February 15,2008 16:37

尊嚴與價值觀

一九七○年那段時間,臺灣人幾乎不能,而且被嚴格限制出國旅行,只有少數的人才有辦法到外國旅行。這些人不是極富有,就是有權勢,且利用公帑外出旅行。因為出國旅行不但要有錢,而且還要用各種理由申請出境許可。由於出國需要申請大量外匯,但是那時的臺灣政府卻是限制人民出國花美金,所以要順利通過種種關卡,簡直比登天還難。況且,當時普通公務員的薪水,哪有足夠的錢到國外旅行?就拿中小學老師的薪水來算,中小學老師每月大概領臺幣一千兩百元,折合美金三十元(我當老師時,薪水是每月臺幣八百元,等於美金二十元)。當時一趟單程到美國中部的機票是四百美金,換算下來,一個中小學老師,必須要一整年不吃不喝,才能「單程」飛到美國中部,而且還沒錢回來。

更荒謬的是,當時政府規定留學生如果沒有申請到國外獎學金,必須通過國內的自費留學考試才能申請護照出國,並且規定留學生的配偶不能一起出國。直到配偶留在臺灣一到兩年後,才能申請出國探親。說到當時留學生的條件,除了會背書考試外,我什麼條件都沒有。不過,我也不曉得哪來的鬥志,除了通過GRE、托福(TOEFL)、申請學校入學許可及獎學金、辦外匯、申請出境等關卡之外,我也沒有想到會有那麼大的耐力籌出一筆——以當時的水準來說——為數不少的旅費。為了達到出國目的,我與你媽到各個補習班兼課,一、兩年下來就累積了一些錢(其實現在看來是小錢)。加上變賣了一些親戚送的珠寶首飾,我們終於各以獎學金留學生,及自費留學生的身分成行了。九月二日那天,在臺北機場驗關之前,我忍不住嚎啕大哭。那是喜悅的淚,歡喜所有層層留學關卡都通過了,要開始邁向一個新的人生;那也是依依不捨的淚,捨不得離開這美麗的寶島故鄉,因為這裡有那麼多我日夜懷念的家人及親友;那更是前途茫茫的淚,憧憬著未來,但卻不曉得未來是什麼樣子的隱隱擔憂和茫然若失。

那個年代一去留學,因為沒有電話、手機,更沒有電子郵件,只能單靠每月來回的一封航空信件,來維持和故鄉的聯繫、了解家裡父母及兄弟的近況,更不用談買機票回臺省親,因為去哪裡籌錢?那種前途渺茫的感覺,如同「江水一去不復返」的感觸。我本來就愛哭,長大後強忍淚水權充男子漢,但是九月二日那天,我的淚水就像颱風期間林邊溪的河水一樣,抑制不住地滾滾而下。

淚流完了,行程還是要繼續。我第一次出國,也是第一次抵達美國,文化的衝擊讓我驚奇感覺到美國社會的完善,而且很像古賢人所講的那種大同社會似地。大部分的美國人都表現得非常謙讓,都擁有一顆為社會奉獻的慈善心,而且都很有禮貌。一個社會,如果大多數人都是禮讓、慈善及守法的話,相信那些極少數的例外,不但無法「施展」他們惡劣的一面,反而會被大部分的好人所掩蓋,而觀察不出壞人的存在。

反之,如果在一個社會裡,貪污腐敗、不守法、互不禮讓、粗魯沒禮貌,違法的人犯規還引以為傲的人占很大的比率的話,這些人會把很多有禮、有義、有廉、有恥的好人給淹沒的。我曾經感歎並期望我們的古聖人所說的大同社會及禮讓美德,能在我們臺灣社會引以為做人的標準,而不只是書面上的標語及口頭上的口號。

兒子,也許你已經感受到我在踏上美國國土時,那種又傷感、又陌生、又憧憬的心境吧!我要告訴你,在我踏上美國國境僅僅兩周的時間,短短幾次美國文化的衝擊,深深震撼了我的心,使我不安憂慮的心情,很快得到了舒緩。你生在美國,又在美國的社會成長,也許你沒有感覺到美國這個社會有很多可貴的習俗,也有很多令人驕傲的社會風氣。我要把我所接觸到的生活習俗,及內心的感觸,一點一點向你 述,你就會覺得生為美國人是很可貴的事。盼望有那麼一天,我成長的臺灣社會,大部分的人也會變得清廉而且彬彬有禮。

