2008年06月11日
別人的嘴巴,自己的道路
日本哲學家西田幾多郎說:
人是人,我是我,
總而言之,
我走我的路!
這次去京都要去拍「哲學之道」,
這是西田幾多郎最喜歡散步的地方,
在銀閣寺附近,
對啦!有去過日本大阪、神戶、京都的人,
看看還有哪裡好玩,
可以給我一些建議哪!
從前有一個故事是這樣說的:
有一群青蛙在比賽誰能爬上最高的鐵塔,
比賽開始了,
一大群的青蛙看著那高大的鐵塔議論紛紛:
「這太難了!我們絕對爬不到塔頂的……」、
「塔太高了!我們不可能成功……!」
聽到這裡,有些青蛙便放棄了。
看著那些仍然繼續爬的青蛙,大家又繼續說:
「這太難了!沒有誰能爬上塔頂的……」
就這樣你一言我一語,越來越多的青蛙退出了比賽。
但有一隻卻越爬越高,
最後當其他的青蛙都無法再前進的時候,
牠卻成為唯一到達頂點的選手。
其他的青蛙都想知道,牠是怎麼做到的?
於是便跑上前去詢問,才發現原來牠是個聾子!
朋友,你知道這個故事告訴你什麼嗎?
是的,嘴巴是別人的,但人生卻是自己的!
雖然我們不必做個真正的聾子,
但卻要永遠充滿希望、樂觀和積極,
不要只聽那些消極、悲觀的話,
因為他們只會
潑別人的冷水,
澆熄你的毅力。
要將充滿力量的話,時時記在心裡,因為這將影響你往後的一生。
嘴巴長在別人嘴上,但自己卻要走屬於自己的道路。
生命因為珍惜而可貴!
生活因為學習而豐富!
人是人,我是我,
總而言之,
我走我的路!
這次去京都要去拍「哲學之道」,
這是西田幾多郎最喜歡散步的地方,
在銀閣寺附近,
對啦!有去過日本大阪、神戶、京都的人,
看看還有哪裡好玩,
可以給我一些建議哪!
從前有一個故事是這樣說的:
有一群青蛙在比賽誰能爬上最高的鐵塔,
比賽開始了,
一大群的青蛙看著那高大的鐵塔議論紛紛:
「這太難了!我們絕對爬不到塔頂的……」、
「塔太高了!我們不可能成功……!」
聽到這裡,有些青蛙便放棄了。
看著那些仍然繼續爬的青蛙,大家又繼續說:
「這太難了!沒有誰能爬上塔頂的……」
就這樣你一言我一語,越來越多的青蛙退出了比賽。
但有一隻卻越爬越高,
最後當其他的青蛙都無法再前進的時候,
牠卻成為唯一到達頂點的選手。
其他的青蛙都想知道,牠是怎麼做到的?
於是便跑上前去詢問,才發現原來牠是個聾子!
朋友,你知道這個故事告訴你什麼嗎?
是的,嘴巴是別人的,但人生卻是自己的!
雖然我們不必做個真正的聾子,
但卻要永遠充滿希望、樂觀和積極,
不要只聽那些消極、悲觀的話,
因為他們只會
潑別人的冷水,
澆熄你的毅力。
要將充滿力量的話,時時記在心裡,因為這將影響你往後的一生。
嘴巴長在別人嘴上,但自己卻要走屬於自己的道路。
生命因為珍惜而可貴!
生活因為學習而豐富!
赤色的六月
Dear all,
王梅最近被排山倒海而來的報告"追殺",
不過,和大學生比起來,
我可能幸運一些些......
因為現在是大學生的期末考,
不過,考完期末考就放假了,
據我所知,有的學生這禮拜就可以放假了,
不知道大家暑假要做什麼??
現在是高一升高二的暑假,
是最美好的!
在暑假之前,
我要抽空到日本一趟,
因為最近機票都一直在漲價,
所以,要把握最後良機......
有沒有人想去的?
王梅最近被排山倒海而來的報告"追殺",
不過,和大學生比起來,
我可能幸運一些些......
因為現在是大學生的期末考,
不過,考完期末考就放假了,
據我所知,有的學生這禮拜就可以放假了,
不知道大家暑假要做什麼??
現在是高一升高二的暑假,
是最美好的!
在暑假之前,
我要抽空到日本一趟,
因為最近機票都一直在漲價,
所以,要把握最後良機......
有沒有人想去的?
