2007年09月17日
※一一擬爾劇團專題公演※ 【起立!敬禮!坐下!】
※一一擬爾劇團專題公演※ 2007【一人一故事劇場】獨響炮
起立!敬禮!坐下!
因為你、我的參與,讓我們曾經擁有的天地,有所不同
在你求學的過程中,什麼樣的老師是令你印樣深刻的
在你教學的過程中,什麼樣的學生讓你終生難忘
什麼樣的教育政策使你無所適從
如果讓你來說:台灣的教育應該還有什麼???
你的答案是:進到一人一故事劇場來,讓我們聽見你的聲音
不管您是學生、家長或是老師
如果您是教育官員更應該進來聆聽他們的聲音
2007年04月4日
【公益行動,關懷讀居老人】點亮夜燈.為他們起希望!
喪偶多年的88歲獨居長輩石奶奶,
日前於夜間如廁時由於照明不足而跌倒骨折,
加重了原本行動不便的她生活負擔……
在華山基金會工作的大學同學Sunny寄來基金會「點亮華燈.愛心滿溢」點燈獻愛心的活動,她說這個活動源自:「幾位長輩曾經因為夜間照明不足而跌倒,導致他們骨折無法行走!」邀請大家加入這個有意義的活動,一起來關懷獨居的長者。
華山基金會服務三失長輩(失能、失智、失依),舉辦「點亮華燈.愛心滿溢」活動,號召社會善心人士在母親節溫馨感恩的時刻,獻愛心並為長輩們點亮心中的燈,共渡一個不一樣的母親節!誠摰地邀請您加入「點亮華燈.愛心滿溢」點燈獻愛心的行列(愛心天使小夜燈一組500元起隨喜)。活動聯絡人:平鎮天使站--(O3)316O516 李小姐。
...繼續閱讀2006年12月29日
關懷獨居老人,華山基金會發起送年菜給獨居老人活動!
真情年味 溫馨傳年味 歡喜砌福磚 
大學同學S透過mail寄來華山基金會發起「真情年味 溫馨傳年味 歡喜砌福磚」的活動資料,S目前是該基金會在桃園平鎮愛心天使站的站長,她的mail說:「新的一年要到了,在大家都還在想說年菜要去哪裡吃、過年要出國玩,或者是好好利用年終獎金大玩特玩之際,國內有很多獨居長輩正在昏黃的燈光下,獨自喝著鹹稀飯,穿著破洞的毛衣,看著天線年久失修導致電視畫面不清楚的節目。在領年終獎金之際,是否可以幫忙這些長輩呢?讓長輩們過個有一點年味的年。如果有意願的話,請發揮您的愛心吧!」這麼有意義的活動,當然要在這裡幫忙推一下囉!
除夕‧圍爐
孤獨的身影需要你我的真心關懷。
讓我們共同醞釀真情年味,拉起雙手傳送溫馨給獨居的長輩。
送年菜給獨居長輩的活動已經持續四年了,您錯過了嗎?
主辦單位:美吉食品有限公司
協辦單位:明華園戲劇團、台北市立聯合醫院營養部、賢志文教基金會
贊助單位:豐民國際實業有限公司、銘仁紙器(股)公司
受贈單位:華山基金會
活動詳情請洽:華山基金會 平鎮愛心天使站 電話:O3-316-O516 傳真:O3-346-O453
劃撥帳號:1985224O 戶名:華山基金會 (備註欄註明:真情年味-平鎮站 將開立正式收據扣抵稅額)
歡迎響應年菜、福氣磚認捐活動,每份年菜+年禮 / $500元、福氣磚 / $500(隨喜)
* 活動收入將作為本活動及失智、失能、失依長輩到宅服務建站經費
~~關懷今日的老人.就是關懷明日的自己~~
2006年12月4日
2006年11月11日
(轉載)雲林縣 草嶺國小 李政勳校長的一封信
孩子:「校長,我們學校為什麼要被合併?」
校長:「孩子,學校合併後可以省很多錢呀!」
孩子:「校長,辦教育很貴嗎?」
校長:「不,孩子,辦教育比辦監獄、比請警察、比整治治安便宜。」
孩子:「校長,那為什麼要省教育的錢?」
校長:「孩子,你不懂,教育要計算成本的。」
孩子:「校長,你養小孩有算成本嗎?用多少錢可以買到孩童的笑臉?用多少錢可以買到生命裡的感動?用多少錢可以買到老師無悔的付出?用多少錢可以買到社區的希望?用多少錢可以買到校長的熱忱?用多少錢可以買到政府的責任?」
校長:「孩子,你不懂,教育是很貴的,政府沒錢了。」
孩子:「校長,政府沒錢為什麼還可以常常放煙火?為什麼還可以常常辦晚會?為什麼花大錢買武器?為什麼常常印刷一些沒人看的文宣?為什麼馬路挖了又挖?為什麼做一些沒用又破壞環境的攔砂壩?」
校長:「……」
...繼續閱讀2006年11月1日
2006年10月30日
2006年08月3日
一人一信搶救性別平等教育季刊
一人一信搶救性別平等教育季刊
性別平等教育季刊可能面臨停刊的命運,關心性別教育的你,請響應「一人一信搶救性別平等教育季刊」,到教育部性別平等教育網站寫下性別平等教育季刊對你的價值,讓性別平等教育可以透過這份刊物繼續走下去。
...繼續閱讀2006年07月7日
2006「醫療與社會」紀錄片教學工作坊
2006「醫療與社會」紀錄片教學工作坊
在課堂上觀看紀錄片,常能讓學生迅速瞭解議題內容、產生學習熱情。然而對學生而言,影片與課程主題的連結未必總是清楚明白,同時一部優良的紀錄片也往往能引發多重方向的討論。因此,如果要以紀錄片進行課程設計,從搭配的閱讀教材、引發的討論問題,到補充的背景資料,有哪些備課的「撇步」,能夠充分發揮影像教學的魅力?台灣又有哪些紀錄片,適合成為「醫療與社會」相關課程的教材?如果要將科技與社會研究(STS)的角度融入影像教學,又有哪些策略?
「醫療與社會」紀錄片教學工作坊,以《陸上潛水夫》與《我的愛滋朋友》這兩部紀錄片為例,討論紀錄片教學的經驗。在現場播放影片後,我們邀請兩片的導演隨片登台,同時也由採用這兩片實際授課的老師,分享教學設計。我們最後並將介紹「醫療與社會」影像教學資料庫,希望藉此充沛紀錄片教學的資源。歡迎對「醫療與社會」教學有興趣的老鳥與新手,一起參與討論。
...繼續閱讀2006年04月20日
【原色.列人】膠彩.福熊.在枋寮