第一天我們到達西雅圖國際機場,在出海關前,我要去洗手間。走到洗手間門前,前面恰巧有位美國人,也正要推門走進去。當時走在後面的我,以為他進去時一定會把手一鬆,洗手間的門會以很快的速度向我面前甩過來。就像在臺灣一樣,我一定要用手去把快速甩過來的門擋住,否則,我的臉會被撞傷一大塊的。但是出乎我意料之外,那位美國人竟然站在那裡,對著我微笑,而且左手還推開著門等我去接,因為他不要讓我撞得一鼻子灰。等我驅向前時,自然地接了門。我靈機一動,突然說了聲「謝謝」!老實說,這句謝謝是非常勉強的,因為一輩子也沒有人推開著洗手間的門等我。不過,我這個鄉下土包子,剛剛看到的好習慣沒學起來,又以臺灣的習慣----推進了洗手間就讓門鬆手,管它後面有沒有人,結果,那門當然飛速地甩出去,差點撞到走在我後面的另一個美國人。只見那名美國人帶著驚奇的眼光,一直瞧著我。我趕緊向他致歉意說聲「對不起,請您原諒!」後來,等我進大學之後,我發現這個推門、致意、等接門、等下個人來接門的這些習慣,在每處擁有門的建築物,都可以看到。過了一星期,我也學會這種替別人著想的美德,而且也學會彼此說聲謝謝的習慣。我開始走出做有風度的美國人的第一步。

在辦理出國前,聽說外國留學生可以申請美國的「東主家庭」(host family)。這些東主家庭將免費提供短期的住宿及飲食,甚至幫助參觀當地的名勝及遊覽,而且全程完全免費。我半信半疑地到美國新聞處填了申請表,心想:如果這個東主家庭沒來機場接我,我要去哪裡住旅館?而且我哪有錢?於是,我決定不在西雅圖過夜。在申請表上,我就填下午六點到達西雅圖,當天半夜後的兩點離開西雅圖,飛往我未來的大學。

當時的我,不指望填了張申請表「東主家庭」,就會有人來機場接我(當時沒有電子郵件、手機,而且大部分臺灣人都沒有電話)。沒想到,那天除了「開門、接門、致意」的文化震撼以外,我又在同一天,受到美國文化的第二次衝擊。東主家庭的夫妻,年紀大約四十五到五十歲,兩人就舉著牌子站在西雅圖機場海關大門外等我們。他們驅車帶著我們到他們家享受一頓滿高貴的晚餐。他們的家是中上家庭,但家裡布置得井井有序,溫馨中帶點浪漫。用過了晚餐,他們又帶我們走訪幾處西雅圖的夜景,最後在午夜後的淩晨兩點,送我們到機場繼續我們的新旅程。九月二日這天,我經歷了兩次美好的文化震撼。

到了校園,第一個星期,文化震撼又出現了數次,而且都是美好的震撼。我第一次看到那麼多美國人在校園,我更第一次看到那麼多打扮得那麼漂亮的美國年青女學生。我睜大眼睛在校園看著她們的金髮、褐髮及紅髮,也瞪著他們的藍眼、綠眼,真是目不暇接。當我瞪著她們的時候,出乎意料地,她們不但沒有還我白眼,或罵我類似「死鬼」的句子,她們還回我個微笑----那是善意打招呼的微笑。而且,我更發覺在校園裡,許多不認識的人相遇時,大部分都會點頭打招呼。更讓我驚奇的是,不管我在室內的走廊或校園裡行走時,當有人從我後面要超越到我前面時,即使走廊是那麼寬,都會說聲致歉的話「excuse me」,種種生活上的點點滴滴,都非常有禮貌。美國,真是個有禮貌的社會。一個民族的文化,本來就是千萬個點點滴滴行為及生活習慣所構成的。這些點點滴滴的行為及生活習慣,就是文化的具體表現。

因為我已經在臺北養成在車上搶位子,與在劇院及各種場所買票插隊等等為自己爭取利益的習慣,所以到了美國,我感受到「到處都是有次序地排隊」的文化震撼----不管在校園裡還是校園外,大家都會排隊,而且都相當守秩序。兒子,這不就是我從小就憧憬的禮儀之邦嗎?美國社會沒有標語,沒有口號,怎麼會變得那麼禮讓有秩序而且有禮貌呢?

