風中的老古董

　　早上出門就不愉快，翔翔找不到英語課的教材，怎麼也想不起來到底放到那裏。眼看就要遲到了，還一付無所謂的模樣。這已經不是第一次搞丟課本了，一進他房裏看到凌亂的書桌，頭都昏了，止不住的情緒硬是衝了上來。發了頓脾氣，妻則在一旁幫著他找。時而看著他張望著時鐘，知道他也覺得要遲到了，時而看著他到幾個房間之間來來去去，就是沒能找到教材。念了他一頓，口氣重了些。送他到學校，校門口都已經關了。工友伯伯還出來探望。翔翔怯生生的向我招了招手，以往滿心歡喜的「爹地拜拜」就是說不出口。看著他獨自一個人朝教室走去，時而回過頭來看看我，想揮的手舉了起來又放下，臉上無辜失措的表情，不知怎的總讓我覺得這件事全是我的錯。
　　到辦公室後就心神不寧，滿腦子全是翔翔該是覺得做錯事後張惶的表情。突然把孩子丟到那麼的情境裏實在太過殘酷，況且家裏本來就凌亂，不只書房，不只臥房，客廳、餐廳都亂，上了一天班回到家裏，大家只想休息，沒心力做家事，沒理由就要求上了一天課的孩子學會收拾房間。那氣該是氣自己怎麼就沒辦法給孩子個榜樣，怎麼就這麼沒用的面對孩子，只會生氣。心中頓生的疼惜，就想直奔學校向翔翔道歉。
　　好不容易捱到下班，提早去接翔翔，想找他聊聊。安親班裏他才剛下課，自樓上教室下來，鞋子沒穿的走了過來，有點生疏的看著我。不知是那來莫名的尊嚴作祟，冷冷的對翔翔說：教材找到了嗎？翔翔搖搖頭。心終究還是軟了，拉翔翔進懷裏，輕輕抱著他，話都沒說。
　　父子倆手牽手回家，握著翔翔的手，和他聊了幾句，終於又重新看到他的笑容。雖然心裏還是在意沒找到的教材，再怎麼說，事情也沒嚴重到要給他嚴厲責難的地步。
　　送翔翔上心算課，臨到心算班門口，他快樂的向我道別。突然叫住他，提醒他待會會來接他，不要再自己一個人走回家了。他說好，就直竄入教室，留下一個始終自責的父親，默默騎著機車回家。