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<title>cstr-Social Affair Essays</title>
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<description>R&amp;B for the Taiwan Independence Movement</description>
<language>zh-tw</language>
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<item>
	<title>Say goodbye to the CBT TOEFL exam in Taiwan.</title>
	<description><![CDATA[
			TOEFL心得（2005年3月6日）

壹、動機

為何想投入TOEFL的考試？主要是因為就業後的反省和對於大環境改變的觀察。

退伍後三年期間，因在新竹科學園區的半導體廠從事製程工程師的工作，而深刻感受到台灣產業變遷的急迫性。此外，由於WTO的影響，國民的英語能力提升對台灣未來發展顯得額外重要。而基於台灣正逐漸轉型為高附加價值服務業的認知，我進入了政治大學法律科際整合研究所就讀，並專研智慧財產法律及管理議題。
		]]>
	</description>
	<content:encoded><![CDATA[
			TOEFL心得（2005年3月6日）<br />
<br />
壹、動機<br />
<br />
為何想投入TOEFL的考試？主要是因為就業後的反省和對於大環境改變的觀察。<br />
<br />
退伍後三年期間，因在新竹科學園區的半導體廠從事製程工程師的工作，而深刻感受到台灣產業變遷的急迫性。此外，由於WTO的影響，國民的英語能力提升對台灣未來發展顯得額外重要。而基於台灣正逐漸轉型為高附加價值服務業的認知，我進入了政治大學法律科際整合研究所就讀，並專研智慧財產法律及管理議題。
		<a class="acontinues" href="http://blog.roodo.com/cstr/archives/2284116.html">(繼續閱讀...)</a>
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	<guid>http://blog.roodo.com/cstr/archives/2284116.html</guid>
	<category>Social Affair Essays</category>
	<pubDate>Wed, 11 Oct 2006 22:34:01 +0800</pubDate>
</item>
<item>
	<title>悼911恐怖事件攻擊的受害者</title>
	<description><![CDATA[
			2001年9月11日（美國時間）發生一件撼動世界的恐怖攻擊事件。位於紐約的World Trade Center被二架飛機撞毀。

事件發生後的台灣時間早上，我在公司的運動場運動時，聽到有同事在討論，起初我以為是電影，每想到是發生在真實事件的場景。一個世界超級強國，民主國家的典範，竟然受到恐怖組織的攻擊。
		]]>
	</description>
	<content:encoded><![CDATA[
			2001年9月11日（美國時間）發生一件撼動世界的恐怖攻擊事件。位於紐約的World Trade Center被二架飛機撞毀。<br />
<br />
事件發生後的台灣時間早上，我在公司的運動場運動時，聽到有同事在討論，起初我以為是電影，每想到是發生在真實事件的場景。一個世界超級強國，民主國家的典範，竟然受到恐怖組織的攻擊。
		<a class="acontinues" href="http://blog.roodo.com/cstr/archives/2123161.html">(繼續閱讀...)</a>
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	<guid>http://blog.roodo.com/cstr/archives/2123161.html</guid>
	<category>Social Affair Essays</category>
	<pubDate>Sat, 09 Sep 2006 09:34:45 +0800</pubDate>
</item>
<item>
	<title>踢施主黨（Shihbollah）偏差的台灣自殺率解讀</title>
	<description><![CDATA[
			施主黨為了倒扁，數據都只看一半。

"根據行政院衛生署統計，從2000到2005年，本地每年自殺人數逐年攀升，去年已有逾4,000人主動選擇結束生命。蔡建仁說，從阿扁執政起，一萬六千人自殺不是小數目，是這群人主動尋死？還是制度殺人？他說，「台灣社會論壇」將集結弱勢者聲音，向統治集團算總帳，也從批判中找希望。"--黃詩凱

