資訊教育e把罩

看到95年教育部電算中心的各縣市資訊教育評比
說實在有點寒心
原因是因為大多的評比指標都是
硬體、經費與教師
探討學生的比例不高

當然，這樣的評比比較量化
但是
資訊教育的經費應該是佔總教育經費的很大一塊
最終目的也是希望提升學生的資訊素養與學習品質
但其評比，卻沒有反應真正要達到的目的

雖然如此，不是所有縣市都以爭取評鑑有好成績而努力
站在基層推動資訊教育的立場
他們顯得比中央單位更懂得如何推動資訊教育....

所以，分數僅供參考，在地的學生與家長最瞭解推動的情況