2008年09月12日
媽媽跑的比較快!?中文學校開學記
最近的中文學校開學,有點讓我哭笑不得.(其實是很想哭)
我的幼幼班有兩個大孩子滿五歲,成熟度很好,也可以握筆寫字,與校長討論後,決定讓他們升班到"注音加強班"--練習寫注音符號及學拼音.原班級還有一個4歲快五歲的大男生N,資質不錯,也讓他升級去試試看.所以班上只剩小小熊,一對兄弟(4歲與3歲),還有可愛小女生M.(快四歲).
日本好友珠美嫁了一位馬來西亞華僑,他的兒子Takumi與小小熊同年紀,珠美一直拜託我讓Takumi入學.
"雖然他一句中文都不會,不過沒關係,把他丟到中文環境裡,讓他學會自己求生吧?"珠美豪邁的說.
還有另一位台灣媽媽B,女兒才2歲半,早早就來拜託校長:讓他的女兒提早入學(通常是3歲後才可以入學).他女兒克莉絲真的很乖,坐的住,能乖乖聽話的!!
而B也好康道相報的邀請了好友(嫁給美國人),讓她三歲完全不會講中文的兒子伊森,一同走向中文的學習之路!!
以前班上的孩子,至少家裡都講些中文,這學期有兩位完全沒中文底子的新生加入,還有小小孩,熊媽挑戰遽增!!冷汗直流~
我的幼幼班有兩個大孩子滿五歲,成熟度很好,也可以握筆寫字,與校長討論後,決定讓他們升班到"注音加強班"--練習寫注音符號及學拼音.原班級還有一個4歲快五歲的大男生N,資質不錯,也讓他升級去試試看.所以班上只剩小小熊,一對兄弟(4歲與3歲),還有可愛小女生M.(快四歲).
日本好友珠美嫁了一位馬來西亞華僑,他的兒子Takumi與小小熊同年紀,珠美一直拜託我讓Takumi入學.
"雖然他一句中文都不會,不過沒關係,把他丟到中文環境裡,讓他學會自己求生吧?"珠美豪邁的說.
還有另一位台灣媽媽B,女兒才2歲半,早早就來拜託校長:讓他的女兒提早入學(通常是3歲後才可以入學).他女兒克莉絲真的很乖,坐的住,能乖乖聽話的!!
而B也好康道相報的邀請了好友(嫁給美國人),讓她三歲完全不會講中文的兒子伊森,一同走向中文的學習之路!!
以前班上的孩子,至少家裡都講些中文,這學期有兩位完全沒中文底子的新生加入,還有小小孩,熊媽挑戰遽增!!冷汗直流~
*小熊兩兄弟走進中文學校大門
果然開學是一場混亂.
首先,克莉絲真的都很乖,坐的住.不過2歲半要上課兩小時,問她事情完全回應不過來,一臉茫然,顯然是年紀太小了些.爸媽說她是害羞,此點有待觀察.
可憐的Takumi,顯然他的自我求生本領不夠強,沒聽過一句中文,實在很緊張,眼淚汪汪的盯著背後的爸媽,只要爸媽一離開視線就大哭起來(我看此時的珠美好想也豪邁不起來了).
可愛的混血兒伊森表現比較好,不過由於他與Takumi一樣,都沒學過中文,我只好用英文與中文夾雜,從最基礎的開始教起(1-10數字等).這就把班上的舊生弄不耐煩了,尤其是小小熊,看我光唸一個老故事,需要中/英/日夾雜解釋好久,急性子的他不耐煩的說:
"媽,STOP,講快一點啦~"
更誇張的是,才一轉眼,我班上突然少了兩個人了?
原來有兩個學生:小女生M及兄弟檔的哥哥,突然被媽媽拉去上更超一級的班.因為她們的媽媽看另一位四歲多的N竟然可以升班?輸人不輸陣,乾脆問都不問我一聲,就直接拉著孩子升班去"試試看"....熊媽傻眼,呆立當場.
兄弟檔的弟弟看哥哥不在,生性害羞的他馬上嚎啕大哭...沒用,媽媽帶著哥哥去更難的斑試聽了.