網路上可查到的衛生署針對自殺的統計數據當然不會只從陳總統任期開始。雖然自2000年至今，年度自殺人數及每十萬人口自殺率是逐年上升，但這樣逐年上升的趨勢是從1994年即開始，換句話說，自殺率的上升和陳總統任期是否有關連，施主黨要好好想想。
		]]>
	</description>
	<content:encoded><![CDATA[
			施主黨為了倒扁，數據都只看一半。<br />
<br />
<a href="http://www.coolloud.org.tw/news/database/Interface/Detailstander.asp?ID=118437">"根據行政院衛生署統計，從2000到2005年，本地每年自殺人數逐年攀升，去年已有逾4,000人主動選擇結束生命。蔡建仁說，從阿扁執政起，一萬六千人自殺不是小數目，是這群人主動尋死？還是制度殺人？他說，「台灣社會論壇」將集結弱勢者聲音，向統治集團算總帳，也從批判中找希望。"--黃詩凱</a><br />
<br />
網路上可查到的衛生署針對<a href="http://www.doh.gov.tw/statistic/data/死因摘要/94年/表34.xls">自殺的統計數據</a>當然不會只從陳總統任期開始。雖然自2000年至今，年度自殺人數及每十萬人口自殺率是逐年上升，但這樣逐年上升的趨勢是從1994年即開始，換句話說，自殺率的上升和陳總統任期是否有關連，施主黨要好好想想。
		<a class="acontinues" href="http://blog.roodo.com/cstr/archives/2112895.html">(繼續閱讀...)</a>
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	</content:encoded>
	<link>http://blog.roodo.com/cstr/archives/2112895.html</link>
	<guid>http://blog.roodo.com/cstr/archives/2112895.html</guid>
	<category>Social Affair Essays</category>
	<pubDate>Wed, 06 Sep 2006 20:15:00 +0800</pubDate>
</item>
<item>
	<title>威權類校名亦要改正（2005年1月22日）</title>
	<description><![CDATA[
			This article was finished on Jan. 22, 2005.

威權類校名亦要改正

在台灣有一所技術學院校名為「中華技術學院」，而其英文校名為「China Institute of Technology」，試問一所在台灣的大學其校名以如此之稱呼是否會造成混淆？換句話說，這樣的校名將使學歷國籍的辨識發生相當的困難，而這樣的情況事實上是有損學生的權益，因為若學生以該學歷去應徵外商公司或申請國外學校時，將有機會被視為中國籍之大學畢業生，而遭受不利的對待！因此，筆者相當體認教育部鼓勵部分私立學校改名的苦心。
		]]>
	</description>
	<content:encoded><![CDATA[
			This article was finished on Jan. 22, 2005.<br />
<br />
威權類校名亦要改正<br />
<br />
在台灣有一所技術學院校名為「中華技術學院」，而其英文校名為「China Institute of Technology」，試問一所在台灣的大學其校名以如此之稱呼是否會造成混淆？換句話說，這樣的校名將使學歷國籍的辨識發生相當的困難，而這樣的情況事實上是有損學生的權益，因為若學生以該學歷去應徵外商公司或申請國外學校時，將有機會被視為中國籍之大學畢業生，而遭受不利的對待！因此，筆者相當體認教育部鼓勵部分私立學校改名的苦心。
		<a class="acontinues" href="http://blog.roodo.com/cstr/archives/2099244.html">(繼續閱讀...)</a>
		]]>
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	<link>http://blog.roodo.com/cstr/archives/2099244.html</link>
	<guid>http://blog.roodo.com/cstr/archives/2099244.html</guid>
	<category>Social Affair Essays</category>
	<pubDate>Sun, 03 Sep 2006 15:13:01 +0800</pubDate>
</item>
<item>
	<title>透過大學教育以加強台灣的國際化（2004年10月30日）</title>
	<description><![CDATA[
			Date of finishing this article: Oct. 30, 2004.

透過大學教育以加強台灣的國際化

由於中國加入世界貿易組織（WTO），使得台灣面臨政經地位邊緣話的危機，這危機的根本解決之道仍在教育，而其又以英語教育為尊，因此，我們可以看到教育部的一個政策，即在幾年後，大學生在畢業前必須通過英語的語言考試。
		]]>
	</description>
	<content:encoded><![CDATA[
			Date of finishing this article: Oct. 30, 2004.<br />
<br />
透過大學教育以加強台灣的國際化<br />
<br />
由於中國加入世界貿易組織（WTO），使得台灣面臨政經地位邊緣話的危機，這危機的根本解決之道仍在教育，而其又以英語教育為尊，因此，我們可以看到教育部的一個政策，即在幾年後，大學生在畢業前必須通過英語的語言考試。
		<a class="acontinues" href="http://blog.roodo.com/cstr/archives/2099239.html">(繼續閱讀...)</a>
		]]>
	</content:encoded>
	<link>http://blog.roodo.com/cstr/archives/2099239.html</link>
	<guid>http://blog.roodo.com/cstr/archives/2099239.html</guid>
	<category>Social Affair Essays</category>
	<pubDate>Sun, 03 Sep 2006 15:08:40 +0800</pubDate>
</item>
<item>
	<title>把書法視為興趣吧（Jun. 20, 2005）</title>
	<description><![CDATA[
			把書法視為興趣吧

