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<title>蔡英文-可口可樂與泡麵</title>
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<description><![CDATA[不經意看到了這篇文章，忍不住想要和朋友們分享。廢話不多說，我可是完全認同她的看法。你們看看吧！---------------------------可口可樂與泡麵&nbsp; 文/蔡英文2006年12月21日，我當時接受《天下雜誌》的邀請，在成大為「實力，就是未來」的校園論壇，作了一場演講。跨國界的情境，是這個時代的青年所面對的新命題。但這個命題，不僅影響著每一位青年探索自我、發展自我的方式，也影響著政府的運作。怎麼樣的政府，可以有效地協助青年來面對這個時代命題？這是每一個在政治領域工作的人，都不該、也不能遺忘的挑戰。 以下，是我當天演講的內容： 剛才來的路上，我在想，台灣的教育告訴我了什麼？ 在我們那個年代的台大，尤其是法律系，有德國教育出來的老師，有受日本教育的老師，也有美國回來的老師，每一個人都有不同的背景。他們的背景、表達方式、 邏輯都不一樣。在這樣的教育環境下，我一直覺得做學生是件很痛苦的事情。我記得，畢業前最後一科考試後，有一個同學從後面趕上我，說「蔡英文，我今天報仇了。」我問他為什麼？他說「平常老師講的我都沒聽懂，今天我的考卷他一定看不懂。」這一句話，真的道盡了我們大學四年。回想大學四年教了我什麼？我都不太記得，但是我的老師們至少教了我一件事情，那就是當你不懂的時候，要怎麼去求生存。相較於我們，你們是幸福的，因為你們的老師都受過一流的訓練，他們的思考比較有系統，教育也有系統。可是，我發現你們年輕人正在喪失一個必須的生存能力。你沒有辦法在一個複雜的邏輯網絡裡面，去釐清跟處理一件事情。外面很多事情，不是學校裡可以學到的。外面的世界變得很快，你今天四年所學到的東西，很可能當你畢業時，就已經過時了。]]>
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	<title>回應：蔡英文-可口可樂與泡麵</title>
	<description><![CDATA[Ｈｅｌｐ、、、

誰會翻成英文呀、、、]]>
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		<category>文章回應</category>
	<pubDate>Mon, 09 Mar 2009 19:33:30 +0800</pubDate>
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	<title>回應：蔡英文-可口可樂與泡麵</title>
	<description><![CDATA[有實力，就有未來....一點也不會錯的．
在大學學習過程中.....必須要是跨領域的, 否則畢業時,會找不到工作.]]>
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		<category>文章回應</category>
	<pubDate>Thu, 14 Aug 2008 00:50:27 +0800</pubDate>
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	<title>回應：蔡英文-可口可樂與泡麵</title>
	<description><![CDATA[「我們的教育出了什麼問題？我們是不是在教育中，給學生太多面對社會所不需要的知識？我們給知識，而沒給他必要的生存訓練。」
我不太認同這句話，這話沒錯，只是他講得太簡單，而把大學教育變成類似職訓局的場所。
可是大學難道只是個職業訓練中心嗎？那這樣乾脆專心發展技職教育就好了啊。什麼叫做社會不需要的知識？中文就是，我當年選中文系，身邊一堆人問我念這畢業後要幹嘛？管他幹嘛？我只知道我喜歡這東西，我想多瞭解一點，如此而已。如今社會幾乎不需要中文系所學，誰會想明白聲韻學？誰會想瞭解詩經？枯燥的訓估學與版本學就更別提了。但這才是大學，訓練的是思考，做的是學問。或許學生們能由這些東西上找出創見。在研究的過程中思考了，建構屬於自己的思考方式，甚至更好的是找出了一套脈絡。而這不是學商、學資訊的人所能得的。
社會也不需要哲學系，可我目前台灣浪琴錶的總經理，他帶著浪琴表在台灣業績常紅，她曾跟我說，這成功有部分是因為她在哲學系所學到的思考邏輯。
任何一個學科都有其必要性。即便只是玩樂，適當的玩樂與正確的引導，也是能玩出成績的。
前兩天看大學生了沒，在講幾個麻省理工的人，其中一個他是麻省理工西班牙文與生物雙修的畢業生，可他也沒在走這條路，他現在是旅遊頻道主持人，走過三十多個國家，會說五種語言。
我在想的是，什麼叫做面對社會不必要的知識？如果學生不尊重自己所經歷的所有，甚至不懂得運用，所有的東西都是不需要的！
至於必要的生存訓練….這需要學習嗎？大多數人透過不斷生活會找出始於自己的方式。只是，是不是別人的方式而已。多方思考，多方包容，何必認為現在學生就一定比以前學生脆弱呢？…雖然，好吧！其實我也覺得好像有點耶！]]>
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		<category>文章回應</category>
	<pubDate>Thu, 08 May 2008 11:59:40 +0800</pubDate>
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