到達美國的第一個星期,每位留學生的一件大事,就是到銀行開個人帳戶及使用自己帳戶的支票。大學校園旁邊有一個私人銀行的小分行。走進銀行,又來了個令我驚奇的文化衝擊。銀行裡既乾淨又安靜,等候的顧客大部分都坐在沙發上等。銀行職員個個輕聲細語,不僅客氣又禮貌,沒有任何工作人員在工作時間看報紙、聊天,雖然我只有幾百美金,但是他們的服務態度都依然和藹可親。不知道他們這種服務精神是如何養成的?在我過去的經驗裡,為了辦托福、GRE及入學許可等等費用,來回跑銀行的次數將近有二十次以上。因為每次申請一張報考費用的美金支票,外匯管制的申請過程相當繁複。不過,這種複雜的申請手續,我倒沒有覺得不對,反正那是銀行的規定。但讓我印象最深、最不舒服的是那些窗後的銀行員,不管男女,個個一副晚娘面孔,感覺好像前一天與配偶吵架、也好像我欠他們錢一樣,又好像是他們恨透了這個工作似地。每天就拉著一張長長的面孔,對顧客愛理不理的。甚至有好幾次,我必須站在窗口等他(她)看完報紙後,他(她)才「無奈」地說:「要做什麼?」

同一時代,兩種截然不同臉孔的銀行員:一邊是和藹可親,秉持儘量幫助客戶的服務精神;一邊則是晚娘面孔,一種「你幹嘛要來打擾我看報」的無奈和不耐煩。兒子,你說我對新的文化震撼有多大!這種鮮明的對比正是「尊敬人,人尊敬你」的最佳寫照。

兒子,我用銀行作比較,只是許多類似不良風氣中的冰山一角。事實上舉凡有任何商業活動、公務活動,甚至教育活動的機關場所,情況都是一樣。同一時代,兩個不同社會的服務精神,怎麼相差那麼大?數十年後,臺灣老一代的晚娘面孔走了,新一代的接棒了。臺灣的銀行及公家機構競爭很厲害,很慶幸地,他們在照顧客戶的態度方面,是改善了很多,這是值得欣慰的事。

後來,過了幾個月,我在考駕駛執照的縣級辦公室裡,看到前檯工作人員後面的牆上,貼了一張滿大的紙張,上面印著一條警語:「當你在工作崗位上時,請你盡責並好好照顧來訪的人民;如果你不喜歡這個工作,請你今天就辭職離去。」這句警語,應該要給臺灣一些晚娘面孔的工作人員看看才對。

在美國的第一年,我接觸到許多難能可貴的生活習俗。在一個週末星期天,你媽讓我去大超市買煮菜及煮雞用的酒,我依照吩咐在超市裡拿了一瓶便宜的酒,正要付錢的時候,店員竟然說不能賣。我那時的英語不太好,說了半天才曉得他的意思----「星期天不賣酒。」我說我不是要喝的,是要用來煮菜用的。他說:「對不起!先生,法律規定星期天不能買酒,我們也絕對不能賣酒。」我興沖沖地去買酒,卻是一無所獲、敗興而回。若以在臺灣的心態,我著實會對那位店員生氣怒罵。不過事後想想,美國店員這種守法的精神,真是讓人欽佩。

