Papers or Abstracts are invited to submit. Interesting topics are listed below for your reference only, and not limited to the following topics:

Important Dates
Abstract/Paper submission due
      August 18, 2008 (Monday)   September 15, 2008 (Monday)

Notification of acceptance/rejection
     October 1, 2008 (Wednesday)

Upload final version of paper due
     November 3, 2008 (Monday)

Early registration deadline for ALL (authors and non-authors)
     November 3, 2008 (Monday)

 Authors registration deadline for their papers to be included in the program and proceedings
     November  17, 2008 (Monday)

研討會宗旨
一、 從事教育實務工作的第一線教師（大專院校、中小學或幼教）、及從事教學相關領域研究的學者或專業團體，針對Web 2.0相關工具應用的情形，有相互討論與交流的機會
二、 邀請專家、學者分享應用Web 2.0相關工具的具體情形或研究成果，藉以促進Web 2.0工具在教育上的應用。
三、 鼓勵教師或相關教育工作者進行相關研究與發表研究成果，提昇研究風氣。

本研討會的相關主題包括(但不限下列領域)
1. Blog與教育實務經驗
2. Wiki與教育實務經驗
3. Podcast與教育實務經驗
4. Social bookmark相關工具與教育實務經驗
5. 其他相關


徵稿日期：2008年5月1日
截稿日期：2008年10月1日
接受通知日期：2008年11月1日
舉辦日期：2008年11月30日(星期日)
地點：國立中央大學（桃園縣中壢市）

主辦單位：國立中央大學 學習與教學研究所

投稿需知
1. 投稿請用中文或英文撰寫，並以Word或PDF格式上傳至大會信箱：ncugccwe@gmail.com
2. 論文格式請參考大會網站之論文格式範例。 
3. 論文ㄧ經接受，至少需有一位作者報名並出席發表論文。

http://blog.totematncu.org/learning/

Taiwan had executed a 5-year National Science & Technology Program since January, 2002, and has initiated another 5-year program since 2008. The objectives of the program are listed as following: reate a diversified e-learning environment afford for learning anytime anywhere.

Better equip the general public for a digital era to improve national competitiveness. Stimulate market demand to expand the economic scale of e-learning industry Shape an environment favorable for e-learning under policy guidance Taiwan as an R&D center for e-learning soft/hardware in global Chinese community.
Taiwan becomes a global R&D powerhouse of e-learning-related technology.

Important Dates

Submission Deadline August 31, 2008
Author Notification October 1, 2008
Final Submission November 1, 2008
Conference Date December 4 - 6, 2008

Topics of the conference
  – Systems and platforms for e-learning
– Theoretical foundations for e-learning
– Emerging tools and technologies for e-learning
– Development and applications of digital content for e-learning
– Trends in content/courseware development
– Discipline-based cases for e-learning
– Accessible e-learning approaches

Website: http:// telearn2008.cl.ncu.edu.tw

舉辦日期：中華民國97年12月26日(星期五)

地點：元智大學

研討會主題及內容

　　研討會徵稿主題包括(但不限於)各領域下之分項子主題，凡與各領域相關之學術論文或實務研究皆歡迎投稿。

■ 資訊科技

資料探勘／機器學習／自然語言處理／語音處理／數位學習／人機介面／互動裝置／行動技術與內容／隨處運算／Web技術

■ 媒體應用與實務

互動媒體／電腦繪圖／電腦遊戲／電腦藝術／數位設計／影像處理／電腦視覺／虛擬實境／傳播媒體／

■ 數位典藏

數位出版／數位展示／數位圖書館／數位博物館／數位文化遺產／內容軟體／多媒體資料庫／數位浮水印／資料隱藏／

■ 內容行銷與管理

電子商務／數位行銷與經營策略／媒體管理／品牌行銷管理/資訊系統應用與管理

投稿日期
(一)、論文截稿日期：2008年10月13日(星期一)
(二)、論文審查結果公告：2008年11月14日(星期五)

http://icdc2008.ci.yzu.edu.tw/

研討會宗旨
一、 從事教育實務工作的第一線教師（大專院校、中小學或幼教）、及從事教學相關領域研究的學者或專業團體，針對Web 2.0相關工具應用的情形，有相互討論與交流的機會
二、 邀請專家、學者分享應用Web 2.0相關工具的具體情形或研究成果，藉以促進Web 2.0工具在教育上的應用。
三、 鼓勵教師或相關教育工作者進行相關研究與發表研究成果，提昇研究風氣。

