2008年10月10日
美國小學的"禮物計畫"
小熊的學校從幼稚園大班到小二,都是在熊窩附近的C小學度過.C小學是一所很資深的公立小學,數年前在萊城曾排名第一,目前因為許多新學校出現而排名下滑,不過老師的教學資歷都不錯;學校雖小,但所有的老師幾乎都認識小熊(可能亞裔學生也少,只有一位日本人,一位中國人及小熊一位台灣人);每天放學時,許多老師都會與小熊打招呼說再見.我們很喜歡這種感覺.
學校的教學也很有彈性.例如:下週數學進度是"基本幾何學"時,老師會先給全班作學前測驗(PRE-TEST).然後依據孩子們對幾何了解的深淺程度,分為初級,中級,高級三組,由二年級不同的導師分別帶領不同程度的學生.閱讀與寫作也是分成三種程度,時間一到,孩子們拿好紙筆,自動去不同老師的教室報到.
目前除了這兩個科目以外,其他的音樂,體育,美術,電腦等,都還是與原班同學一起上課.如此不落痕跡的因材施教,我們覺得很好.
為何說"不落痕跡"很好呢?熊媽小學時,就有一班是資優班,他們有兩個導師,他們不太跟我們玩...我們都不喜歡資優班的學生--臭屁,有什麼了不起的?記得一起上體育課,打躲避球時我們班上男生最喜歡攻擊資優班的學生!
說真的,我們一點也不想讓小熊參加什麼"資優班",不過還是來了....一個叫"禮物計畫"(GIFTED PROGRAM)的通知.
*小熊喜歡與弟弟在前院草地上射紙飛機!
學校的教學也很有彈性.例如:下週數學進度是"基本幾何學"時,老師會先給全班作學前測驗(PRE-TEST).然後依據孩子們對幾何了解的深淺程度,分為初級,中級,高級三組,由二年級不同的導師分別帶領不同程度的學生.閱讀與寫作也是分成三種程度,時間一到,孩子們拿好紙筆,自動去不同老師的教室報到.
目前除了這兩個科目以外,其他的音樂,體育,美術,電腦等,都還是與原班同學一起上課.如此不落痕跡的因材施教,我們覺得很好.
為何說"不落痕跡"很好呢?熊媽小學時,就有一班是資優班,他們有兩個導師,他們不太跟我們玩...我們都不喜歡資優班的學生--臭屁,有什麼了不起的?記得一起上體育課,打躲避球時我們班上男生最喜歡攻擊資優班的學生!
說真的,我們一點也不想讓小熊參加什麼"資優班",不過還是來了....一個叫"禮物計畫"(GIFTED PROGRAM)的通知.
*小熊喜歡與弟弟在前院草地上射紙飛機!
"禮物計畫"不是學校辦的,而是全萊城教育局主導的.每所小學二年級的學生,都要參加"智力測驗"(不是學科測驗,而是一種智商測驗).成績在全城前96%的學生,就會被歸檔在"Primary talent pool"(初級資優生群)裏面.教育局會指派特別的老師到學校去,每週選一天在特別的教室上課.上課的內容呢?我也不清楚.不過其他四天還是與同班同學一起上課.這種制度,也算有做到部分"不落痕跡"吧?
小熊和好友Trent,亞當,都有被選到"禮物計畫"裏去.他們的特別老師有個特別的姓,叫"藍莓";每次去上禮物計畫,鼻子上就被老師點一個紅墨水.所以當熊媽看到"紅鼻子魯道夫"回家時,就知道他又去見藍苺老師了!
"禮物計畫"還有個家庭問卷,熊媽與熊爸看完後,分別寫下答案,討論了一下...赫然發現:爸媽看孩子的觀點,竟然如此天差地遠??
問卷內容如下:
1.)請簡單描述你孩子的興趣,特長,藝術活動或音樂活動?
熊媽答:嗯...玩wii,打棒球,跟弟弟亂玩一通!不喜歡著色畫,只喜歡自創漫畫!喜歡在球場上跳舞.
熊爸答:閱讀科幻小說;作科學實驗;喜歡唱歌跳舞..(熊媽os:嗄....我們在說同一個孩子嗎?)