據報導，台北市有鑑於學童國語文能力下降，於年初訂定「台北市國民小學推動書法教學計畫」，以鼓勵各校針對三至六年級推動每二周至少一節的書法課，提升小學生書寫能力及培養欣賞本國文字藝術。對此，筆者認為書法不應列為語文教育。
		]]>
	</description>
	<content:encoded><![CDATA[
			把書法視為興趣吧<br />
<br />
<a href="http://www.ttnn.com/cna/news.cfm/050620/115">據報導</a>，台北市有鑑於學童國語文能力下降，於年初訂定「台北市國民小學推動書法教學計畫」，以鼓勵各校針對三至六年級推動每二周至少一節的書法課，提升小學生書寫能力及培養欣賞本國文字藝術。對此，筆者認為書法不應列為語文教育。
		<a class="acontinues" href="http://blog.roodo.com/cstr/archives/2036445.html">(繼續閱讀...)</a>
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	</content:encoded>
	<link>http://blog.roodo.com/cstr/archives/2036445.html</link>
	<guid>http://blog.roodo.com/cstr/archives/2036445.html</guid>
	<category>Social Affair Essays</category>
	<pubDate>Fri, 18 Aug 2006 23:00:36 +0800</pubDate>
</item>
<item>
	<title>正視外籍配偶和台灣的調和問題（完成日：2004年9月26日）</title>
	<description><![CDATA[
			正視外籍配偶和台灣的調和問題（完成日：2004年9月26日）

據報導某位社會學學者在一場研討會中表示，中國籍和東南亞諸國嫁來台灣人數估計兩年後將逼近台灣原住民人數。筆者認為既然人口結構正在改變，在人權國家的理念下，政府應儘早規劃相關制度，以免外籍配偶無法順利融入台灣社會。
		]]>
	</description>
	<content:encoded><![CDATA[
			正視外籍配偶和台灣的調和問題（完成日：2004年9月26日）<br />
<br />
據報導某位社會學學者在一場研討會中表示，中國籍和東南亞諸國嫁來台灣人數估計兩年後將逼近台灣原住民人數。筆者認為既然人口結構正在改變，在人權國家的理念下，政府應儘早規劃相關制度，以免外籍配偶無法順利融入台灣社會。
		<a class="acontinues" href="http://blog.roodo.com/cstr/archives/2032871.html">(繼續閱讀...)</a>
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	</content:encoded>
	<link>http://blog.roodo.com/cstr/archives/2032871.html</link>
	<guid>http://blog.roodo.com/cstr/archives/2032871.html</guid>
	<category>Social Affair Essays</category>
	<pubDate>Thu, 17 Aug 2006 23:49:40 +0800</pubDate>
</item>
<item>
	<title>由罰金或稅收的選擇看中國性工作者之開放（完成於2004年9月18日）</title>
	<description><![CDATA[
			由罰金或稅收的選擇看中國性工作者之開放（完成於2004年9月18日）

罰金要經過刑事偵查而由法院有罪判決確定後才能被國家所收到，而稅收則是行政權直接向被課稅者收取金錢。中國偷渡客抓不完，也管不了，而不少的女性偷渡客都進入台灣的性產業，與本地工作者競爭，使得本地工作者職業困難，而有近期的日日春關懷互助協會的抗爭。

		]]>
	</description>
	<content:encoded><![CDATA[
			由罰金或稅收的選擇看中國性工作者之開放（完成於2004年9月18日）<br />
<br />
罰金要經過刑事偵查而由法院有罪判決確定後才能被國家所收到，而稅收則是行政權直接向被課稅者收取金錢。中國偷渡客抓不完，也管不了，而不少的女性偷渡客都進入台灣的性產業，與本地工作者競爭，使得本地工作者職業困難，而有近期的日日春關懷互助協會的抗爭。<br />