美國求學的日子,很快就進入到秋天。每個週末的星期六,是全國大學美式足球(football)競賽的日子。我的大學約每隔一個星期就輪到當東道主。每到那個球賽的週六,全校瘋狂,全城沸騰。賽前賽後到處都在派對、聚會、烤肉、戶外野餐。賽前派對喝酒是為自己的校隊加油----如果贏了,賽後就喝酒歡呼;如果輸了,賽後喝酒解悶氣。不管輸贏,都要藉口喝酒,可是喝酒解愁,愁更愁。因此我覺得,球賽喝酒這件事,是美國社會的敗筆之一。我住的已婚學生宿舍離足球體育場不遠,站在宿舍的二樓上,一眼望去,一條大馬路後面是一個很寬廣的停車場,而停車場的另一邊,就是美式足球體育場。每次比賽時,體育場裡傳出來轟隆轟隆的歡呼聲及加油聲,這些震耳欲聾的歡呼聲,讓不喜歡看球賽的我,也變成了球迷。

另外,最讓我傻眼的是,美國人的交通秩序。全世界的人都會對美國良好的交通秩序驚訝得目瞪口呆。我的大學足球體育場大概可容納六至七萬人的觀眾,開車來看球賽的,至少有兩萬到三萬部車(除了幾個大都會之外,美國大部分的城市沒有地下鐵路與捷運。公車、市公路車也並不頻繁,交通主要是自家車)。站在宿舍二樓,看大馬路上那麼多車子,每部車子都緊緊相隨,速度雖然很緩慢,可是沒有人搶道,也沒有人按喇叭。每部車都隨著指揮交通的工讀生,緩緩前進到停車場。我也當了幾次指揮交通的工讀生,有時我指揮錯了,車子也跟著往錯的方向走。這兩、三萬部車,從四面八方來到體育場的四周停車場,前後大概只花三小時就能安頓好。井然的秩序,安靜的交通及守法、守交通秩序的美國人,直教我大開眼界,也讓我傻了眼。

我曾經思考了很久,為什麼美國人會這麼禮讓、這麼互相有禮貌,而且這麼守法?我的不完整的結論是----「敬己敬人」及「敬己人敬」的理念,深植人心。簡單的說就是「尊敬」兩字,也就是說,美國人從小就被教育如何「尊敬自己」,如何由「尊敬自己」來維持「自己的尊嚴」。社會上大部分的人際關係,也都存有「尊嚴」的典範。當我們尊重自己,把自己約束在典範內並尊敬別人,別人就會以「尊敬」來相對。在美國各級學校的校園裡,沒有標語也沒有口號,他們就在日常生活及社會環境中,靜靜地培養「尊敬別人」、「尊重自己」及「維護自己尊嚴」的美德。

這種「敬己敬人」及「敬己人敬」的風氣,不但深植在人心中,它更有系統地建構在制度裡。下面這則真實故事,是美國社會以相信人及尊敬人為出發點,對「尊敬」的行為法則作最好的闡述。兒子,你記得你在小學的時候,有次我們在我執教的大學裡,參加由臺灣學生舉辦的晚會。我們坐在觀眾席的後面,突然有人來問你:「你的爸爸是不是黃金雄教授?」我聞聲轉頭一看,那是阿森,旁邊坐著一位未曾謀面過的美麗女人,我想應該是他的夫人。此外,還有三位小學年紀的女兒。當我看到阿森,心中欣喜若狂,因為自從初中畢業後,我們就各自分道揚鑣。我讀師範時,他在讀高中,其間見了幾次面。在大學時,又見了兩、三次面,而且約定:他去日本留學,我去德國留學(我當時真是在做夢,我哪有錢),將來一起到美國見面。年輕時天真的夢想,其實滿可愛的。阿森大學時就被那美麗的夫人給迷倒,回到家鄉成家後,就留在臺灣當教育家;而我,則一步一步艱辛地來到美國大學執教鞭。小時玩伴如今重逢,當天晚上,我們就天長地短地聊到拂曉。