2.)請描述你孩子十分熱中的東西?
熊媽答:wii,Game boy,爆丸!!
熊爸答:科學實驗;電腦益智遊戲,研究紙飛機的結構.(熊媽os:嗄....我們還是在說同一個孩子嗎?)
3.)請描述你孩子喜歡參與的,學校以外的活動?
熊媽答:嗯...打棒球,踢足球....還是跟弟弟亂玩一通!
熊爸答:去兒童博物館探索;打棒球踢足球,練中國功夫!
4.)簡短描述你孩子表示好奇的事物?
熊媽答:如何烤餅干?怎樣作pizza?觀察弟弟睡覺的奇怪姿勢...還有爆丸如何設計的?
熊爸答:對所有的火車汽車模型感到興趣 ;對週遭新的事物都很好奇.
5.)描述你的孩子與其他同年齡孩子所沒有的,對事情獨特的看法?
熊媽答:好像沒什麼不同?很普通.
熊爸答:他學習能力很強,教一次很快就會;記憶力也很好.(熊媽os:ㄟ..這有回答到問題嗎?)
6.)簡短描述讓你孩子覺得沮喪的事情?
熊媽答:逼他吃紅蘿蔔;弟弟搶他玩具;還有媽媽說他不乖時.
熊爸答:在大眾面前說話;不能正確表示他的想法;學認中文字(真的不好認!).
7.)簡短描是你孩子與玩伴與手足喜歡做的事情.
熊媽答:玩wii,爆丸,躲貓貓,玩紙箱子!
熊爸答:球類運動(棒球與足球);彈珠;Wii.
8.)描述你孩子在做"科研項目(project)"的行為.
熊媽答:心不在焉,喜歡閃神!
熊爸答:他很容易融入,而且別人有問題時他很樂於助人.(熊媽os:可能這就是閃神的原因?)
=================================
看完熊爸的回答,心理有幾個感想:
1.人說"知子莫若母",但是我是不是太親近孩子的日常起居,只看到柴米油鹽,沒看到小熊其他的特質?這是教養上的盲點嗎?
2.熊爸老是嘴巴上嫌兒子不夠好,原來對小熊也有這麼獨到的觀察?果然是一個傳統家庭出身,不輕易表達愛意的古板爸爸!
其實在媽媽眼裡,小熊是個普通,愛玩,但又貼心的孩子.我們不喜歡給孩子貼標籤:誰資優?誰不資優?因為每個孩子在不同領域,都有獨特的"資優"之處吧?還好目前的"禮物計畫"無傷大雅,參加也還不錯,只要小熊高興就好.
想不到後面還有一個陰森森的,超級詭異的"大禮物計畫",讓熊媽熊爸最近很納悶與傷腦筋!
小熊和好友Trent,亞當,都有被選到"禮物計畫"裏去.他們的特別老師有個特別的姓,叫"藍莓";每次去上禮物計畫,鼻子上就被老師點一個紅墨水.所以當熊媽看到"紅鼻子魯道夫"回家時,就知道他又去見藍苺老師了!
"禮物計畫"還有個家庭問卷,熊媽與熊爸看完後,分別寫下答案,討論了一下...赫然發現:爸媽看孩子的觀點,竟然如此天差地遠??
問卷內容如下:
1.)請簡單描述你孩子的興趣,特長,藝術活動或音樂活動?
熊媽答:嗯...玩wii,打棒球,跟弟弟亂玩一通!不喜歡著色畫,只喜歡自創漫畫!喜歡在球場上跳舞.
熊爸答:閱讀科幻小說;作科學實驗;喜歡唱歌跳舞..(熊媽os:嗄....我們在說同一個孩子嗎?)
2.)請描述你孩子十分熱中的東西?
熊媽答:wii,Game boy,爆丸!!
熊爸答:科學實驗;電腦益智遊戲,研究紙飛機的結構.(熊媽os:嗄....我們還是在說同一個孩子嗎?)
3.)請描述你孩子喜歡參與的,學校以外的活動?
熊媽答:嗯...打棒球,踢足球....還是跟弟弟亂玩一通!