我突然想起小熊與小小熊的美國同學裡,很多都是晚讀的男生.美國爸媽解釋說:男孩成熟晚,雖然可以讀,但是寧願讓他晚一年,更成熟時表現會更好些.
看著眼前眼淚汪汪的孩子們,他們是不是爸媽心中"孩子,我不要你輸在起跑點上"的結果呢?我不知道.我只看到:
媽媽跑的比較快!!還拉著孩子衝阿衝......唉.
PS:這下子要怎麼教下去?孩子的程度差蠻多,還有淚汪汪的孩子要哄!(臉上N條線中)
引用URL
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回應文章 
真的真的,這一點我不知道是中國人與美國人不同,還是現代的家長真的變得比較competitive!! 我上次看的書也是說男孩其實真的應該晚讀會比早讀好...
大少一個幼稚園同學,程度普通,但媽媽覺得自己兒子是天才,很可怕,聽說早在開學前兩三個月,就"拜訪"小學,說她兒子應該直接跳三年班....哇勒,如果我是學校,連你兒子都沒見過,就收到這種要求,我一定不讓他來上學!! 現在的媽,這麼會那麼"目無師長"啊??
熊媽說:
小熊班上的白人男孩,不少都是晚讀的大個子.的確表現也不錯,體能也好很多.
其實跳級唸書到底好不好?我沒經驗不知道.
不過結果就是早點唸完書,早點出來就業.我朋友有這種經驗,她說:感覺不太好!!
Posted by Ellen
at 2008年09月12日 14:14
所以說囉!孩子的壓力來自於家長
是真的不要孩子輸在起跑點
還是不要自己的面子輸在起跑點呢.
熊媽說:
說的好喔,瑞媽.
有時養孩子真的不用比較
每個孩子都有自己的長處,比來比去比不完的!
Posted by 瑞媽
at 2008年09月12日 15:21
真可惜我們住得這麼遠，不然就把小賽送去給你調教。我們這裡的中文學校只教簡體字跟拼音，可是我真的希望小賽可以學繁體字根注音符號。
熊媽說:
其實冰可以試著自己教喔!
等孩子大一些
從注音開始慢慢練
教材可以請外婆從台灣找給你.
如果真的沒有,我這裡也有一些
你再告訴我喔!!
Posted by 小賽媽咪
at 2008年09月12日 21:39
真是整個驚要淚眼汪汪的學中文
不曉得這樣的孩子真的會覺得學習有趣嗎
這樣老師怎麼教呢？
辛苦你了小熊媽
熊媽說:
還好第二堂課有改進
嘿嘿...
再找機會報告喔~
Posted by tt
at 2008年09月12日 23:39
亞洲喜歡讀快一點,可能是機會難求餓到的結果吧?應該說媽媽怕別人說她讓孩子輸在起跑點....其實,這樣讓孩子很累,即便輸讀得比較快,比較早畢業,也不等同不會失業或比較早熟....唸書與做事還是不同的阿
熊媽說:
米拉拉說的對
唸書與做事是不同的,
唸書不是一切.
Posted by 米拉拉
at 2008年09月13日 00:35
我是那個不想讓孩子輸在起跑點上的媽媽
可是我不會要求要孩子贏在起跑點上
這兩個想法中間有很大的不同
我覺得我只是要盡力提供我的孩子跟別人一樣的機會
不要因為我的決定,而讓她錯失了可以發光的機會
舉例來說,如果不讓她去試試看學鋼琴,怎麼知道他會不會喜歡呢?
即使他沒有天份成為鋼琴家,可是說不定鋼琴可以讓她多一個紓解壓力的方法阿.
當然,如果她真的不喜歡鋼琴,覺得學鋼琴很痛苦,我當然不會強迫她繼續學阿.
說到升級,當年我來到美國的時候,是我自己跟老師要求數學要跳級的.因為台灣的數學程度比美國快.如果我沒開口,我還在原來的班上,無聊到要發瘋.當然,不是我開口就算,老師也有仔細的確定我的程度,才同意的.
我覺得,升級這種事,是家長學校跟孩子三方面都要溝通的事.不是任何一方就能做主的.
