2008年01月11日
2008.01.11課程重點
主 題:了解傳播媒體與兒童教育的關係
閱讀資料:
1. 系列演講
2.「運書機13號」電視節目
課程重點:
◎觀賞「運書機13號」電視節目後心得分享。
◎討論系列演講
◎讀者反應論如何建構於傳播媒體
請同學回應「 運書機13號」電視節目。
註:本篇每位同學皆須回應上課心得,並於01/16 (三)PM12點前回應完畢!謝謝
閱讀資料:
1. 系列演講
2.「運書機13號」電視節目
課程重點:
◎觀賞「運書機13號」電視節目後心得分享。
◎討論系列演講
◎讀者反應論如何建構於傳播媒體
請同學回應「 運書機13號」電視節目。
註:本篇每位同學皆須回應上課心得,並於01/16 (三)PM12點前回應完畢!謝謝
2007年11月16日
2007.11.16課程重點
主 題:多元媒體教育
閱讀資料:
1.兒童與電視 - 第3章
2.「古典魔力客」電視節目
課程重點:
◎觀賞「古典魔力客」電視節目後心得分享。
◎暴力節目片段分享與討論
◎鼓勵學習攻擊行為的媒體呈現方式 ...繼續閱讀
閱讀資料:
1.兒童與電視 - 第3章
2.「古典魔力客」電視節目
課程重點:
◎觀賞「古典魔力客」電視節目後心得分享。
◎暴力節目片段分享與討論
◎鼓勵學習攻擊行為的媒體呈現方式 ...繼續閱讀
2007年11月9日
2007年11月2日
2007.11.02課程重點
主 題:多元媒體教育
閱讀資料:
1.傳播媒體與兒童心智發展 - 第6、9章
2.「下課花路米」以及「蝙蝠Amigo」電視節目
課程重點:
◎「下課花路米」以及「蝙蝠Amigo」電視節目格式以及內在意義。
◎電子媒體如何納入教育?
◎多元媒體教育之重要性。
...繼續閱讀
閱讀資料:
1.傳播媒體與兒童心智發展 - 第6、9章
2.「下課花路米」以及「蝙蝠Amigo」電視節目
課程重點:
◎「下課花路米」以及「蝙蝠Amigo」電視節目格式以及內在意義。
◎電子媒體如何納入教育?
◎多元媒體教育之重要性。
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2007年10月26日
2007.10.26課程重點
主 題:多元媒體教育
閱讀資料:
1.傳播媒體與兒童心智發展 - 第6、9章
課程重點:
◎電腦遊戲對幼兒的影響為何。
◎電腦媒體的設計與使用。
◎年齡層的範圍是否是選擇電腦遊戲最關鍵性的因素?
◎性別對選取電腦遊戲的差異。
...繼續閱讀
閱讀資料:
1.傳播媒體與兒童心智發展 - 第6、9章
課程重點:
◎電腦遊戲對幼兒的影響為何。
◎電腦媒體的設計與使用。
◎年齡層的範圍是否是選擇電腦遊戲最關鍵性的因素?
◎性別對選取電腦遊戲的差異。
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2007年10月19日
2007年10月12日
2007.10.12 <好萊塢神話>小組分享討論
傳播媒體與兒童教育第一次上課時有播放<好萊塢神話>的影片讓同學們欣賞,請同學以小組方式PO上部落格以供班上同學學習交流。
這也是上課心得之一,10/17 PM12:00前請各小組務必放上該組討論的內容,並直接在此篇回應。
* 公共電視台 - 別小看我
這也是上課心得之一,10/17 PM12:00前請各小組務必放上該組討論的內容,並直接在此篇回應。
* 公共電視台 - 別小看我
2007.10.12課程重點
主 題:電腦與教育、電腦與現實社會
閱讀資料:
1.傳播媒體與兒童心智發展 - 第3、4章
2.Children, Adolescents, and the Media - Chp.3、4、5 ...繼續閱讀
閱讀資料:
1.傳播媒體與兒童心智發展 - 第3、4章
2.Children, Adolescents, and the Media - Chp.3、4、5 ...繼續閱讀
2007年10月5日
2007.10.05 課程重點
主 題:日新月異的電子媒體、兒童如何解讀電子媒體
閱讀資料:
1.傳播媒體與兒童心智發展 - 第1、2章
2.Children, Adolescents, and the Media - Chp.1 ...繼續閱讀
閱讀資料:
1.傳播媒體與兒童心智發展 - 第1、2章
2.Children, Adolescents, and the Media - Chp.1 ...繼續閱讀