熊爸答:去兒童博物館探索;打棒球踢足球,練中國功夫!
4.)簡短描述你孩子表示好奇的事物?
熊媽答:如何烤餅干?怎樣作pizza?觀察弟弟睡覺的奇怪姿勢...還有爆丸如何設計的?
熊爸答:對所有的火車汽車模型感到興趣 ;對週遭新的事物都很好奇.
5.)描述你的孩子與其他同年齡孩子所沒有的,對事情獨特的看法?
熊媽答:好像沒什麼不同?很普通.
熊爸答:他學習能力很強,教一次很快就會;記憶力也很好.(熊媽os:ㄟ..這有回答到問題嗎?)
6.)簡短描述讓你孩子覺得沮喪的事情?
熊媽答:逼他吃紅蘿蔔;弟弟搶他玩具;還有媽媽說他不乖時.
熊爸答:在大眾面前說話;不能正確表示他的想法;學認中文字(真的不好認!).
7.)簡短描是你孩子與玩伴與手足喜歡做的事情.
熊媽答:玩wii,爆丸,躲貓貓,玩紙箱子!
熊爸答:球類運動(棒球與足球);彈珠;Wii.
8.)描述你孩子在做"科研項目(project)"的行為.
熊媽答:心不在焉,喜歡閃神!
熊爸答:他很容易融入,而且別人有問題時他很樂於助人.(熊媽os:可能這就是閃神的原因?)
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看完熊爸的回答,心理有幾個感想:
1.人說"知子莫若母",但是我是不是太親近孩子的日常起居,只看到柴米油鹽,沒看到小熊其他的特質?這是教養上的盲點嗎?
2.熊爸老是嘴巴上嫌兒子不夠好,原來對小熊也有這麼獨到的觀察?果然是一個傳統家庭出身,不輕易表達愛意的古板爸爸!
其實在媽媽眼裡,小熊是個普通,愛玩,但又貼心的孩子.我們不喜歡給孩子貼標籤:誰資優?誰不資優?因為每個孩子在不同領域,都有獨特的"資優"之處吧?還好目前的"禮物計畫"無傷大雅,參加也還不錯,只要小熊高興就好.
想不到後面還有一個陰森森的,超級詭異的"大禮物計畫",讓熊媽熊爸最近很納悶與傷腦筋!
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回應文章 
父母親觀察小孩的角度真的會不一樣呢.這就是理性與感性的差別嗎?
熊媽說:
你家瑞爸也會這樣嗎?
Posted by 瑞媽
at 2008年10月10日 11:38
那個....gifted是指有天份 資優或是恩賜﹝聖經用語﹞的意思 不是指禮物啦不過話又說回來 有天賦或資優 本來也就是上天給的禮物沒錯啦
熊媽說:
嘻嘻~
我知道這個意思,謝謝小恩喔...
就是不想用"資優"這兩個字.
所以才故意用"禮物"....哈哈
不過我覺得他們挑選的還蠻寬鬆的
小熊班上就有5人入選
聽說亞裔孩子被選到的機率頗高.
所以我覺得還不能叫"資優"
接下來的"大禮物計畫",才嚇人呢~
有機會我再寫續篇.
Posted by 小恩
at 2008年10月10日 12:53
還沒寫完 不小心按到送出鍵所以gifted child就是指有天份 或是資優的孩子 小熊就是這樣的孩子
看你們兩夫妻寫小熊的角度與著眼點真不一樣耶 不曉得小熊是怎麼看自己的呢 你們有跟他提你們寫的問卷嗎 他覺得哪一個比較貼切呢
熊媽說:
小熊有跟我ㄧ起唸這問卷
他的想法跟我有點像
不過又希望我能把他寫好一點,有趣...
Posted by 小恩
at 2008年10月10日 12:55
恩恩
比覺嚴謹的父親對外表現
多半有望子成龍的驕傲與期許
媽媽就比較會切入生活面 欣賞孩子的任何表現^^
熊媽說:
沒錯.爸爸的期許與媽媽不同
我們希望孩子健康平安就好.
Posted by helenna
at 2008年10月10日 13:00
很想知道什麼是大禮物計畫?為什麼會陰森森的啊?
