September 21,2006
【貓的主觀記述:workshop0830之片段】
迴文詩
一隻狗進了廚房
從廚師那裡偷了一顆蛋,
廚師拿起菜刀
將狗劈成兩半。
狗兄狗弟到來
挖了一座墳,
墳上立了一塊墓碑
墓碑上寫著以下的墓誌銘:
一隻狗進了廚房……
一隻狗進了廚房
從廚師那裡偷了一顆蛋,
廚師拿起菜刀
將狗劈成兩半。
狗兄狗弟到來
挖了一座墳,
墳上立了一塊墓碑
墓碑上寫著以下的墓誌銘:
一隻狗進了廚房……
以上是導演工作坊時發給每個演員的A4紙上的文字,老實說一看到這文字還真是丈二金剛摸不著頭腦,完全不清楚這文字對於演出有多大的幫助。嘿嘿……幫助可大的勒!
〔解析〕每一段的主角都不同(兩兩一段),例如第一段的主角是『狗』,第二段是『廚師』,第三段是『狗兄狗弟』,第四段是『墓碑』。以下的練習大多以這結構為主。
一、聲音方面
1.節奏的掌握
--剛開始以正常的速度大家一一的唸這迴文詩,後逐漸加快。
--問題:當速度加快時,語言會不清楚。
2.聲音的角色扮演
玩聲音的扮演,聲音要放開!!
3.情景上的變化
4.重音的變化
二、演出方面(使用默劇的方式演出)
1.豆子
--在每個段落的轉折都會先在右上舞台背台,再向前進表演區。
--狗的肢體形象清楚,強調狗的姿態跟不斷嗅聞的動作,但對於狗偷了啥卻不太清楚。(蛋的形象不明)
--廚師的形象清楚:苦力階級脾氣暴躁,大辣辣地。廚師轉被切成兩半的狗沒背台,兩半的狗以聲音的哀號展現。
--一人分飾狗兄狗弟,慢慢鋪陳狗兄狗弟如何將被劈成兩半的狗推到左上舞臺,如何挖墳、如何將劈成兩半的狗推到墳裡、如何扒土將墳蓋起來、如何用他的腳掌去堆墓誌銘、如何在墳邊哀哀不肯離去、如何用他的腳掌去碰墓誌銘……。很多的細節,很細緻、很美。(哈哈….關於細節這件事是我個人喜好,所以我一看到細節會忍不住地毛細孔唰地張開、血液開始逆流……)
2.吉米
--在每個段落的轉折都直接轉。
--狗的形象強調『尋找』跟『東挖西挖』,使用的舞台區位較大。
--關於狗兄狗弟挖墳這件事,依然是鋪陳細節,不同的是豆子的細節比較綿長,吉米的細節屬於塊狀。
--最後一段,吉米完全反轉大家看待文字或者是說看待所謂『主詞』的方式,他跳躍式地將結構整個地拉出來,讓最後一段的主詞成為『人』,是『人』在看墓誌銘,是人在寫墓誌銘!(驚!很好的思考!)
