資訊教育e把罩

新加坡教育部長黃永宏昨天利用科學教學與學習研討會，宣佈教育部二零零九年到二零一四年的第三個資訊科技總藍圖。希望在二零一四年，新加坡學校能有高達1Gbps的寬頻上網速度，更多學校學生可每人單獨使用一台筆記型電腦，並利用電腦進行測驗。

根據新加坡媒體今天報導，黃永宏指出，新總藍圖將延續第一和第二個資訊科技總藍圖的願景，改變新加坡學生的學習環境，讓學生更積極參與學習、更獨立學習和發問。

黃永宏說，第三個資訊科技總藍圖的目標，希望學生能更獨立學習，有效率地尋找正確資料，並根據個別學生學習方式，為他們提供不同的學習資料和測驗，且透過不同資訊通信科技鼓勵學生更深入學習，即使學生不在校內，也可以自由學習。

此外，新加坡教育部也將培訓一群教育科技專科教師，帶領校內資訊通信科技專業培訓，幫助其他教師學習且有效運用資訊通信科技科技。

新加坡資訊通信發展管理局也將因應計畫，在明年第二季推出「教育電子坊2.0」，讓教師能下載教育部教育科技署和課程規劃與發展署、新加坡和國際企業及國立機構提供的最新教材和資料，並在未來幾年能利用增加的錄影、互動網站、教案和資料庫等數位工具。

此外，新加坡教師也將透過「教育電子坊2.0」，擁有個人的網路空間，並根據需求成為個人化線上資料中心。教師也可透過網路加入教學委員會中心，討論課題、分享教學小祕訣和資料等。

新加坡教育部計畫再過幾年，會把「教育電子坊2.0」開放給學生參與，培養他們獨立和合作學習、研究的精神。

第三個資訊科技總藍圖還將包括，在某些科目和年級試著使用資訊通信科技測試學生、成立「轉化小組」，把教學研究成果轉化為教室用途等。

新加坡教育部是從一九九七年到二零零二年投入二十億新元（新台幣四百四十八億元）展開第一個資訊科技總藍圖，為學校提供基礎設施並，提供教師資訊通信科技培訓。

隨後在二零零三年到二零零八年投入四億七千萬新元（新台幣一百零五億兩千八百萬元），執行第二個資訊科技總藍圖，推動教學有效運用和融入資訊通信科技，及學校在資訊通信運用的創新。

新加坡教育部將在稍晚，公佈第三個資訊科技總藍圖的預算


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