第二天我陪著他及他的三個寶貝女兒,去學區裡的小學註冊入學。學校請他填寫三個女兒的個人資料,還比對護照上的出生年月日,最後各複印一份。學校也請阿森填了一下個人經濟情況。由於阿森是訪問學者,所以在美國並沒有收入。交了經濟狀況表,阿森正要把手上帶來的證件交去驗證時,出乎他意料之外,承辦職員竟然說:「不用看任何證件,因為表上已註明您是在這個學區租了房子。」原來,他住的是一個很好的學區,大家都要搬進這個學區居住。職員又說:「您表上的經濟狀況是在最低線之下,所以您的三個女兒,不必繳任何學籍費及雜費,全由政府補助,而且每天的營養午餐的費用也全部免費。」阿森聽了,睜著眼睛大大的,頓時整個人都傻了。當阿森準備要交訪問學者無薪水的證明時,那位職員又說:「您表上填得很清楚,我們相信您,不需再次查核。」

離開小學的回家路上,我們談到此事,阿森被美國社會制度以「人性本善」為出發點,以「相信人」為基礎,以「美國人尊重自己」為原則的制度及社會風氣,驚奇地目瞪口呆。他說美國人怎麼會那麼注重人的尊嚴,而且制度的設計,是基於相信每一個人的基礎之上。阿森是臺灣的教育家,他說如果在臺灣,可能會為了小孩入學手續,及申請營養午餐,不知要跑多少機關部門、要拿多少證明,及填多少表格。他又說,臺灣的社會及制度是以堵住欺騙為目的,以避免壞事情發生為根本。這純粹是出於「人性本惡」的理念,制度本身就不相信人,也就是不尊敬人。他繼續說,為什麼在孔孟思想之下的臺灣,及某些亞洲社會,不能用「人性本善」來疏導風氣,為什麼不能相信人,並且給與適當的尊敬及尊嚴呢?在儒家教育之下的個人,為什麼不能「敬己敬人」及「敬己人敬」呢?那天阿森很感慨地跟我聊了許多許多,兩個社會及制度的差異及優劣。

兒子,你大概沒有感覺到美國社會及教育制度,還有一個非常好的風氣,就是正確的價值觀的建立。大部分的美國人絕不會爭先恐後、想盡辦法把小孩送進明星學校。能進明星學校當然是小孩的光榮,也是家長的驕傲,但家長及學生的心態是----「有者勉之,無者也無妨」。你記得你在高中時,我曾經告訴你一定要唸大學,能讀到省學費的州立大學更好,但如果你能進常春藤名校,如:哈佛、耶魯或史丹佛,我也一定會咬緊牙根讓你去的。我給你一個很正確且很清楚的價值觀,不管哪個大學,只要好好用功,將來都可以出人頭地(我阿爸及阿娘從來也沒有鼓勵我上大學,因為他(她)們不懂什麼是大學)。就這樣,你有了正確的價值觀,在沒有壓力之下,竟然得到這三所學校發出的入學許可,可是你曉得嗎?我的錢包,可是顫抖了好幾年呢!反觀我長大的故鄉,莘莘學子們在家長及社會的壓力下,拚著命進入中小學的明星學校,日後又拚命擠進高中名校及知名大學。為了通過層層的考試,及避免被淘汰在名校外,學生日以繼月、無時無刻都在準備如何考試,不僅犧牲了自發性,也賠上個人的創造性,從此埋沒小孩很多的天分及能力。我認為,這些都是錯誤價值觀作孽的結果。

一個人的尊嚴,首先是自己給的,但歸根究柢來說,它卻與個人的人生價值觀密不可分。價值觀與一個人的生活息息相關,它不但決定一個人的生活方式和日常心態,也影響一個人處理問題、對待工作的態度,它更是一個人自我評價的重要準則。設法進入中小學明星學校及擠進知名高中,卻犧牲了孩子的天分,這種錯誤的價值觀,就是一個常見的例子。正確的人生價值觀的養成(或錯誤價值觀的形成)是家庭教育、學校教育及社會風氣,三者因素錯綜交互影響而鑄造的,因此,它也不是一朝一夕就能改正。所以,我們要盡最大的努力幫助孩子及學生,從小就開始培養正確的人生價值觀。同時,我們自己也要注意更正我們的價值觀中不恰當的部分,因為正確的人生價值觀,對任何年齡層的人來說都一樣重要,其重要性是超越年齡差別的。