		<a class="acontinues" href="http://blog.roodo.com/cstr/archives/2023937.html">(繼續閱讀...)</a>
		]]>
	</content:encoded>
	<link>http://blog.roodo.com/cstr/archives/2023937.html</link>
	<guid>http://blog.roodo.com/cstr/archives/2023937.html</guid>
	<category>Social Affair Essays</category>
	<pubDate>Tue, 15 Aug 2006 21:22:36 +0800</pubDate>
</item>
<item>
	<title>參與討論:意識型態咖啡&quot;流浪教師哪裡來？&quot;</title>
	<description><![CDATA[
			最近參與了意識型態咖啡的"流浪教師哪裡來？"討論。

面對假性的「流浪教師」，希望這些一直抱怨甄試不上正式教師的人能夠考慮換工作，以免成為學校學生的「負面榜樣」。
		]]>
	</description>
	<content:encoded><![CDATA[
			最近參與了意識型態咖啡的<a href="http://blog.roodo.com/lakatos/archives/83094.html#comments">"流浪教師哪裡來？"</a>討論。<br />
<br />
面對假性的「流浪教師」，希望這些一直抱怨甄試不上正式教師的人能夠考慮換工作，以免成為學校學生的「負面榜樣」。
		
		]]>
	</content:encoded>
	<link>http://blog.roodo.com/cstr/archives/1994823.html</link>
	<guid>http://blog.roodo.com/cstr/archives/1994823.html</guid>
	<category>Social Affair Essays</category>
	<pubDate>Wed, 09 Aug 2006 22:34:13 +0800</pubDate>
</item>
<item>
	<title>談陳水扁總統的政績-教育發展篇之1</title>
	<description><![CDATA[
			談陳水扁總統的政績-教育發展篇之1

1. 摘要"用心，使我們下一代擁有更好的教育機會（教育發展篇）":

二、具體政績
 ... 
(四) 縣縣有大學（院）： 儘管政府政策是不再設立國立大學，但並未因此漠視尚無大學之縣市民眾權益，且為均衡區域高等教育資源的分布與發展，在政府努力之下，已陸續改制苗栗國立聯合大學、國立宜蘭大學、國立台東大學及國立台南藝術大學，以均衡區域性高等教育發展。技職校院增長亦甚為快速，自 84學年度至94學年度（迄94年8月1日），全國科技大學由原0校成長為29校，技術學院由原7校成長為46校，大學附設2技院系由原2校成長為34校。另金門、澎湖兩離島亦設有技術學院及科技大學。此外，台東農工業經行政院原則同意升格改制專科學校，對健全台東地區高等技職教育體系與滿足地方人士需求，極有助益，並實現總統「縣縣有大學（院）」之競選承諾。

2. 高等教育是一個基本人權

台灣憲法第十八條說：「 人民有應考試服公職之權。 」然而，無論是應考試或服公職，都會存在著學歷的限制，例如：
(1)公務人員高等考試一級考試的資格是博士學位。
(2)公務人員高等考試二級考試的資格是碩士學位。
(3)公務人員高等考試三級考試的資格是專科或大學學位以上。 

如果一個人他沒有辦法念大學，他如何能得到應考資格？或許有人會說，這個人他可能「程度」不夠讀大學。但什麼是「程度」呢？難道不是資源不夠多的問題嗎？更進一步說，如果大學夠多，你憑什麼反對想念大學的人念大學？

