chong+neng = 忠＋寧

9月25日的早晨發光/寧


今天一起床
陽光有些不同
昨夜不停下雨
直至今晨


固今天的陽光照入窗內
有所不同
溫和
好像陽光悄悄的通過窗
進入房子內
走到我身旁
輕輕的
讓我發光

有，一定有／忠


這是一個難得的中秋，因為灑了一場濠雨，
更難得的是政府不負眾望地，煙花照放．
不知怎的，會有再拿起一本麥嘜的衝動，
很久沒有讀過麥嘜，
是真正的讀，不是為了找個答案，不是為了寫篇文章，不是為了備課，
不是為了什麼目的，就是讀，沒有任何目的地讀一本書的感覺好像已是很久以前的事了，
想不到還在裡面遇上關於中秋的故事，
麥嘜問媽媽：”到底有沒有些東西，是這樣便這樣，不會可是但是反而，沒有不過其實不一定．”
媽媽對麥嘜說：”有，一定有．”　麥嘜問：”那是什麼？”
媽媽答他：”你相信是什麼，便是什麼．但有，一定有．”


沒有原因地閱讀，原來還可以讀出感動．

她不讀戲劇了／忠
---寫在飛翔之後


為了歡送十一位即將到外地升讀戲劇專業的年青人，多位熱心的戲劇界前輩上周合力泡製了《戲劇夢飛翔》小品劇匯演，匯演門票收入如何，演出水平優劣只屬其次，戲劇界的人情味，對後晉的鼓勵與支持才是最值得叫人回味的。
　　然而，在鬧哄哄的舞台背後，其實還有一些寂寞人。有很多同樣熱愛劇場的學生，他／她們沒有選讀戲劇專業，令他／她們沒有去讀戲劇的原因，不是因為要跟隨社會的主流，去讀一些「熱門」科目，只是他／她們還有另一些想要實踐的理想，也和那十一位出外學戲的同學一樣，面對著家庭、社會主流價值和經濟上的壓力。例如《戲劇夢飛翔》其中一位演員阿盈，四年前，她第一次參與戲劇創作，演出的名字是《毛德垢校園事史》，也就是周樹利老師之前在文章中談過的那個話劇。四年後，她快中學畢業了，她告訴我要到台灣讀戲劇，我問她為什麼要讀戲劇？她說，她喜歡戲劇，況且除了戲劇根本就找不到自己想唸的科目。 ...繼續閱讀

平衡法／寧


人的心
總要找些平衡


是社會從小教我的平衡方法
還是……
一個人
本身的平衡法


兩手張開
頭頂天
腳踏地
身心呼吸著新鮮的空氣
人就平衡起來了
向前行
大踏步


人向前行原來就是這樣簡單


社會教的吧
忘記它吧
雖然被迫學了三十年
雖然有點困難
但
我決意
忘記它


再見