本研討會的相關主題包括(但不限下列領域)
1. Blog與教育實務經驗
2. Wiki與教育實務經驗
3. Podcast與教育實務經驗
4. Social bookmark相關工具與教育實務經驗
5. 其他相關


徵稿日期：2008年5月1日
截稿日期：2008年10月1日
接受通知日期：2008年11月1日
舉辦日期：2008年11月30日(星期日)
地點：國立中央大學（桃園縣中壢市）

主辦單位：國立中央大學 學習與教學研究所

投稿需知
1. 投稿請用中文或英文撰寫，並以Word或PDF格式上傳至大會信箱：ncugccwe@gmail.com
2. 論文格式請參考大會網站之論文格式範例。 
3. 論文ㄧ經接受，至少需有一位作者報名並出席發表論文。

請踴躍賜稿

研討會最新消息請至中央大學學習與教學所網站

27- 31, October, 2008
Taipei, Taiwan

Organized by the Asia-Pacific Society for Computers in Education
Hosted by the National Science and Technology Program of eLearning, Taiwan

http://www.apsce.net/icce2008/

Call for Papers

C1: ICCE Conference on AIED/ITS & Adaptive Learning
C2: ICCE Conference on Learning Sciences & CSCL
C3: ICCE Conference on Advanced Learning Technologies, Open Contents, & Standards
C4: ICCE Conference on CUMTEL & DIGITEL
C5: ICCE Conference on Emerging Research in Technology Enhanced Learning

November 17-19, 2008, Banff, Canada
http://www.ask4research.info/digitel/2008/

Important dates
Submissions due: May 30, 2008
Notification of acceptance: August 1, 2008
Final articles due: September 12, 2008
Conference: November 17-19, 2008 
 
Topics of interest
The topics of interest include but are not limited to:

Foundation and theory for design
Evaluation
Case studies and exemplars
Artificial intelligence
Virtual characters
Vitual storytelling and game narrative
Multiplayer and social game design
Simulation and animation
Entertainment Robots for Education
Augmented/Mixed Reality
Interfaces
Training
Sport
Non-Visual Senses (smelling, touching, hearing)
Mobile games and its linking to online games
Location-based games and ubiquitous technology
Identity in gaming to learn: roles and role-playing
Optimal experience and flow
Engagement and emotion
Collaboration, competition and community
Social and Cultural aspects

會議主題:
1.影音多媒體平台的規劃與設計           6. 互動多媒體技術
2.網路教學與資訊教育相關研究           7. 無線通訊技術
3.數位教材製作                         8. 數位生活科技
4.動畫在數位教學之應用                 9. 數位內容
5.多媒體影音處理                       10.其它資訊相關議題

徵文辦法:

1.研討會論文徵稿採全文審查方式, 中﹑英文不拘
2.來稿格式需為pdf格式之檔案, 10頁為限,格式請參考網站相關連結。
3.採線上全文投稿, 投稿網址http://www.cs.npue.edu.tw/e2008/

重要日期:

論文投稿截止時間:中華民國97年4月20日 (星期日)
審查結果通知時間: 中華民國97年5月5日 (星期一)
完稿論文上傳截止時間: 中華民國97年5月9日 (星期五)

研討會舉辦時間：民國97年05月26日(一)

研討主題 ：
數位落差 數位學習
數位機會中心 行動學習
數位內容 數位生活
數位發展 其他各類相關議題 
 
會議日期：  2008年6月4日至6月5日二天(暫訂)
會議地點：  雲林縣斗六市大學路3段123號 
 
http://info.yuntech.edu.tw/digital2008/index.asp

「ED-MEDIA Conference」
截稿日期：3月7日
地點：奧地利Austria維也納
時間：6月30日~7月4日
http://www.aace.org/conf/edmedia/call.htm

「iCTLT Conference」
截稿日期：3月31日
地點：Singapore新加坡
時間：8月5日~6日
http://www.ictlt.com/index.html

「e-Learn Conference」
截稿日期：4月29日
地點：LasVegas阿斯維加斯
時間：11月21~27日
http://www.aace.org/conf/eLearn/Call.htm

