學術研究分類文章 顯示方式:簡文 | 列表

2005年12月8日

齊末爾 ( George Simmel ) 論現代都市生活

◆圖片轉貼自wiki百科

文章刊載於 南華大學網路社會學通訊期刊 39期(2004/05/15) 

如今,不確定感的特殊之處,在於它的存在不是因為歷史災難即將到來使然;反之,它是和旺盛的資本主義日常經驗交織在一起。不穩定是正常的,…… 或許品格的侵蝕是不可避免的結果。------Sennett(1999:36)《職場啟示錄》

在看似幸福的背後,有一股拼命賺錢的急迫緊張感。我沒有三頭六臂,實在忙不過來。甚至連上廁所的時間也沒有。感冒了,我啊也是忙得邊走邊感冒。------Ernaux(2000:53)《位置》

每個人在斷斷續續的腳步節奏中盡力成為負責的人,或在人群裡翻閱歡樂。……寂寞無意就把所有人都包裹,越感覺寂寞,我們就越用巨大的吵鬧來掩飾自己、欺騙自己。我們究竟在哪裡呢?是車流的河裡?是人們交織熱絡的體溫裡,是書店裡形單影隻的紅鶴,還是捷運那存在主義的2號月台上。我們重複享受城市裡的失落感傷,卻沒有回饋過什麼。------葛大為(2001)《寂寞東路一段》

...繼續閱讀

Posted by country.911 at 樂多Roodo!15:25回應(4)引用(0)

2005年04月27日

三個“六年級男子”的學習故事

高中時期的我持外控信念,因此常把這時期在學業上挫敗的經驗歸咎於個人能力之上。長久以後我對於高中的課業產生了一種習得的無助感,因為我常把失敗歸因於無法控制的因素上。也因為將失敗歸因於能力之上,而能力屬於穩定不變動的向度,導致我對於學習後的獎賞不抱持著任何期望。事實上這樣的歸因方式是不正確的,並且深刻影響當時的我對於自我價值的負面態度,但是當時的導師並沒有發現我有這樣的現象,所以我也沒有機會接受輔導。我想那時的學習情形只是要把課業進度趕上,其他的似乎都不是老師們注意的重點。 ...繼續閱讀

Posted by country.911 at 樂多Roodo!0:47回應(7)引用(0)
 [1]