別賣關子了喔.
孩子聰明其實爸媽也會擔心,對吧?我大概知道雄媽的心情.
熊媽說:
是~有空我會趕快寫的!!
CC~
Posted by JR
at 2008年10月10日 20:43
台灣也是在小學二年級做智測,但通常家長不會知道,孩子也不曉得...一直等到結果公佈,在每個星期二做入園觀察(各區所謂的資優班) ...在台北,老師為避免家長有意見與同學的看法,星期二做的課程,一般不會讓同學們知道...等到入園觀察ok,在三年級就會進入所謂的資優班...有部份學生經由測試在舉行單科或全科的越級....這與一般的音樂,美術,舞蹈經由報考的方式不同....不過,進入此體系後,每個學校辦的方式不同,所以評價也不同....之前我住台北時,我認識一位女兒的好朋友,小四生小五,數學破全國記錄與世界盃大賽,但他父母也選擇退出,原因是因為不希望孩子在年幼期就將志向鎖定在解題...很特別的父母...而這孩子每天會拉著我女兒一起跑步,原因是她認為,讀書要體力,解題要耐性...所以跑步是很好的運動....說真的,我蠻欣賞他們一家人滴
熊媽說:
感謝米拉拉的分享!!
原來台灣也有類似架構
透過你我終於了解更多!
感謝喔~
對了
我終於看了海角七號了,果然是近年來的佳作!!
Posted by 米拉拉
at 2008年10月10日 22:37
Interesting!! Daddy sees the big picture while mommy sees the daily picture!! 不過不管如何,能多一種訓練也不錯啊! 就別把它當成資優班嘍,把他當成一門課就好啦!! 小熊的學校真好,有照顧到各種程度的學生.
熊媽說:
是阿~一切平常心
對吧?
大少的學校你進去看過沒?
我對香港小學也是超好奇的喔!
Posted by Ellen
at 2008年10月10日 22:37
讓小熊去跟其他資優生切磋一下也不錯啦！從爸媽回答問卷的角度看來，熊爸似乎很期待小熊也會是走理工一行喔？
熊媽說:
可能喔?
我跟孩子說:最好不要走科學這一行--
實在太辛苦啦!!
Posted by 小賽媽咪
at 2008年10月10日 23:55
看到爸媽寫的問卷答案，我真的是忍不住一直笑。原來爸爸媽媽看孩子，會有這麼大的不同啊，哈哈哈，的確看來媽媽比較貼近生活層面，爸爸著眼大事、有遠大理想，好玩，過幾年我也來和我家爸爸做這個測驗看看，嘻。我也很好奇大禮物計畫啦，要趕快寫哦。小熊去上藍莓課時都在上什麼不同的東西呢？
熊媽說:
我也是有一直笑喔~你能了解喔?!!
大禮物計畫,有物我會趕快寫的.
Posted by Penny
at 2008年10月11日 00:56
阿怎麼沒寫完阿?!
還是故意吊我們胃口?!
熊媽說:
小乖媽請等一下
因為這個計畫背景有點複雜
周圍的人意見又分歧,
還在想要怎麼解釋比較好喔...嘻
Posted by 小乖媽
at 2008年10月11日 04:19
我也不覺得會唸書有甚麼了不起的，資優不資優誰來判定？在我心中，質優比較重要。熊媽說:
我知道你會這麼想的.很好很好~
能了解喔....
Posted by 瓜米迷
at 2008年10月11日 05:15
熊媽：希望妳會收到我給妳的伊媚兒，多天沒上網感覺發生很多事；下星期一樣不能上網，因為要受訓去。請記得要給我回音﹗
基隆妳熟悉嗎？
不管小熊是否資優生？有個貼心乖關巧的小孩就是我們最大的欣慰﹗
妳又入圍了，恭喜囉﹗
熊媽說:
謝謝外婆!我已經回信給您了!!
我也覺得孩子貼心懂事,比考100分重要多了.
Posted by 小賽的外 婆
at 2008年10月11日 09:04
可見熊爸對小熊引以為傲喔！
小熊在他眼中可是這麼樣獨特與聰穎呢！
只是熊爸含蓄沒表達罷了...