3.荳荳
--用局部呈現整體。荳荳的『表演形式』是最特別的。
--她使用雙手靈巧且意象化地鋪陳一隻狗進廚房偷蛋的故事。
--雙手翻身後背成一廚師,看到偷蛋的狗。人是廚師,雙手是狗。
--局部有時呈現整體有時也呈現局部。(雙手呈現整體我們認為的狗,有時又只呈現狗爪)
--佐以聲音表現狗的情緒。(哀號、痛苦、悲傷、難過)
4.子豪
--子豪的『敘述形式』是最特別的。他非常冷靜、明確地讓你知道現在這段是演啥?所以他的敘述結構裡就多了一個類似『說書人』的角色,告訴你現在是誰、走到哪一段了。(說是說書人的說法並不明確,因為並不說話,只是那動作具有指示、引導作用)
--因為『說書人』的角色而多了一段楔子,介紹說書人用。
--一段演完,『說書人』會出現打斷,告訴你要進行下一段,因此整個故事的節奏會被拖長。
--聲音表情的呈現大過於肢體的呈現。
--最後一段呈現狗咬起墓誌銘,用聲音表達。
好啦!我的題旨非常的清楚,這是我非常主觀的觀察,當然大家也可以從我寫的觀察注意到我大多看到的是啥?關注的是啥?相信跟這首迴文詩大家呈現的方式一樣,每個人看每個人寫的觀察日誌一定都不一樣,即使我們待在同一個空間、呼吸同樣的空氣、看同一個呈現。不然我們請導演將他的導演筆記放上來,大家就可以知道差異有多大了 *︿︿*
(導演別打我….那個你太忙可以給我,我可以幫你打字…..因為看到大家對於同一首詩會有完全不同的呈現方式覺得那觀看的我們會不會有其他不同的想法或觀察呢?)
〔解析〕每一段的主角都不同(兩兩一段),例如第一段的主角是『狗』,第二段是『廚師』,第三段是『狗兄狗弟』,第四段是『墓碑』。以下的練習大多以這結構為主。
一、聲音方面
1.節奏的掌握
--剛開始以正常的速度大家一一的唸這迴文詩,後逐漸加快。
--問題:當速度加快時,語言會不清楚。
2.聲音的角色扮演
玩聲音的扮演,聲音要放開!!
3.情景上的變化
4.重音的變化
二、演出方面(使用默劇的方式演出)
1.豆子
--在每個段落的轉折都會先在右上舞台背台,再向前進表演區。
--狗的肢體形象清楚,強調狗的姿態跟不斷嗅聞的動作,但對於狗偷了啥卻不太清楚。(蛋的形象不明)
--廚師的形象清楚:苦力階級脾氣暴躁,大辣辣地。廚師轉被切成兩半的狗沒背台,兩半的狗以聲音的哀號展現。
--一人分飾狗兄狗弟,慢慢鋪陳狗兄狗弟如何將被劈成兩半的狗推到左上舞臺,如何挖墳、如何將劈成兩半的狗推到墳裡、如何扒土將墳蓋起來、如何用他的腳掌去堆墓誌銘、如何在墳邊哀哀不肯離去、如何用他的腳掌去碰墓誌銘……。很多的細節,很細緻、很美。(哈哈….關於細節這件事是我個人喜好,所以我一看到細節會忍不住地毛細孔唰地張開、血液開始逆流……)
2.吉米
--在每個段落的轉折都直接轉。
--狗的形象強調『尋找』跟『東挖西挖』,使用的舞台區位較大。
--關於狗兄狗弟挖墳這件事,依然是鋪陳細節,不同的是豆子的細節比較綿長,吉米的細節屬於塊狀。
--最後一段,吉米完全反轉大家看待文字或者是說看待所謂『主詞』的方式,他跳躍式地將結構整個地拉出來,讓最後一段的主詞成為『人』,是『人』在看墓誌銘,是人在寫墓誌銘!(驚!很好的思考!)