讀大學是一個基本人權，透過對於讀大學的制度性保障，其他的基本人權才有存在的意義。

至於拿到學位之後的事情，都已經成年了，請自己負責吧！因為念大學而前途光明的人多的是，例如馬英九、宋楚瑜、趙少康，如果他們沒辦法讀大學，也不會有機會出國拿博士。
 


		]]>
	</description>
	<content:encoded><![CDATA[
			談陳水扁總統的政績-<a href="http://www.president.gov.tw/1_president/achieve/subject07.html">教育發展篇</a>之1<br />
<br />
1. 摘要"用心，使我們下一代擁有更好的教育機會（教育發展篇）":<br />
<br />
<b>二、具體政績<br />
 ... </b><br />
<b>(四) 縣縣有大學（院）： <u>儘管政府政策是不再設立國立大學，但並未因此漠視尚無大學之縣市民眾權益，且為均衡區域高等教育資源的分布與發展，在政府努力之下，已陸續改制苗栗國立聯合大學、國立宜蘭大學、國立台東大學及國立台南藝術大學，以均衡區域性高等教育發展。</u>技職校院增長亦甚為快速，自 84學年度至94學年度（迄94年8月1日），全國科技大學由原0校成長為29校，技術學院由原7校成長為46校，大學附設2技院系由原2校成長為34校。另金門、澎湖兩離島亦設有技術學院及科技大學。此外，台東農工業經行政院原則同意升格改制專科學校，對健全台東地區高等技職教育體系與滿足地方人士需求，極有助益，並實現總統「縣縣有大學（院）」之競選承諾。</b><br />
<br />
2. 高等教育是一個基本人權<br />
<br />
台灣憲法第十八條說：「 人民有應考試服公職之權。 」然而，無論是應考試或服公職，都會存在著學歷的限制，例如：<br />
(1)<a href="http://wwwc.moex.gov.tw/public/Attachment/65108562271.pdf">公務人員高等考試一級考試的資格是博士學位</a>。<br />
(2)<a href="http://wwwc.moex.gov.tw/public/Attachment/6511453371.pdf">公務人員高等考試二級考試的資格是碩士學位</a>。<br />
(3)<a href="http://wwwc.moex.gov.tw/public/Attachment/65259464171.pdf">公務人員高等考試三級考試的資格是專科或大學學位以上</a>。 <br />
<br />
如果一個人他沒有辦法念大學，他如何能得到應考資格？或許有人會說，這個人他可能「程度」不夠讀大學。但什麼是「程度」呢？難道不是資源不夠多的問題嗎？更進一步說，如果大學夠多，你憑什麼反對想念大學的人念大學？<br />
<br />
讀大學是一個基本人權，透過對於讀大學的制度性保障，其他的基本人權才有存在的意義。<br />
<br />
至於拿到學位之後的事情，都已經成年了，請自己負責吧！因為念大學而前途光明的人多的是，例如馬英九、宋楚瑜、趙少康，如果他們沒辦法讀大學，也不會有機會出國拿博士。<br />
 <br />
<br />

		
		]]>
	</content:encoded>
	<link>http://blog.roodo.com/cstr/archives/1969517.html</link>
	<guid>http://blog.roodo.com/cstr/archives/1969517.html</guid>
	<category>Social Affair Essays</category>
	<pubDate>Thu, 03 Aug 2006 20:25:34 +0800</pubDate>
</item>
<item>
	<title>實習教師應對自己的選擇負責(2005/06/13)</title>
	<description><![CDATA[
			據報導，近日有約兩千多名的實習教師發動的「六一二拯救國教大遊行」，要求教育部為政策失敗道歉，並承諾降低班級人數及管控師培人數。筆者認為這種不願去面對人生的態度，若讓其為人師，不見得是教育的好事。據筆者觀察，許多人在大學時進入教育學程都是自願的，且也自願忍受不合理的實習年限，那麼其抗議的基礎根本太薄弱，換句話說，這些實習老師原本有其所屬科系的專業能力，卻把教師視為自己唯一的出入，而其自怨自艾的態度，反而對當初無法進入教育學程的學生不公平。此外，筆者認為基於憲法對於工作權的保障，教育部不應該限制師資培育的人數，因為這樣的限制是妨礙人民取得應試教師的資格。筆者建議相關單位，應檢討實習年限是否過長的問題，畢竟如果一學期的實習即可，實在沒有必要浪費實習教師一年的時間，而縮短年限亦減少其機會成本。最後，筆者呼籲實習教師不應只把老師視為唯一的工作選擇，千萬不要陷自己於死胡同中，因為還有很多專業工作是可嘗試的。
		]]>
	</description>
	<content:encoded><![CDATA[
			據報導，近日有約兩千多名的實習教師發動的「<a href="http://www.epochtimes.com/b5/5/6/10/n950904.htm">六一二拯救國教大遊行</a>」，要求教育部為政策失敗道歉，並承諾降低班級人數及管控師培人數。筆者認為這種不願去面對人生的態度，若讓其為人師，不見得是教育的好事。據筆者觀察，許多人在大學時進入教育學程都是自願的，且也自願忍受不合理的實習年限，那麼其抗議的基礎根本太薄弱，換句話說，這些實習老師原本有其所屬科系的專業能力，卻把教師視為自己唯一的出入，而其自怨自艾的態度，反而對當初無法進入教育學程的學生不公平。此外，筆者認為基於憲法對於工作權的保障，教育部不應該限制師資培育的人數，因為這樣的限制是妨礙人民取得應試教師的資格。筆者建議相關單位，應檢討實習年限是否過長的問題，畢竟如果一學期的實習即可，實在沒有必要浪費實習教師一年的時間，而縮短年限亦減少其機會成本。最後，筆者呼籲實習教師不應只把老師視為唯一的工作選擇，千萬不要陷自己於死胡同中，因為還有很多專業工作是可嘗試的。
		