------------------------------研討會目的-----------------------------
     隨著無線網路與行動技術的進步，使得學習者在學習上有更緊密結合的機會，學習不再是傳統的面對面教學或是遠距教學，而是加以擴展，使其朋友、老師、父母成為一個學習社群。近代的學習理論提倡以社會的觀點來進行學習，如合作學習、參與活動、透過社會化的內化過程來學習。結合無線網路與行動技術如何促進社群內的學習，使得學習者更積極的參與學習活動，將是我們所關注且持續進行的研究工作。瞭解行動與無所不在計算在未來教學所面臨的挑戰，以及如何支援學習，並且使得建構學習教材更為方便，這些將有助於我們發現新的研究方向與創造一個無所不在計算的學習環境。本次研討會希望廣邀各界代表對於此領域有興趣的先進一同參與討論分享經驗。

會 議 主 題
Architectures and infrastructures for ubiquitous learning systems
Adaptive and adaptable learnin0g environments using mobile and ubiquitous devices
Agent support for mobile and ubiquitous learning
Architectures and implementations of context-aware learning technology systems
Designs for wireless, mobile and ubiquitous technologies in education
Design of learner-supportive interfaces of ubiquitous learning applications
Evaluation and evaluation methodologies for ubiquitous learning
Enterainment computing for ubiquitous learning
Mobile and ubiquitous computing support for collaborative learning
New pedagogical theories for ubiquitous learning environments and society
Innovative and pratical use of wireless, mobile and ubiquitous techologies for education, learning and training
Psychological or theoretical foundations for mobile and ubiquitous learning and training

 1. 論文截稿日期：97 年 3 月 29 日 (六)
 2. 論文審查結果通知： 97 年 4 月 29 日 (二)
 3. 論文排版送繳截止日期： 97 年 5 月 14 日 (三)
 4. 研討會開放報名期間： 97 年 4 月 14 日 (一) 至 97 年 5 月29 日 (四)
 5. 研討會舉辦日期： 97 年 5 月 30、31 日 (五、六)

本研討會的相關主題包括(包括但不限於下列領域)：

行動學習與普化學習(Mobile Learning and Ubiquitous Learning)
合作學習(Cooperative Learning)
資訊融入教學(Information Technology-Applied Instructions)
適性化學習(Adaptive Learning)
電腦化測驗與評量(Computerized Testing and Assessment)
人工智慧在教育的應用(Artificial Intelligence in Education)
電腦圖學在教育的應用(Computer Graphics in Education)
虛擬學習(Virtual Learning)
智慧型學習輔助系統(Intelligence-Assisted Learning System)
網路學習社群(Web-Based Learning Community)
數位學習系統與應用(Digital Learning System and Practice)
數位學習標準及工具(Digital Learning Standards and Tools )
其他與數位學習相關之議題(Other Issues about Digital Learning)

截稿日期： 2008年3月21日 (五)
審查通知日期： 2008年4月15日 (二)
上傳完稿截稿日期： 2008年4月25日 (四)
研討會日期： 2008年5月16-17日(五)(六)

http://twelf2008.ntcu.edu.tw/twelf/

貳、徵稿主題：

一、主題：全球化趨勢下的教育革新與展望

二、子題：

(一) 幼兒教育

(二) 中、小學教育

(三) 高等教育

(四) 特殊教育

(五) 教育心理與諮商

(六) 數位學習

(七) 教育組織革新（含另類教育）

(八) 其他

參、研討會時間及地點：

一、時間：2008年5月29日（星期四）、5月30（星期五）、5月31日（星期六）三天。

二、地點：國立新竹教育大學推廣教育大樓講堂甲、乙、丙（新竹市南大路521號）

肆、主辦單位：國立新竹教育大學教育學院

伍、徵稿辦法

一、本研討會論文發表分口頭發表及壁報發表兩類，並採摘要審查制。

二、論文摘要之撰寫，中文撰稿者之摘要以2,500字為限，英文撰稿者之摘要以1,000字為原則（以上字數均不含參考書目）。

三、摘要內容須包含下列項目：1. 研究動機、目的或背景說明；2. 研究方法或分析策略；3. 初步研究發現或全文撰稿構想；4. 預期研究貢獻；5. 初擬之論文大綱。

