chong+neng = 忠＋寧

提早懷舊？延遲成長？──寫在《O靚仔！咪走...重走！》之前／忠

　　排練室裡的人在玩遊戲、扮超人，有的哭喪著臉做作業，有的在說一些小時候聽回來的童話故事……。這是《O靚仔！咪走......重走!》的排練現場，《O靚仔！咪走》在去年藝穗節中演出過，這次在文化中心黑盒劇場的演出中，劇名後加上「重走」，從字面上看有兩個解讀的可能，一是再前行，在基礎上再發展；另一解讀是抗衡，「咪走」有喊停之意，喊停後「重走」，就是失控或不可掌握了。
　　有人說，由於媒體與社會的發展，人們的成長被加速，「中年危機」會在年青人身上提早出現；年僅十九的杜國康，竟然要排一齣有關童年消逝，有關「集體記憶」的作品，加上他額前的頭髮一向不多，實在很有嫌疑。可回心一想，誰說「集體記憶」是三十歲以上的專利，在這個發展比發夢還要快的年代，明明還在眼前的事物，一眨眼就只剩記憶，一起在這個時代成長，也許就是這班趕上八零年代尾班車的年青人，最集體的記憶。於是，童話雖然懷舊，但劇中人不是要再現這些經典童話，而是藉著對經典的改寫，顛覆了這些成年人流傳下來，用來監管下一代，保障社會安定的主流故事（論述），無論是提早懷舊，還是意圖延遲成長，也算在回頭與前進的拉扯中，爭取到一些發聲的空間。
　　去年演出後，兩位觀賞過演出的香港藝評人小西和陳國慧都指出作品中的童話寓言，事實上隱藏著對現實的「對照」與「反抗」；這次「重走」看來也有兩個可能，一是「再發展」，加深了它的「批判性」；但如果「重走」是「失控或不可掌握」，則縱有著「批判」卻只是態度，現實仍是不可掌握。至於這班「O靚仔」、「O靚妹」如何在這樣的「舞台」上「重走」？這需要觀眾、關心當下青少年成長的你到場見證。