評時,他卻一針見血地說:這人好愁苦啊!
這一針,直接插入我的心裡。
課堂上所有認得老爸的同學都沒有出聲拆穿我的作弊,反而有人誤以為我的攝影技巧順利瞞騙過關了。我想,當了幾十年的攝影記者,林老師真的銳利地查覺了我們平時視而未見的真相,而真相是那麼的殘酷,即使多年後回頭來看老爸的一生,都是那麼地讓人不忍。
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我第一次也是唯一的一次引用到老師的這條金科玉律,就是在那以人像為主題的
第六次作業裡。
那是非常精采的一次作業,之前項賓學長就是在這次攝影作業裡選擇以日漸消失的平交道管理員作為拍攝對象,日後整個題目被擴大報導,成為一次圖文並茂的專題。而我的同名室友左伊同學,則跑到青年公園馬場去拍照料馬兒的老兵,她的作品不但在那次拿到高分,也和學長一樣變成某一期攝影報導的cover story.
可我沒有那麼優秀,也沒有那麼勇敢。我可以有很多機會去寫人物專訪,卻遲遲鼓不起勇氣舉起相機瞄準一個人,用畫面來說他的故事。所以我逃了回家,再次打出老爸牌。只是這一次的功課不再像小時候由老爸代為捉刀縫一件娃娃衣那麼簡單,我讓老爸直接變為鏡頭前的主角,但是在讓畫面自己說話的同時,我並沒有讓他扮演"我的老爸"。
這一張照片在暗房裡被放大成6*10的尺寸,如期的在林老師要求的期限內,成為我繳交的第六次作業。
老師並不曉得他是誰,我為什麼要拍這個人。但在課堂講評時,他卻一針見血地說:這人好愁苦啊!
這一針,直接插入我的心裡。
課堂上所有認得老爸的同學都沒有出聲拆穿我的作弊,反而有人誤以為我的攝影技巧順利瞞騙過關了。我想,當了幾十年的攝影記者,林老師真的銳利地查覺了我們平時視而未見的真相,而真相是那麼的殘酷,即使多年後回頭來看老爸的一生,都是那麼地讓人不忍。
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