四、論文摘要經審查通過者需完成論文全文，字數以一萬字為原則，論文全文繳交後始納入議程，進行發表。

陸、徵稿日期：

一、論文摘要徵稿：民國97年1月至民國97年3月15日止

二、論文摘要審查結果通知:民國97年3月30日止

三、論文全文繳交日期：民國97年4月30日止

柒、投稿方式：

採線上投稿方式，請至本研討會網站，網址：http://www.ed.nhcue.edu.tw/~conference/，註冊後登入下載個人資料表及論文規定格式，並以電腦打字後上傳。

捌、其他研討會相關訊息請至國立新竹教育大學「全球化趨勢下的教育革新與展望」--兩岸四地學術研討會網站下載。

玖、聯絡方式：

國立新竹教育大學教育系

聯絡人：陳淑卿 小姐 電話：              (03)5213132        #3043

「全球化趨勢下的教育革新與展望」-兩岸四地學術研討會論文摘要投稿須知

本研討會歡迎教育及相關領域之學術研究論文，凡符合主題之論文或中小學教師創新課程及教學方案，中英文皆可，均接受投稿。
投稿稿件應以尚未正式發表之學術論文為限，經本研討會錄取的論文將安排於研討會發表。
本研討會投稿論文摘要以2500字為限，稿件之體例請依據第五版APA論文撰寫體例規範（請參見附件一「論文撰寫格式」）
投稿稿件請勿違反學術倫理，或有抄襲、改作或侵犯他人著作權之情事。若牽涉上述情事，文責悉由作者自負。（請參見附件二「投稿者聲明書」）
本次研討會每篇稿件均由二位學者專家審查，凡經審查委員要求修改之論文，作者修正稿件後，需送原審查者複審以決定是否準予發表。來稿之主題、形式如與本研討會所揭者不符，論文審查委員會得逕予退稿。
稿件若經錄取且正式發表，作者須簽署授權書，無償授權該篇論文之著作權予主辦單位，以學術研究、非營利目的之前提進行重製。（請參見附件三「論文重製授權書」）
投稿者務必逐欄填寫「投稿者基本資料表（附件四）」，作者如不隻一人，應依稿件作者共同同意作者順序別依序列入，並確實填寫通訊作者資料，以利後續聯繫。
投稿之論文摘要請上傳http://www.ed.nhcue.edu.tw/~conference/，其稿件之中英文字請勿出現任何個人資料。另「投稿者聲明書（附件二）」、「論文重製授權書（附件三）」、「投稿者基本資料表（附件四）」及「稿件檢核表（附件五）」，請於通過論文摘要審查後郵寄掛號寄至：300 新竹市南大路521號 國立新竹教育大學教育學系；信封註明「兩岸四地學術研討會」徵稿。
錄取之摘要論文接獲通知後，請於民國97年4月30日前將依據審查意見修正後之論文全文電子檔上傳至研討會網站。
截稿日期：民國97年3月15日止。

Call for Papers

Interesting topics are listed below for your reference only, and not limited to the following topics:

	practices and cases in e-education
	systems and technologies in e-education
	applications and integration of e-education
	e-learning evaluation and content
	campus information systems
	e-learning technologies, standards and systems
	mobile learning
	computer aided assessments
	knowledge management
	virtual learning environments
	multimedia in e-learning
	marketing and promoting e-learning
	social benefits of e-learning
	organization learning
	technology adoption and diffusion of e-learning
	other relative topics

Important Dates

Paper Submission Due:

November 30, 2007

Notification of Acceptance:

December 30, 2007

Final Version of Papers Due:

January 30, 2008

本研討會的主題為「數位年代教學與學習科技的新願景」，主要項目有二，一為資訊傳播與 數位科技的 進步對 各級教育 的影響，另一為高等教育、中小學教育及成人與繼續教育如何有效應用 數位科技的作法。 其子題則有如下述：

1. 教育科技與資訊傳播
˙ 教育資訊學的研究
˙ 教育傳播學的研究
˙ 教育科技學的研究

2. 圖書資訊與教育( 書類資訊與非書類資訊、電子圖書 )
˙ 數位圖書館的建置與利用與影響
˙ 大學圖書館的利用與影響
˙ 中小學圖書館的利用與影響
˙ 台北市公共圖書館的利用與影響
˙ 網路資訊與教育
˙ 媒體素養教育