或許,女生M及兄弟檔的媽媽們因為看到熊媽需要從最基礎的開始教起,所以覺得她們的孩子已經超過這個最基礎的程度,而覺得或許高一個班會比較適合吧.
再加上看到另一位四歲多的N可以升班,他們不知道是因為N的程度比較好,所以他們覺得既然那個同班的都升了,他們是不是也應該跟著升呢??
當然,我覺得她們應該先跟熊媽討論一下.畢竟你是老師,你比較知道孩子的學習狀況跟每個班級的程度阿.這麼做,很不尊重你.
不過,話又說回來了.我覺得,是不是可以把這幾個要從頭來的孩子分成另外一班呢?不然,對其他舊學生來說不是很公平阿.對熊媽也不公平阿.程度不同的孩子在一班,老師不好教阿.
熊媽說:
小乖媽,我了解的的意思
孩子多一點機會,對吧?
其實你點到重點了
"升級這種事,是家長學校跟孩子三方面都要溝通的"
我想學校還沒跟家長溝通
家長也沒跟我溝通
最近我與校長決定
好好再評估一次後,三方都要溝通才對.
Posted by 小乖媽
at 2008年09月13日 02:44
我覺得"不輸在起跑點上"是個值得爭議的說法,因為每個孩子成熟時間表不同.年齡相同不見得就是成熟度相同.
也許你的孩子還在走,你就拉著他的手要跑,不是要害他跌倒嗎?就像4歲其實是不該拿筆練字的,那去勉強孩子升斑,寫注音,有好處嗎?
亞洲父母真的多半望子成龍,可能是環境太競爭了?不過變成揠苗助長就糟了.
熊媽說:
這裡的孩子唸到高中後
唸書高手都是亞洲人居多.尤其是IC(印度及中國)
可能跟她們注重學科教育有關
不過體育就不太行了
當初離開台灣,也曾希望孩子能少k點書
但是週遭的意見與矛盾真不少.
到底怎樣才是比較好呢?
還在思考中.
也許你的孩子還在走,你就拉著他的手要跑,不是要害他跌倒嗎?就像4歲其實是不該拿筆練字的,那去勉強孩子升斑,寫注音,有好處嗎?
亞洲父母真的多半望子成龍,可能是環境太競爭了?不過變成揠苗助長就糟了.
熊媽說:
這裡的孩子唸到高中後
唸書高手都是亞洲人居多.尤其是IC(印度及中國)
可能跟她們注重學科教育有關
不過體育就不太行了
當初離開台灣,也曾希望孩子能少k點書
但是週遭的意見與矛盾真不少.
到底怎樣才是比較好呢?
還在思考中.
Posted by JR
at 2008年09月13日 03:39
我要提醒自己，不要當那個跑太快的媽媽啊。這個比喻很有趣呢。聆聆生日的時候，我有一位在台灣連跳三級的資優好友，送給她的卡片上，寫著：「聆聆，好好玩，不要跳級哦!」這是他的過來人經驗談，我也一直記在心裏。
話說回來，熊媽你一下子要教這麼多程度不同的學生，還真的是很辛苦耶。我沒經驗也沒法建議，只能等著看熊媽的英明處理啦。
熊媽說:
謝謝penny的分享!!
我不英明啦!不過的確想出了解決辦法
哈哈....
Posted by Penny
at 2008年09月13日 06:00
對於跳級這件事,每個家長有不同的看法...不過,我是選擇讓孩子與大家一同長大的媽....因為學習不是只有課業,在團體中可以從同學的互動學習待人處事的道理,不光是成績,未來的時代是多元的,也現在的資訊不足以應付未來的問題,須要的是應變的腦袋與創意.....其實真正的天才並不多,天才也不是教出來的.....而天才既然是天賦的才能,也應該被教育來貢獻社會。這也是一直比班上年紀小的娘過來人的經驗我家沒有起跑點,學習也沒有終點,累了...就學習星習看風景。學習是一輩子的事情
熊媽說:
米拉拉說的真好!
很能接受你的理念,握握手喔!!