		]]>
	</content:encoded>
	<link>http://blog.roodo.com/cstr/archives/1943190.html</link>
	<guid>http://blog.roodo.com/cstr/archives/1943190.html</guid>
	<category>Social Affair Essays</category>
	<pubDate>Fri, 28 Jul 2006 20:28:45 +0800</pubDate>
</item>
<item>
	<title>談大學生須通過英語檢定</title>
	<description><![CDATA[
			據報導，教育部公佈「四年施政主軸行動方案」，其中將推動於2007年時達到大專生有百分之五十通過英語檢定。筆者認為此政策方向固然正確，但其執行方式可能需深化大學以下的英語教育。因為大學生必須花時間在主修科目上，所以英語能力的培養不可能在大學教育中成為主軸，特別是在許多科系通常使用華語教科書的情況下，學生連練習英語閱讀的機會都沒有。因此，筆者建議應在高中及國中的教育中，採取各科教學英語化的方式，例如，於數學、理化課時，在相關術語的陳述上可附上英語的對應，以使學生熟悉基本數理能力的英語表達；此外，在歷史或地理的教學上，也可盡量提供人文類的辭彙給學生學習。最後，語言教學時間目前已有排擠效應的發生，因此，筆者認為應廢除國文教育中古漢文的部分，不要再讓學生花時間在背誦古詩或文言文，而使學生花多點心力在英語能力的增進上。
		]]>
	</description>
	<content:encoded><![CDATA[
			據報導，教育部公佈「四年施政主軸行動方案」，其中將推動於2007年時達到大專生有百分之五十通過英語檢定。筆者認為此政策方向固然正確，但其執行方式可能需深化大學以下的英語教育。因為大學生必須花時間在主修科目上，所以英語能力的培養不可能在大學教育中成為主軸，特別是在許多科系通常使用華語教科書的情況下，學生連練習英語閱讀的機會都沒有。因此，筆者建議應在高中及國中的教育中，採取各科教學英語化的方式，例如，於數學、理化課時，在相關術語的陳述上可附上英語的對應，以使學生熟悉基本數理能力的英語表達；此外，在歷史或地理的教學上，也可盡量提供人文類的辭彙給學生學習。最後，語言教學時間目前已有排擠效應的發生，因此，筆者認為應廢除國文教育中古漢文的部分，不要再讓學生花時間在背誦古詩或文言文，而使學生花多點心力在英語能力的增進上。
		