3. 數位化教學資源的整合及其影響 ( 含自然、人力、組織、科技等資源在教學上的運用與影響 )
˙ 課程統整與數位教學資源的運用與影響
˙ 協同教學與數位教學資源的運用與影響
˙ 資訊科技融入數位教學的成效與影響
˙ 多元評量與數位教學資源的運用與影響
˙ 教師自編數位補充教材的成效與影響
˙ 補救教學與數位教學資源的運用與影響
˙ 幼稚園教育與數位教學資源的運用與影響
˙ 社區大學與數位教學資源的運用與影響
˙ 特殊教育科技輔助與數位教學資源 與影響
˙ 數位教育資源與知識管理

4. 數位科技與媒體設計
˙ 數位典藏國家型科技計畫
˙ 數位學習
˙ 數位學習內容的智慧財產權
˙ 數位媒體設計
˙ 創意學習計畫
˙ 台北市多媒體教學資源的製作與應用
˙ 台北市行動科技融入各科教學的成效

本研討會採全文審查制。

論文格式：
•  請使用中文或英文撰寫。
•  請以學術論文架構撰寫。
•  請以 A4 尺寸撰寫。
•  論文格式請依 APA(V5.0) 格式，參考說明請下載 ( 此超連結，直接下載檔案範例 )
•  論文以 15,000 字為度 (含500字內中文摘要及800字內英文摘要) 。

  論文上傳方式及注意事項 ︰
•  請將投稿論文以 word 2003 格式上傳至研討會網址。
•  投稿論文檔案大小以 5M 為限。
•  投稿成功後，論文通訊作者將會收到一封確認的電子郵件。

評審與發表相關事項 ︰
•  論文審查將於網站公佈審查結果 。
•  一般組 ( 教師、學者、專家為第一作者） 論文審查之評分前 24 名者，與學生組 ( 研究生或大學生為第一作者 ) 論文審查之評分前 36 名者，將列入正式論文發表，本研討會另將錄取 40 篇論文，邀請以海報型式發表 。
•  本研討會將擇優頒發《傑出論文獎》與《優良學生論文獎》各若干名 。

重要日期
•  論文截稿： 2007 年 10 月 17 日 。
•  論文審查結果通知： 2007 年 11 月 1 日 。
•  論文修改並完成上傳截止日： 2007 年 11 月 12 日 。
•  報名暨繳費完成： 2007 年 11 月 17 日 。
•  研討會舉辦日期： 2007 年 12 月 8 日 。

二、目的：探討科技與學習的結合下，學習如何透過科技的運用進而促進學習
                    成效、達到學習目標。

三、指導單位：教育部

四、主辦單位：國立屏東教育大學

五、舉辦日期：民國96年11月26日（星期一）

六、徵文範圍：

　　1. 數位學習　　　　　　　2. 數位藝術應用　        3.數位音樂應用

        4. 數位教材設計          5. U-Learning         　　6. 資訊科技融入教學

　　7. 教育訓練系統      　　8. 網路教學之設計與應用　9. 系統化教學設計

　　10. 網路學習平台之設計與應用　　 　　            11. 遠距教育

  　  12. 與教育、資訊科技相關之議題

七、論文截稿日期：民國96年10月1日（星期一）止，以郵戳為憑。

八、投稿須知：本研討會採全文審查制，論文請以APA格式撰寫，文長以不超
                            過一萬二千字為原則。

九、投稿方式：檢附「論文全文」（一式兩份）、「論文摘要」、「稿件電
                            子檔」、「投稿資料表」，以郵寄方式寄至　屏東市900民生
                       路4-18號 國立屏東教育大學 教育科技研究所，並註明「
                             2007年科技與學習國際學術研討會」字樣。

十、通知論文審查結果：民國96年10月22日（星期一）。

十一、研討會報名日期：96年10月22日（星期一）至11月12日（星期一）止。

十二、即時更新資訊及資料下載：請詳見國立屏東教育大學網頁(http://www.npue.edu.tw)      最新消息公告或教育科技研究所網頁(http://et.npue.edu.tw/)最新消息。

十三、連絡方式： 08-7226141轉分機8607 黃雅萍小姐。

會議目的

本會議主要目的是透過邀請國際間知名的開放式課程重要創始人及推手，來台灣分享他們在這個領域的實際經驗，藉此達到以下目的：
1.提升台灣相關部門對開放式課程的了解與認識；
2.透過開放式課程教育促進台灣學校與國際名校間合作機會；
3.讓參與各校所執行的開放式課程與計畫可以藉機對國際宣傳。