Posted by 米拉拉
at 2008年09月13日 06:07
嗯 我覺得求學的過程 不是在跑百米 比較像是在馬拉松 起頭快不代表耐力強 不一定最後就會贏話又說回來了 誰說求學的過程就一定是和別人的比賽呢
而且 也不一定是跑步 如果是撐竿跳呢 那就沒有什麼起跑點的問題啦
熊媽說:
嘻嘻,小恩老師,
撐竿跳也是比賽,有起跳點與最高點...
(不要打我,我知道你的意思啦~)
學習的確是比較像馬拉松
人生永遠在學習吧?
謝謝小恩老師的分享喔!
Posted by 小恩
at 2008年09月13日 06:22
班上程度差太多
有時也可以讓小小小老師去教小小小朋友
這樣才能大家都有事做啦~~~
參考參考
熊媽說:
厚~年紀最大的好像是我兒子小小熊
3歲10個月
他很像班長倒是真的
連老師我都管,超Bossy的!
不過要他教別人....
真的有點困難.
不過我會試試喔!
謝謝book老師!
Posted by book
at 2008年09月13日 23:55
我教過幼幼班中文. 要不要先從帶動唱開始. 對於這些新生跳跳唱唱比較不會害怕. 唱歌也會提高注意力. 可以舊生帶著新生做活動.
熊媽說:
謝謝Shina常常來鼓勵我喔!
原來你也當過幼幼班中文老師?
不知你住哪裡呢?
我會試著多加些唱遊
謝謝你的寶貴意見喔!
Posted by 喜愛小熊媽文筆的而再浮上來的Shina
at 2008年09月15日 13:47
看來熊媽接到"大考驗"囉!
那個帶著哥哥超前一班的媽媽會不會太誇張了點,我覺這樣對小朋友不太好吧!
熊媽說:
還好第二堂課有了改善
我只是擔心哥哥還不會握筆
開始寫注音其實很吃力
對孩子也不好.
小熊小時候就是太早被中文學校要求寫字,邊寫邊哭,我才知道5歲也是不太能寫字的...6歲才比較好啊!!
Posted by ALMA
at 2008年09月16日 09:00
辛苦了 不過這些小小人 混在一起 應該很可愛吧! 小小熊上課叫你 "媽媽" 沒叫老師ㄚ"
我最近才在想明年讓小斑馬重讀中文學校的小一
因為在這不能求他中文能和英文同步
但把底子打好才重要
Posted by Jeannie
at 2008年09月16日 11:23
教幼幼班是10年前的事了. 當時是在Great Kansas City Chinese School. 學生兼差性的工作.
教幼幼班很累人. 我當時遇到的狀況是第一堂課小孩都躲到桌下不理我. 那時真慘啊.
熊媽加油. 狀況會越來越好的.
Posted by 喜愛小熊媽文筆的而再浮上來的Shina
at 2008年09月16日 15:34
教幼幼班是10年前的事了. 當時是在Great Kansas City Chinese School. 學生兼差性的工作.
教幼幼班很累人. 我當時遇到的狀況是第一堂課小孩都躲到桌下不理我. 那時真慘啊.
熊媽加油. 狀況會越來越好的.
Posted by 喜愛小熊媽文筆的而再浮上來的Shina
at 2008年09月16日 15:34
小熊媽,妳的班級成員,看起來比較像是安親班了耶,,,,
真的是辛苦你了!!
Posted by sky
at 2008年09月16日 16:01
媽咪說的真讚
孩子成長學習之路
我寧願她按部就班的打好基礎
而不是揠苗助長 一步登天
一但跌倒 絕對痛得更嚴重難受!
失去應該有自信心
孩子成長學習之路
我寧願她按部就班的打好基礎
而不是揠苗助長 一步登天
一但跌倒 絕對痛得更嚴重難受!
失去應該有自信心
Posted by helenna
at 2008年09月18日 00:32
噗～看了爆衝的媽麻們忍不住笑了出來。
不過，我也會犯同樣錯，總是要一再的提醒自己，讓自己的步調從容些。
不過，我也會犯同樣錯，總是要一再的提醒自己，讓自己的步調從容些。
Posted by ella2669
at 2008年09月23日 14:03
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