然而,現實當中那麼多因素,影響著我們正確價值觀的形成,我們又該如何才好?我想,就像「愚公移山」一樣,我們只能一項一項挑出來,來培養或來更正,我們生活上一些錯誤的價值觀。

雖然,美國教育制度比較完善,也有很大的優勢,但是能把美國整體教育體系全盤移到臺灣及一些亞洲社會嗎?我想,這是不行的。因為在整體社會價值觀沒有改變前,全盤吸收可能會衍生許多社會問題。

兒子,你也了解,沒有一個人類社會是完美的。這裡談到的人際關係及最基本的禮節,美國社會是領先全球的。但由於過度的經濟發達,美國也存在著其他方面的隱害,將來我會與你一件一件提出來討論。

          草於跨進大學門檻的臺大杜鵑花大道


幸福的回甘味

l          一個社會,如果大多數人都是禮讓、慈善及守法的話,相信那些極少數的例外,不但無法「施展」他們惡劣的一面,反而會被大部分的好人所掩蓋,而觀察不出壞人的存在。
l          我發現這個推門、致意、等接門、等下個人來接門的這些習慣,在每處擁有門的建築物,都可以看到。過了一星期,我也學會這種替別人著想的美德,而且也學會彼此說聲謝謝的習慣。
l          一個民族的文化,本來就是千萬個點點滴滴行為及生活習慣所構成的。這些點點滴滴的行為及生活習慣,就是文化的具體表現。
l          到了美國,不管在校園裡還是校園外,大家都會排隊,而且都相當守秩序。兒子,這不就是我從小就憧憬的禮儀之邦嗎?美國社會沒有標語,沒有口號,怎麼會變得那麼禮讓有秩序而且有禮貌呢?
l          同一時代,兩個不同社會的服務精神,怎麼相差那麼大?數十年後,臺灣老一代的晚娘面孔走了,新一代的接棒了。臺灣的銀行及公家機構競爭很厲害,很慶幸地,他們在照顧客戶的態度方面,是改善了很多,這是值得欣慰的事。
l          警語說:「當你在工作崗位上時,請你盡責並好好照顧來訪的人民;如果你不喜歡這個工作,請你今天就辭職離去。」
l          最讓我傻眼的是,美國人的交通秩序。全世界的人都會對美國良好的交通秩序驚訝得目瞪口呆。井然的秩序,安靜的交通及守法、守交通秩序的美國人,直教我大開眼界,也讓我傻了眼。
l          我曾經思考了很久,為什麼美國人會這麼禮讓、這麼互相有禮貌,而且這麼守法?我的不完整的結論是  「敬己敬人」及「敬己人敬」的理念,深植人心。簡單的說就是「尊敬」兩字,也就是說,美國人從小就被教育如何「尊敬自己」,如何由「尊敬自己」來維持「自己的尊嚴」。
l          阿森被美國社會制度以「人性本善」為出發點,以「相信人」為基礎,以「美國人尊重自己」為原則的制度及社會風氣,驚奇地目瞪口呆。他說美國人怎麼會那麼注重人的尊嚴,而且制度的設計,是基於相信每一個人的基礎之上。他繼續說,為什麼在孔孟思想之下的臺灣,及某些亞洲社會,不能用「人性本善」來疏導風氣,為什麼不能相信人,並且給與適當的尊敬及尊嚴呢?在儒家教育之下的個人,為什麼不能「敬己敬人」及「敬己人敬」呢?
l          價值觀與一個人的生活息息相關,它不但決定一個人的生活方式和日常心態,也影響一個人處理問題、對待工作的態度,它更是一個人自我評價的重要準則。設法進入中小學明星學校及擠進知名高中,卻犧牲了孩子的天分,這種錯誤的價值觀,就是一個常見的例子。正確的人生價值觀的養成(或錯誤價值觀的形成)是家庭教育、學校教育及社會風氣,三者因素錯綜交互影響而鑄造的,因此,它也不是一朝一夕就能改正。所以,我們要盡最大的努力幫助孩子及學生,從小就開始培養正確的人生價值觀。同時,我們自己也要注意更正我們的價值觀中不恰當的部分。 

 


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    | 檢舉 | Posted by 匿名 at November 30,2009 10:01