讀他人之歷史，作自己的歷史學家

首先我要感謝指導教授李丁讚老師，許多重要時刻，如果沒有李師不吝給予的支持與鼓勵，適時推我一把，敦促學問的熱情，就不會有今日的求知之志。希望老師保重身體，可以清心。


清華社會所三年，一波三折的論文寫作過程，許多師長曾給過我幫助。他們是宋文里、吳介民、蕭阿勤幾位老師。特別致謝蘇瑤崇老師，在清華歷史所「日治時代台灣文書與檔案研讀」課程，對我進行文言體日文的一對一指導，並且耐心核對論文史料翻譯缺失。另外，兩位論文口試委員傅大為和朱元鴻老師，就論文內容提出許多建設性的批評建議，惠我良多，一併致謝。


「一個人如果越來越嚴肅，最終會成為自己的雕像」（哈維爾）。這是我很喜歡的一句話，因此我要感謝許多把酒言歡的好朋友，他們是高瑜、陳晉煦、蕭伶玲、劉詩彥、沈倖如、林宗德、潘筱瑜，有一天我們會懷念咖啡廳相濡以沫的清談時光。同時，感謝張世倫，忍受我的叨擾，不時為我解惑。最後，一路走來，謝謝嘉成給我的溫暖。


獻給我的父母，你們的女兒終於畢業了。（2003.6）

這篇日記寫在2003年離開新竹前夕，當時沒有寫完，種種種種不能說的，結成了一個默默的句點。這只證明了一件事，幸福快樂的時候人們並不寫作。何必。

好不容易找出這篇舊日記，結果裡頭一點也沒有當年論文時光的痕跡，當時多麼意氣風發的讀書，心無旁騖地過日子。

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（2001年，大學部助教，宋文理的通識課「藝術與社會」。每次當助教，課堂旁聽總是苦事，有時難免感到無聊。唯有這門課從未感到無聊。老師每每拖曳著滿載精美畫冊、幻燈片與原文書的「買菜車」來到課堂，使得課堂上也充滿一種菜籃族的佈道熱情。很有趣。） ...繼續閱讀