October 31,2006
October 29,2006
真正的綠色精神
今天這篇「如果麥子不死」的作者黃煌雄是黨外民主運動的老前輩,台大政治系畢業的他,雖曾熱切參與政治,卻大多保持著讀書人的風範,可以跟陳定南一樣歸類為宜蘭民主遺產了!不論藍綠紅橘土,或是思想黨派的自由人,都該讀讀黃前輩的這番話!順便知道一點台灣民主運動的歷史!
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October 27,2006
大直啦啦舞蹈賽
大直高中高二啦啦舞蹈賽的照片來囉!因為老薑的數位相機很低階,畫素只有兩百萬,感光度也不高,在室內很難抓住同學的動作,即使用閃光燈,也因為距離遠而效果不彰,大家將就一下囉!答應馮老師幫202拍DV,結果因為不熟悉而沒拍到,真是抱歉呢!
更多相片請到江ㄅㄟ相簿
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October 25,2006
專題第一週作業
歡迎二十三位同學來到老薑的專研課,請記得歐老師、杜老師再三提醒大家的「主動」,上課時務必保持專注,討論請熱烈,發言要大聲,每週作業請於週一晚間前在老薑的部落格完成。
第一堂課的作業如下:
1.下周起,每次上課都帶著專題專用筆記本前來〈記作業、進度、心得感想、構思主題、研究記要、小論文草稿、訪談紀錄、資料文獻等等〉
2.上老師 的部落格blog.roodo.com/colin在專題研究坊在回應時的資料欄留下電子郵件信箱〈或加上你的部落格〉
3.上中學生網站,找三篇感興趣的小論文,快速瀏覽ㄧ遍,在老師的部落格留下這三篇的篇名、年度、名次、作者、與學校
4.在老師的部落格留下你感興趣的研究領域或主題
第一堂課的作業如下:
1.下周起,每次上課都帶著專題專用筆記本前來〈記作業、進度、心得感想、構思主題、研究記要、小論文草稿、訪談紀錄、資料文獻等等〉
2.上老師 的部落格blog.roodo.com/colin在專題研究坊在回應時的資料欄留下電子郵件信箱〈或加上你的部落格〉
3.上中學生網站,找三篇感興趣的小論文,快速瀏覽ㄧ遍,在老師的部落格留下這三篇的篇名、年度、名次、作者、與學校
4.在老師的部落格留下你感興趣的研究領域或主題
October 22,2006
亞都飯店嚴總裁長壽輔大演講摘要
在明里國小老師專業對話的部落格上讀這篇嚴長壽先生的演講摘要,比老薑跟同學五四三閒聊、說教好太多了,忍不住就轉貼了,同學們要用心體會呀!
亞都飯店嚴總裁長壽輔大演講摘要
1.永遠要記住一句話:再不努力就沒有機會了。
2.如果找別人喜歡做的事,就無法學到東西;如果找別人不喜歡做的事,將可學習到更多。
3.你要為自己創造一個良性循環的機會。
4.人要具有反省的能力及重新思考的思維。
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亞都飯店嚴總裁長壽輔大演講摘要
1.永遠要記住一句話:再不努力就沒有機會了。
2.如果找別人喜歡做的事,就無法學到東西;如果找別人不喜歡做的事,將可學習到更多。
3.你要為自己創造一個良性循環的機會。
4.人要具有反省的能力及重新思考的思維。
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October 21,2006
綠光森林一日遊
大直高中教師會10/21舉辦綠光森林一日遊,校長、會長跟三十位老師和家屬暢遊綠光森林和角板山行館,行程輕鬆,老少都能緩步同遊,一路上歌聲不斷,大夥兒度過一個難得同遊的快樂假期。更多相片請到江ㄅㄟ相簿
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October 20,2006
大直高二段考一試題
高二段考試題在此大直高二段考一9510,大部分同學都有70到80幾分,100分有兩位、97.5兩位,不到60分的十根手指頭用不完。答對率低於50%的只有六題,答對率高於97%的則有六題,雖然題目偏易的約佔50%,中等難易的占37%,但整份試卷還算有鑑別度,社會組平均約82分,自然組平均約76分,應該不算太為難同學們吧!
October 16,2006
周奕成:制度改革才是出路
周奕成先生在今天的中國時報寫道:「紅色群眾就是這樣被綠色和藍色的制度力量所共同打擊、消耗和封鎖而終於落敗。綠的方面,原本用來護持台灣主體的「本土意識」,遭受陳總統以及部分民進黨人濫用,作為保護個人權力的工具,以此動員更大的群眾力量來迎擊紅衫軍。比較隱諱的是藍色力量對紅色群眾的消費、剝削、封鎖和背棄。最為嚴重的是:藍色力量封鎖了紅色群眾從反對陳總統個人轉向追求制度改革。
紅衫軍必須正視藍色制度力量的箝制,更必須以制度改革為終極訴求。唯有制度改革,也就是內閣制修憲,才有可能讓群眾的熱望落實,讓人民的汗水與淚水不會平白蒸發飄散。」
民主的路,真是漫長呀!習慣陷入藍綠思考的人,應該再讀讀下文:
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紅衫軍必須正視藍色制度力量的箝制,更必須以制度改革為終極訴求。唯有制度改革,也就是內閣制修憲,才有可能讓群眾的熱望落實,讓人民的汗水與淚水不會平白蒸發飄散。」
民主的路,真是漫長呀!習慣陷入藍綠思考的人,應該再讀讀下文:
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October 15,2006
諾貝爾和平獎得主
經濟萬花筒這一欄一直沒開張,通常經濟學一開始都會告訴我們供給需求、市場機能等客觀科學的道理,但學習社會科學的目的只在促進效率嗎?理性客觀的研究升等之外,學者還能成就甚麼不一樣的人生呢?孟加拉經濟學教授尤努斯給了我們一點指引,希望同學們讀書不只是應付老師、贏得分數!
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October 14,2006
公民與社會一次段考試題
高一段考試題在這裡!大直高一段考一951004同學們對最簡單的前兩課考起來感覺如何呀?會不會太簡單?難易分配如何?有些題目是否太白痴了些?對於整份試題的感受如何?有沒有需要改進的地方呢?
103到108都沒有另外訂測驗卷,甚至出版社贈送的習作本和小考卷都只發給同學自己練習,你們覺得這樣好嗎?有的班級有三到九位同學不到七十分,可能是對第一次公民考試掉以輕心,或者把時間花在歷史科上面呢?期待這些同學改進學習方法,別考前才抱佛腳,輕易地放棄最容易拿分的科目,在下次段考展現應有的程度吧!
這次拿到九十分以上的同學,八個班裡面共只有十來位,但最高分93.5出自每星期只上一堂的108班,真不容易呢!另外107囊括四位93和93.5中的三位,也很不簡單喔
103到108都沒有另外訂測驗卷,甚至出版社贈送的習作本和小考卷都只發給同學自己練習,你們覺得這樣好嗎?有的班級有三到九位同學不到七十分,可能是對第一次公民考試掉以輕心,或者把時間花在歷史科上面呢?期待這些同學改進學習方法,別考前才抱佛腳,輕易地放棄最容易拿分的科目,在下次段考展現應有的程度吧!
這次拿到九十分以上的同學,八個班裡面共只有十來位,但最高分93.5出自每星期只上一堂的108班,真不容易呢!另外107囊括四位93和93.5中的三位,也很不簡單喔



