永忘不了的營火
柏慶的文章敘述平順，但在名詞使用與標點符號上，應該再注意。寫完應該多唸幾次，會更通順更好。最後一段很好，把你捨不得晚會結束的感覺描寫出來了。

永忘不了的營火
台北平等國小六年甲班 何柏慶

在黑色的夜晚裡，營火打亮了整個廣場，泰雅族人優美的歌聲，在廣場裡迴盪著，我們圍著營火，牽起對方的手，一起在月光下，跳著優美的舞。
今年的十二月，是我們要去畢業旅行的日子，我們還會和臺中縣的平等國小交流，哇！這個國小和我上的國小，名字竟然一模一樣，全台灣就只有這兩所學校叫平等國小，還有，這兩所學校已經成為了姊妹校，所以我們才能有這個機會，和環山的平等國小交流。
在車上時，我一直想環山到底是個怎麼樣的地方，難道房子都是用石頭做的嗎？這個問題一直在我的腦袋中跑來跑去，讓我差點就要發瘋了！開進了山路後，我就開始想吐了，這時我的意志力正在和想睡的感覺打仗，但是我的意志力輸了，我在車上睡著了，當我醒來時，剛好到了環山，沒想到這裡和平等里差不多，只是人變得比較少了！
我印象最深刻的事，就是營火晚會。當晚我們準備了一場戲，要演給他們看，老師上去說了很多話，啊！老師說完了，要趕快開場，差點就忘了打鼓，在演戲時，並沒有不順利的事，臺下的人也都哈哈大笑，這就代表我們演得很成功。對了，在演戲前，我們還要和環山的學生跳舞呢！全部的人都站起來跳舞，我是和一位小弟弟跳，換人後，我竟然和寬容爸爸跳，我太矮了，不知道該怎麼跳，我們要坐下時，臺上的人又說要請六個人上臺跳舞，他們一說完，就有人躲起來了，正當我也要躲起來時，就有人伸出手邀請我，沒辦法，我只好上臺去跳舞了，我完全不會跳，還好那位女生帶得很好，我在跳舞時，看到她臉上的笑容，讓我覺得上來跳舞也不是件壞事，可以和他們一起在快樂之中玩樂。

晚會結束了，營火熄了，但是我心中的營火卻永遠在燃燒，一直帶給我快樂和歡笑。