3.荳荳
--用局部呈現整體。荳荳的『表演形式』是最特別的。
--她使用雙手靈巧且意象化地鋪陳一隻狗進廚房偷蛋的故事。
--雙手翻身後背成一廚師,看到偷蛋的狗。人是廚師,雙手是狗。
--局部有時呈現整體有時也呈現局部。(雙手呈現整體我們認為的狗,有時又只呈現狗爪)
--佐以聲音表現狗的情緒。(哀號、痛苦、悲傷、難過)
4.子豪
--子豪的『敘述形式』是最特別的。他非常冷靜、明確地讓你知道現在這段是演啥?所以他的敘述結構裡就多了一個類似『說書人』的角色,告訴你現在是誰、走到哪一段了。(說是說書人的說法並不明確,因為並不說話,只是那動作具有指示、引導作用)
--因為『說書人』的角色而多了一段楔子,介紹說書人用。
--一段演完,『說書人』會出現打斷,告訴你要進行下一段,因此整個故事的節奏會被拖長。
--聲音表情的呈現大過於肢體的呈現。
--最後一段呈現狗咬起墓誌銘,用聲音表達。
好啦!我的題旨非常的清楚,這是我非常主觀的觀察,當然大家也可以從我寫的觀察注意到我大多看到的是啥?關注的是啥?相信跟這首迴文詩大家呈現的方式一樣,每個人看每個人寫的觀察日誌一定都不一樣,即使我們待在同一個空間、呼吸同樣的空氣、看同一個呈現。不然我們請導演將他的導演筆記放上來,大家就可以知道差異有多大了 *︿︿*
(導演別打我….那個你太忙可以給我,我可以幫你打字…..因為看到大家對於同一首詩會有完全不同的呈現方式覺得那觀看的我們會不會有其他不同的想法或觀察呢?)
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回應文章 
Dear 貓的主觀記述,
記述的很棒,比導演的筆記還要完整哩。只要稍作補充就可以啦。這篇迴文詩,除了是聲音,語言與肢體的綜合習題外,最重要的是要建立演員看待文本的態度。導演是希望演員在演高加索灰闌記這個本子時,就像演這首迴文詩一樣,把劇本分析成一個個簡單而有趣的事件,然後放手去玩。這篇迴文詩也會在排練場上不時派上用場,做為引導演員的重要依據。大致是如此。
記述的很棒,比導演的筆記還要完整哩。只要稍作補充就可以啦。這篇迴文詩,除了是聲音,語言與肢體的綜合習題外,最重要的是要建立演員看待文本的態度。導演是希望演員在演高加索灰闌記這個本子時,就像演這首迴文詩一樣,把劇本分析成一個個簡單而有趣的事件,然後放手去玩。這篇迴文詩也會在排練場上不時派上用場,做為引導演員的重要依據。大致是如此。
Posted by messenger
at September 21,2006 10:06
作為一個讀者,
真開心看到這樣的排練記錄。
貓的記述有如紀錄片一般,
因此我們或許也可以得知,
紀錄片並不是一種所謂"客觀"的記述方式,
與其說"客觀",
不如說紀錄片是一種以"客觀為風格"的創作。
而且被描述的演員應該也很開心看到自己怎麼被看吧!
真開心看到這樣的排練記錄。
貓的記述有如紀錄片一般,
因此我們或許也可以得知,
紀錄片並不是一種所謂"客觀"的記述方式,
與其說"客觀",
不如說紀錄片是一種以"客觀為風格"的創作。
而且被描述的演員應該也很開心看到自己怎麼被看吧!
Posted by wei~
at September 21,2006 10:31
紀錄片的主客觀向來爭論已久
個人愚見
只要是人就沒有客觀
人都帶著屬於自己的背景、家庭、社會、政治、經濟、學識養成、環境......所形成的自己個人思維來看帶任何事物及他人
不管你從任何觀點切入
你還是帶著你的腦袋跟習慣在看
原來我寫的像紀錄片啊......
(因為我之前是拍紀錄片的原因??)
那
導演
你的補充就是你的留言嗎?
老實講
還是想看你的導演筆記
*︿︿*
個人愚見
只要是人就沒有客觀
人都帶著屬於自己的背景、家庭、社會、政治、經濟、學識養成、環境......所形成的自己個人思維來看帶任何事物及他人
不管你從任何觀點切入
你還是帶著你的腦袋跟習慣在看
原來我寫的像紀錄片啊......
(因為我之前是拍紀錄片的原因??)
那
導演
你的補充就是你的留言嗎?
老實講
還是想看你的導演筆記
*︿︿*
Posted by 貓
at September 21,2006 18:06