熊媽說:
呵呵
妳是我家熊爸知音喔~
奧爸對孩子的期待又是如何呢?
Posted by Victoria
at 2008年10月11日 11:44
說真的 我以發現到我和斑馬爸對小斑馬的看法也是一個天和一個地熊媽說:
男人來自火星,女人來自水星,是這樣嗎?
Posted by Jeannie
at 2008年10月11日 17:54
我特地請比爸一起來跟我分享小熊媽的這篇文章呢確實父親和母親看到的地方可能是不一樣的
不過我們家觀察出來好像挺一致的
(可能因為寬比看出來就是這樣吧? 噗~)
熊媽說:
呵呵
那証明你們家很"婦唱夫隨"啦!
再好也不過了!!!
Posted by tt
at 2008年10月12日 19:22
這禮物計畫的方式真好，將有他們認為有潛能和比較沒有潛能的孩子都照顧到，只有一天特別上課，其他天還是一起上課....記得我大伯的女兒之前上小二時，是個對英文超級有興趣，也學得很棒的女生，結果被分派到所謂的英文資優班後，或許是發現人外有人，天外有天吧!!也可能是老師的方式壓力太大吧!!也或許是身旁的大人給的壓力，後來不但退班連最喜歡的英文都讓她不太願意碰了哩@@~要不著痕跡真的很難....
不過說件有趣的，之前因為熊媽說的爆丸才知道這玩意，也看到瑞媽說的台灣小學正在流行，結果上星期四要去接皮皮回家的途中，拔拔突然拿出一個圓圓的東西，放在有磁鐵的地方就會爆開...哈哈哈，我馬上問了聲是"爆丸"嗎???結果拔拔才知這個玩意正在流行，不過他下一句馬上問:"啊這個玩意有啥好玩的呀??"...@@~
原來是大伯念小二的侄子學校在大流行...做哥哥大方送給皮皮玩，那天哥哥拿出一堆他的壓箱寶，我才親眼見到原來爆丸長成這樣呀~~
熊媽說:
你也見識到了喔?
小熊在台灣的堂哥說已經玩到不想玩了!!
你敢相信嗎?
美國賣到缺貨喔!!
Posted by 茉莉魚
at 2008年10月13日 09:16
父母對孩子的觀察，真得完全不同，
或許每件事，
都是一體二面。
若是問我家，
睿睿的爸恐怕連他唸哪個班都分不清楚，
更別說是興趣與特點啦…
唉…
Posted by sue
at 2008年10月14日 00:18
這測驗
還真測出了爸媽不同的"觀"點
有趣
我也來做做
Posted by book
at 2008年10月14日 09:37
沒想到爆丸這對我們來說沒啥好玩的玩意兒不只在台灣受到孩子們的親睞 連美國也熱賣
太不可思議了 最近蜜桃媽就是一直拿爆丸啟發
文文在課業上更上一層樓 滿滿一個收納盒 少說也有
20幾顆了 真的是不知道到底有啥好玩的 還好在台灣賣的不貴
一顆要價約35元
這項愛的計畫很有趣 最大的收穫者 應該是熊爸熊媽
彼此知道孩子在自個兒心裡的地位模樣為何
讓蜜桃媽也超想拿到這份問卷讓傳統保守愛堅持不說出口的
蜜桃爸做做看!!
廳樓上米米媽說在台灣小二也有類似的智力測驗
我覺得我好像局外人 孩子剛好小二 卻完全不知有這回事耶
哪ㄟㄚ捏
Posted by 蜜桃媽
at 2008年10月14日 16:22
熊兒的天賦被肯定,能夠因材施教是件好事^^，
會運動會玩會做家事幫農忙又聰明的男孩...... ㄟ我可以排隊拿二張號碼牌嗎??
熊媽說:
哈哈~
是我去你家拿牌吧?
嘻嘻....我排好久了!!
會運動會玩會做家事幫農忙又聰明的男孩...... ㄟ我可以排隊拿二張號碼牌嗎??
熊媽說:
哈哈~
是我去你家拿牌吧?
嘻嘻....我排好久了!!
Posted by ella2669
at 2008年10月29日 10:48
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