WA Note 西澳隨筆

早年求學階段，見識過第一名且是模範生作弊被抓的下場，這個紀錄讓她往後幾年的校園生涯蒙上陰影，往昔一向活躍校務社團且自信滿滿的她變得只剩1-2位好友繼續圍繞在她身邊幫她打氣（還好她還有她們不棄不離的溫馨守候）。

多年後，遇到當年任教的某位老師們提起她的名字，大家都不記得該同學的名字，卻不約而同地用不確定反應問說：「是當年那位作弊的xx嗎？」老師語總是帶無奈地說：「對，那是很久以前的事情了，人家現在在家鄉當會計，做得很好呢！」喔喔~~有人反映問道：「不誠實的人，當會計啊！」後來大家知道他是幫家裡自己做事，才覺得釋懷！

在早期民風保守的年代，人格品行的要求比較嚴謹。不過老師語帶無奈地表示，「做錯事，知過能改，不要變成累犯，比較重要吧」！ 可是在當年，輕狂地年歲，同儕間是很不恥這種行為，總覺得被當掉就乖乖去暑修啊！行為上難免自覺地跟她疏離，漸行漸遠。

在現今的校園環境氛圍中，總覺得當年的模範生要是晚生十幾年就好了。同學們對作弊被抓，大多有下列的想法：

（OS: 因為我撂話說換大教室，排梅花座，自費多聘請幾位研究生一同監考…其實我是個想保護你們，阻止你們被心中的犯罪小惡魔誘惑成功，卻是讓自己多花許多額外的心力卻吃力不討喜。）

(OS:這就像連續假日高速公路上開車見到違規超車愛走路間卻沒被抓的駕駛，讓守法者有你聰明我呆瓜的感受。)

我只能安慰問說：作弊一定要當場人贓俱獲才有效果。若是你事後舉發，證據充分嗎？就算有人證？你保證這位人證一定願意站出來做證嗎？評估過效果好嗎？況且人、時、地、物、總比不上現行犯與當場逮到直接犯罪的証物來得有利。事後告發的代價有沒有想過？這種列士行為，會不會造成那位任課老師的麻煩呢？逼迫他不得不處理呢？自己當烈士，這種勇氣很令人欽佩，抱歉的是實務面不管舉發有無成功，人是要過群體生活，自己是否挺得住日後同學之間的異樣眼光呢？畢竟在濁世中當一股清流，不同流合污，就是莫大勇氣！如果經過你的評估之後還自覺證據充分，心臟也夠強壯，老師會尊重你的決定。若證據不充分，也不要灰心，你的本分是學生把自己的本分做好，不要怕吃虧。

因為作弊像吃嗎啡會上癮的，夜路走多了一定會遇到鬼。期末考是合堂考試，每班都有兩位監考老師，抓作弊並非學生的責任是監考老師之責。不過呢？也有作弊者技巧高竿，在學校都不曾被抓，所以默默唸書的同學也不要太生氣，當成那是祖上燒香積德、人家八字好，一定要看開。人生之路很長，作弊者不會認知到取巧的後果，最怕每次取巧都成功，可能栽在最後一攤(鐵定是大咖)，傷害最重的還是自己。

事情都已經發生了...任何情緒上的指責都是無效，首先得要 先穩住自己的情緒 (情暫時放最後)，從法、理、情來探討此事：

就先了解"法"：查詢被學校抓到作弊的後果有哪些：1.先查校規(網路版)，了解會不會被記過處分呢？還有哪些在法理上要承擔的責任呢？初犯應該會被留校察看吧！2.該科成績一定是0分， 3. 除了告知導師之外，建議要找學諮中心的專業諮商老師聊一聊。

理字上...任何理由都站不住腳..畢竟是現場抓到沒有被冤枉...

最後來談談「情－情何以堪」，想做弊、敢作弊，一定有其背後的原因，讓學生你願意鋌而走險。建議找學諮中心的專業輔導老師請教從讀書方法、時間分配或是更深入探討你的內心世界、了解你的困擾。這段期間；知道做錯事情的日子，並不會好過的，老師希望你有一個快樂的新年...而非有片陰影在心中擱著。

不過大家都是成年人，只是建議並不會勉強同學一定要去尋求專業輔導老師諮商的幫助，最後老師會尊重同學的決定。

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