議程詳見  http://2007.myoops.org/

論文主題與相關議題 :
	本研討會規劃如下列之論文議題與相關主題。除此之外，亦歡迎其他相關主題的論文投稿。
	(1) 數位內容 (Digital Contents)	(2) 數位學習 (e-Learning)
	數位遊戲  電腦動畫  數位影音應用  行動應用服務  網路服務  內容軟體  數位出版及典藏  數位藝術	行動學習與無所不在學習  合作學習  資訊融入教學  適性化學習  電腦化測驗與評量  人工智慧在教育的應用  互動技術在教育的應用  其他與數位學習相關之議題
	(3) 資訊與社會 (Information and Society)	(4) 知識管理 (Knowledge Management)
	資訊化社會  資訊倫理與法律  智慧財產權  虛擬社群	知識管理系統  知識經濟  資訊管理教育  商業智慧
	(5) 網際網路技術 (Web Technologies)	(6) 決策支援系統 (Decision Supporting Systems)
	網路教學  資訊安全  Java技術應用  XML及相關技術應用  網路服務(Web Services)	決策模式  資料倉儲  資料探勘  智慧型系統  人工智慧
	(7)電子化企業 (e-Business)	(8)其他相關主題
	電子商務  企業資源規劃  供應鏈管理  顧客關係管理  電子市集  全球運籌管理  行動商務

指導單位：台北市政府教育局，數位學習國家型科技計畫

主辦單位：國立台灣師範大學

協辦單位：國立台灣師範大學圖書館、國立台灣師範大學心理與教育測驗研究發展中心

地點：國立台灣師範大學教育大樓2樓202國際會議廳（圖書館校區）

重要時間

 論文徵稿公告日：2006年12月31日(星期日)

 論文提交截止日：2007年3月31日 (星期六) 
 
 論文接受通知日：2007年3月26日 (星期一) 
 
 定稿呈交截止日：2007年4月9日 (星期一) 
 
 提早註冊截止日：2007年4月23日 (星期一) 
 
 研討會開始日2007年5月3日(星期四) 

徵稿主題

•  Architectures and infrastructures for ubiquitous learning systems
•  Adaptive and adaptable learning environments using mobile and ubiquitous devices
•  Agent support for mobile and ubiquitous learning
•  Architectures and implementations of context-aware learning technology systems
• Designs for wireless, mobile and ubiquitous technologies in education
• Design of learner-supportive interfaces of ubiquitous learning applications 
• Evaluation and evaluation methodologies for ubiquitous learning 
• Entertainment computing for ubiquitous learning
• Mobile and ubiquitous computing support for collaborative learning 
•  New pedagogical theories for ubiquitous learning environments and society
• Innovative and practical use of wireless, mobile and ubiquitous technologies for education, learning and training
• Psychological or theoretical foundations for mobile and ubiquitous learning and training

主辦機關：僑務委員會

會議日期：2007年6月15日（週五）至17日（週日）

會議地點：台灣台北市國立台灣科學教育館
（National Taiwan Science Education Center, Taiwan, ROC）

重要日期：
論文摘要截稿：2007年3月1日
錄取結果通知：2007年3月15日
論文全文（論文集）截稿：2007年4月20日
會議期間：2007年6月15-17日
會後旅遊：為期3天2夜，時間地點另行公布。

http://edu.ocac.gov.tw/icice2007/

論文截稿日期：  96 年 3 月 31 日。 
論文審查結果通知：  96 年 4 月 15 日。 
上傳完稿日期：  96 年 4 月 30 日。 

會議公告

會議日期： 96 年5 月18 (五)、19(六)兩天
會議地點： 亞洲大學國際會議廳(臺中縣霧峰鄉柳豐路500號)
指導單位： 國科會科學教育處、數位學習國家型科技計劃辦公室
主辦單位： 亞洲大學資訊學院

會議主題 (包括但不限於下列領域)

行動學習與普化學習(Mobile Learning and Ubiquitous Learning)
合作學習(Cooperative Learning)
資訊融入教學(Information Technology-Applied Instructions)
適性化學習(Adaptive Learning)
電腦化測驗與評量(Adaptive Testing and Assessment)
人工智慧在教育的應用(Artificial Intelligence in Education)
電腦圖學在教育的應用(Computer Graphics in Education)
其他與數位學習相關之議題