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November 22,2006

專題二組聊變髮

第二組10707 黃鈺嵐10715 吳嘉文10731 劉京樺10735 李嘉航四位同學期中考後請都到這篇記事內討論、發問、交作業。
題目：變「髮」圖強--大直高中學生染髮塑髮行為、動機與影響
第五、六週作業為試著寫下研究動機、目的與研究發問。


Posted by paichuan33 at 樂多Roodo! │11:59 │回應(2) │公民與社會
樂多分類：學術/學習 共同主題：公民與社會 工具：編輯本文
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回應文章
我覺得髮禁很沒有道理，為什麼學校要干涉學生的頭髮呢？這…沒什麼意義吧！？過去髮禁存在的時候學生幾乎都是頂著推得平平的頭來上課！現在髮禁解除了，有各樣的髮型出現，有留長、有染、有燙…我覺得這樣真的比較好！雖然還是有同學是習慣原本的髮式，不刻意的去做一些變化，但是這樣子每個人真的都各有特色！不像原本一樣，大家都是一個樣子，不同的人就是要有不同的特色！所以就是希望藉著這次的專題研究，了解不同同學的染髮、塑髮行為、動機與影響！！
Posted by H10715吳嘉文 at November 22,2006 00:04
前陣子大家一直討論髮禁的問題，現在髮禁在公立學校已解除，做這個題目可以讓我們了解高中生對於頭髮的看法。頭髮其實很重要，也可以算是第一印象，可以改變人的全部，有時候真的很神奇。這個題目我很有興趣，也很容易發揮，現在的國中生高中生都很在意自己的髮型，造型也很多變，意見值得參考。不過好像要做問卷，到時候再請教老師吧！
Posted by H10707黃鈺嵐 at November 21,2006 23:18
Posted by 老薑 at November 22,2006 20:42
950331社會科學類 彰化縣國立員林家商 三年級 吳美汝 陳雅柔 黃雅琪
高中職學生對於髮禁開放之研究探討 第一名
950331其他類 屏東縣國立內埔農工 一年級 包邵婷
淺談髮臘的類型與抓髮的秘訣 入選
950331其他類 彰化縣國立員林家商 三年級 劉育町 陳麗娟 蔡佩蓉
髮禁解除後師生對髮禁的看法 第一名
950331生物類 台東縣國立台東女中 一年級 陸偉欣 李婉瑛
閃亮生活--髮藝無限 第二名
Posted by 我們是第二組 at November 21,2006 23:03
Posted by 老薑 at November 22,2006 20:46


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