		]]>
	</content:encoded>
	<link>http://blog.roodo.com/cstr/archives/1793133.html</link>
	<guid>http://blog.roodo.com/cstr/archives/1793133.html</guid>
	<category>Social Affair Essays</category>
	<pubDate>Tue, 20 Jun 2006 19:45:36 +0800</pubDate>
</item>
<item>
	<title>合理體罰的迷思</title>
	<description><![CDATA[
			據報導，教育部長杜正勝參與「建立一個不打小孩的國家」活動記者會時，表示支持不打孩子的教養方式，但小孩會有錯，不是不應懲罰，但要有合理方式。筆者認為「合理體罰」是一種迷思，因為在執行權交到老師手上時，老師是否有能力掌握「合理」則根本是個問題。事實上，體罰的意思就是「肢體動作可以解決問題」，而如果小孩有錯就要體罰，那為何老師犯錯卻不用體罰？此外，即便在學校內，由學生討論自訂公約方式而實施「合理體罰」，那麼筆者要問的是這樣的公約一定「合理」嗎？而在相關配套的救濟機制未一併建立之下，難保「公約」不是一種多數暴力的「合法」展現。筆者認為教育部應該堅定廢除體罰的決心，勿向教師團體低頭，更進一步應積極遏止體罰的風氣，必要時應以革職處分，以展現執行政策的毅力。
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			據報導，教育部長杜正勝參與「建立一個不打小孩的國家」活動記者會時，表示支持不打孩子的教養方式，但小孩會有錯，不是不應懲罰，但要有合理方式。筆者認為「合理體罰」是一種迷思，因為在執行權交到老師手上時，老師是否有能力掌握「合理」則根本是個問題。事實上，體罰的意思就是「肢體動作可以解決問題」，而如果小孩有錯就要體罰，那為何老師犯錯卻不用體罰？此外，即便在學校內，由學生討論自訂公約方式而實施「合理體罰」，那麼筆者要問的是這樣的公約一定「合理」嗎？而在相關配套的救濟機制未一併建立之下，難保「公約」不是一種多數暴力的「合法」展現。筆者認為教育部應該堅定廢除體罰的決心，勿向教師團體低頭，更進一步應積極遏止體罰的風氣，必要時應以革職處分，以展現執行政策的毅力。
		
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	<link>http://blog.roodo.com/cstr/archives/1793124.html</link>
	<guid>http://blog.roodo.com/cstr/archives/1793124.html</guid>
	<category>Social Affair Essays</category>
	<pubDate>Tue, 20 Jun 2006 19:43:30 +0800</pubDate>
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<item>
	<title>支持員工配股改列費用</title>
	<description><![CDATA[
			支持員工配股改列費用

對於經濟部、金管會計畫將上市公司的員工分紅改列費用，根據筆者在新竹科學園區的工作經驗，筆者非常支持這樣的作法。首先，雖然有電子類上市公司認為這樣有礙於吸引優秀人才，但筆者認為電子公司的正面作法應是大幅提高工程師的薪資待遇。事實上，電子公司工程師的勞動條件長期以來被政府漠視，例如我們很常聽到一種說法是竹科工程師常加班，甚至週末還會到公司工作，可是筆者看到的是這類的加班通常不能報「加班費」，而連「補休」也是奢求的。因此，所謂的「員工分紅配股」本質上是一種「加班費」，但這樣的「加班費」卻有可能因為公司在股市的表現不佳而減損其金額。其次，如果電子公司一直不正視加班的事實，其薪資成本將有嚴重被低估的嫌疑，以致其無法透過組織變革來提高工作效率，故將「員工分紅改列費用」的政策將有助於電子公司營運成本的合理化。最後，關於電子公司員工關心的課稅問題，筆者認為應多為股東想想，而應該責難的是公司的董事或經理人，因為他們將「加班費」做了不當的轉化，而傷害的員工的勞動價值及減損股東的權益。
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			支持員工配股改列費用<br />
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對於經濟部、金管會計畫將上市公司的員工分紅改列費用，根據筆者在新竹科學園區的工作經驗，筆者非常支持這樣的作法。首先，雖然有電子類上市公司認為這樣有礙於吸引優秀人才，但筆者認為電子公司的正面作法應是大幅提高工程師的薪資待遇。事實上，電子公司工程師的勞動條件長期以來被政府漠視，例如我們很常聽到一種說法是竹科工程師常加班，甚至週末還會到公司工作，可是筆者看到的是這類的加班通常不能報「加班費」，而連「補休」也是奢求的。因此，所謂的「員工分紅配股」本質上是一種「加班費」，但這樣的「加班費」卻有可能因為公司在股市的表現不佳而減損其金額。其次，如果電子公司一直不正視加班的事實，其薪資成本將有嚴重被低估的嫌疑，以致其無法透過組織變革來提高工作效率，故將「員工分紅改列費用」的政策將有助於電子公司營運成本的合理化。最後，關於電子公司員工關心的課稅問題，筆者認為應多為股東想想，而應該責難的是公司的董事或經理人，因為他們將「加班費」做了不當的轉化，而傷害的員工的勞動價值及減損股東的權益。
		
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	<category>Social Affair Essays</category>
	<pubDate>Wed, 24 May 2006 00:28:56 +0800</pubDate>
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