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2008年04月1日

資訊融入教學分享時間

資訊融入教學案例觀摩與經驗分享
時間：2008/4/2 1300-1600
地點：苗栗縣仁愛國小電腦教室

請老師們用回覆的方式  分享自己的經驗  如有網址  請貼上


Posted by digschool at 樂多Roodo! │15:13 │回應(12) │引用(0) │他山之石
樂多分類：學術/學習 工具：編輯本文
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引用URL

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回應文章

上社會課程的時候，有說到關於家鄉地理的部份，使用google的地圖呈現給小朋友們觀看，加深小朋友們對家鄉地理觀念的印象，也增加小朋友們上課的興趣。
Posted by 吳正光 at 2008年04月2日 15:31

教師若只是口頭教授的方法，兒童容易感到無趣而不專心，尤其身為低年級老師的我們，面對好動活潑的孩子，如何吸引孩子的眼光更是一大難題。資訊融入教學的概念提供老師們一個可以使用的媒介。尤其現在越來越多強調實用性便利性地媒介，更是造福許多有心的老師。
Posted by angela at 2008年04月2日 15:31

謝謝聲毅老師給我們的最新資訊，至少在上課融入資訊時，不再只是單一方式。
至於融入資訊的經驗分享，因我擔任自然與生活科技，所以本學期應用了一個星象模擬的免費軟體：stellarium，可模擬真實星空，學生看到還滿震撼的。但是目前是英文版，雖然有中文修正，不過還滿需要花時間去修正，其實英文版就很好用了，分享給大家。
Posted by Maggie at 2008年04月2日 15:35
資訊融入教學可吸引孩子的注意力,補直接口語教學之不足,部分可讓孩子操作部分更可增加孩子的興趣及應用能力,加深其印象.是教學的一大助力.
Posted by fan at 2008年04月2日 15:36

最常用的資訊融入教學 就是播放教學cd
也曾經試過用free mind 教寫作文過

所以資訊融入教學其實還是不常用
除了教室資訊設備比較不齊全
老師的資訊能力 或許也是有待提升
更重要的應該是 要做資訊融入教學 要花不少時間
不過資訊融入教學 真的可以讓學生的學習興趣提高
Posted by 張育銘 at 2008年04月2日 15:36

個人較常使用的還是書商提供的光碟,但敝校因資訊設備不足,到教室使用資訊融入並不方便,資訊教室只有一間,必需和電腦課錯開,所以很少做融入.
請寄自由軟體的資料給我,我們會試著推廣出去,謝謝!
Posted by 蘇郁評 at 2008年04月2日 15:37

我曾經讓學生透過觀察指定的網頁,去認識網頁的不同處與差異點,讓學生能夠在上網的同時,去比較不同網頁設計所針對的需求.
透過這樣的比較去進行不同處,讓學生在一樣的事務中尋求不一樣的地方.而認識身旁中許多好似一樣的東西,卻引藏不一樣的價值與架構.
Posted by 陳鍾雄 at 2008年04月2日 15:38

資訊融入教學可提升孩子在課堂中的專注力,在課堂中如遇到抽象較難理解課程時,如能利用資訊融入教學來讓課程具體化,則會讓學生獲得最大的效益.我曾經利用按按按教學系統在實施學生教學評鑑,不僅可以馬上得知哪位學生答錯問題,也可以知道全班的答對率,而且學生覺得這是在玩電腦遊戲,一點都不像是在做學生測驗 .
Posted by juyu at 2008年04月2日 15:39

如果真能落實部分課程採資訊融入的模式,真是一項美意,
只是老師的資訊素養,能力,教學時間, 還有永續經營等,
都是教學上的考驗.
加油!加油!
Posted by 許雪雯 at 2008年04月2日 15:39
本校資訊教育設備不足，很多自由軟體的來源也無法流通，有時沒參加研習也無法得到最新的資料。
請您寄自由軟體的相關資料給我，謝謝。
因為我是美術老師，請寄給我免費的繪圖軟體或動畫等軟體，有時做教學軟體時，常覺得非常難整合各種軟體的檔案，又怕侵犯別人的智慧財產權，所以這次的研習受益良多，謝謝。
Posted by 余珮棱 at 2008年04月2日 15:40

資訊融入教學真的可提升孩子們的學習興趣與成效,雖然教學準備工作需要花一些時間,但真的可以達到教學相長之效.請聲毅老師也能三不五時的提供一些教學新資訊.讓我們在教學上能更有成就感.報告大人!我沒瞪你好不好,我脖子扭到,而且是因為網址上少了一個點,才上不了網站的ㄏㄟㄏㄟ上的很好給你放煙火
我要上到五點
Posted by 劉秋姮 at 2008年04月2日 15:40

我是低年級的老師，目前我最常使用的是繪本，孩子們非常喜愛哦!
Posted by 小竹 at 2008年04月2日 15:42


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