2008年06月1日
孩子又不是活在明朝
中國時報 2008.05.31
柯慶明:孩子又不是活在明朝
陳至中/台北報導
外界質疑九八課綱中,文言文比例大幅減少,將降低學生語文能力。課綱國文召集人柯慶明30日表示,九八與九五課綱只是計算方式不同,實際比例差不了多少。並駁斥「搶救國文聯盟」將文言文比例調高到75%的要求,將使學生缺乏現代語文能力,「孩子是活在今天,不是活在明朝末年!」
教育部長鄭瑞城日前表示,要延緩九八課綱一年,理由是各界意見仍多。但是,昨天仍有教育部委託台大師培中心,所舉辦的一場因應九八課綱而產生的相關教學問題研討會。
針對搶救國文聯盟日前批評,九八課綱國文科每冊少2篇文言文,三年一共少12篇。主導課綱的台大台文所教授柯慶明,昨天出席會議時表示,兩課綱的差異,只是算法不同。九八課綱將文化經典教材、古典詩歌、現代詩歌等範文,由「外包」改為「內含」,文白比例依舊是50:50,加上書商可自行加減5%,最多可到55:45。
柯慶明並駁斥,搶救國文聯盟要求文言文佔75%,比例過於誇張,算下來每冊只有2、3篇白話文,根本是「點綴」性質。柯慶明說,文言文與白話文的構造不一樣,懂文言文,不見得懂白話文,就像會說台語,不見得就會說客家話。
他認為,文、白比例其實沒那麼重要,爭論下去實在沒有意義,教師只要要求學生多看一本《浮生六記》,讀到的文言文就比高中三年的課本還要多。且什麼叫做「文言文」,還有很多爭議,明末清初的文體就已經走向「白話」,例如《紅樓夢》就是以半白話寫成,若要規定學生只能學文言文,那就是回到「明朝末年」,連清朝的文人都比較進步。
除了國文科的文白比例,九八課綱有關物理、數學、英文要分為A、B版,也遭外界質疑。高中課綱修訂計畫行政小組召集人李坤崇昨天表示:「沒有完美的課綱」,「九八課綱」是「九五暫綱」的微調改良版,是多方妥協的結果,內容大致已趨完善。教部若要延後一年,他只能尊重,也樂見相關配套更完善,但希望內容能夠「不動」。
物理科課綱召集人、台大物理系教授高涌泉也認為,延後一年若是要對課綱大改特改,那時間絕對不夠。但若視為教師、家長的準備緩衝期,加強溝通、宣導,的確有助於新課綱的推動。
柯慶明:孩子又不是活在明朝
陳至中/台北報導
外界質疑九八課綱中,文言文比例大幅減少,將降低學生語文能力。課綱國文召集人柯慶明30日表示,九八與九五課綱只是計算方式不同,實際比例差不了多少。並駁斥「搶救國文聯盟」將文言文比例調高到75%的要求,將使學生缺乏現代語文能力,「孩子是活在今天,不是活在明朝末年!」
教育部長鄭瑞城日前表示,要延緩九八課綱一年,理由是各界意見仍多。但是,昨天仍有教育部委託台大師培中心,所舉辦的一場因應九八課綱而產生的相關教學問題研討會。
針對搶救國文聯盟日前批評,九八課綱國文科每冊少2篇文言文,三年一共少12篇。主導課綱的台大台文所教授柯慶明,昨天出席會議時表示,兩課綱的差異,只是算法不同。九八課綱將文化經典教材、古典詩歌、現代詩歌等範文,由「外包」改為「內含」,文白比例依舊是50:50,加上書商可自行加減5%,最多可到55:45。
柯慶明並駁斥,搶救國文聯盟要求文言文佔75%,比例過於誇張,算下來每冊只有2、3篇白話文,根本是「點綴」性質。柯慶明說,文言文與白話文的構造不一樣,懂文言文,不見得懂白話文,就像會說台語,不見得就會說客家話。
他認為,文、白比例其實沒那麼重要,爭論下去實在沒有意義,教師只要要求學生多看一本《浮生六記》,讀到的文言文就比高中三年的課本還要多。且什麼叫做「文言文」,還有很多爭議,明末清初的文體就已經走向「白話」,例如《紅樓夢》就是以半白話寫成,若要規定學生只能學文言文,那就是回到「明朝末年」,連清朝的文人都比較進步。
除了國文科的文白比例,九八課綱有關物理、數學、英文要分為A、B版,也遭外界質疑。高中課綱修訂計畫行政小組召集人李坤崇昨天表示:「沒有完美的課綱」,「九八課綱」是「九五暫綱」的微調改良版,是多方妥協的結果,內容大致已趨完善。教部若要延後一年,他只能尊重,也樂見相關配套更完善,但希望內容能夠「不動」。
物理科課綱召集人、台大物理系教授高涌泉也認為,延後一年若是要對課綱大改特改,那時間絕對不夠。但若視為教師、家長的準備緩衝期,加強溝通、宣導,的確有助於新課綱的推動。