Miss. 脫線老師

　　前兩天，班上來了一位五歲的新朋友，她的名字叫安安。

　　安安，她是一位幸福的孩子，第一天她奶奶陪在她身邊上課，因為她很害怕來上學，一刻都不讓奶奶離開她身邊，奶奶只要移動一下位置，她就會黏著奶奶，因此奶奶也想盡辦法離開。一離開，安安就會開始哭著要找奶奶。我就想盡辦法讓安安轉移注意力，讓她自由的選擇工作，一面鼓勵她，讓她喜歡來上學。只是，還是沒有辦法，工作一結束，她就哭著說：「我要找奶奶。」或者是：「我要那一位老師。」她指的就是園長，很奇怪，我這位老師她不要，偏偏就是要找園長。所以，也黏著我園長，園長一離開，她就會哭。

　　第二天，她留下來跟我們一起吃午餐，但要她和大家一起吃飯，她就會開始哭，也不想和大家一起睡午覺。於是，園長就陪著她，也會讓園長餵她吃飯，而我就坐在椅子上寫聯絡簿。當我寫聯絡簿，吃午餐時候，安安洗了好幾趟的手，不曉得這是她不安的表現，還是她覺得手髒髒的要洗手？當我開始要洗小朋友的碗時，她就和我在洗手台那邊，她洗著小朋友的杯子，我洗著碗，我們就一起聊天了。當我轉過頭，發現園長也趁著她不注意的離開教室了。安安很心急，不停的要我帶她去找園長，我就對她說：「我也是老師啊！」她說：「我要那個老師。」最後她就在隔離門邊叫喊，哭鬧...。

　　安安，讓我想到小時候的我，爺爺奶奶也很疼我，小時候的我也很黏，換了很多家幼稚園，我還是一樣沒有畢業。安安真的好幸福，很羨慕她有位很年輕的奶奶，我好想跟她說：「老師真的好羨慕妳喔！」但～我想，她應該不懂我的心情吧！呵...;想起當時，我和她一樣，有個很年輕的奶奶，但現在我長大了，奶奶的身體也好不如前了....

　　五月二日昨天，是龍龍最後和大家一起上課的日子，但我們還是如往常一樣，早上操作蒙氏教具，中午和大家一起睡覺，晚上吃完飯分享玩具，等待爸爸媽媽接。昨晚龍龍媽媽接，就請園長順便把衣服帶回家，我還以為是要換季了，但不是，我問園長怎麼了，園長說：「他要到幼稚園唸小班了，其實老早他媽就有跟我提過。」我反問園長：「是因為我的關係嗎？」園長說：「不是，原則上我們班是2~4歲，而龍龍也四歲了，可以升小班了。」

　　龍龍在班上，一向都是乖學生，老師說一就一，沒有太多的意見。秩序方面也來的比其他孩子還要好，也很認真的上課，聽故事。龍龍畢業了，老師深深的祝福你，一路順風，鵬程萬里。哪天，再和我們一起喝下午茶吧！



蒙氏操作時間



我們會永遠想你的！


加油！

　　「感冒用斯斯，咳嗽用斯斯，鼻塞鼻炎用斯斯！」不不不，你以為在拍廣告啊！是「撕貼畫」啦！

　　4月25日，我準備ㄧ疊色紙，跟九個紙碗，準備要讓孩子盡情的撕紙，順便把不快樂都撕掉！我撕我撕我撕撕撕，撕掉了沒？在活動的進行中，我放了輕柔的音樂，讓孩子可以一面享受撕紙的樂趣，且又撕的很古典XD。從我的觀察中，大部分的孩子還無法撕的很碎，但Jimmy卻比其他同學撕的很碎很碎，而琳甚至會有些挫折，不停的唉叫：「老師，我不會！」當然，這也讓我覺得這課程有些小失敗。我問孩子們：「你們覺得撕紙好不好玩啊？」大部分孩子回應：「好玩！」只有一、兩個孩子說：「不好玩！」甚至有位孩子已經在旁邊竄了...

　　撕紙進行差不多了，順便來個延伸活動，那就是撕貼畫。蠟筆有了，但紙沒有準備，還好旁邊有一些印章蓋印紙，就拿來運用了。其實啊！幼教老師什麼都沒有，就是紙最多了！但...也砸下很多的錢！孩子們貼貼畫畫，也成了一幅圖畫：

儀：「警察伯伯沒有把車停好，也沒有停好路口。」

龍：「火車站。」

廷：「蝸牛。」



PS.一次發表三篇，時間也不早了。來做個今日結尾吧！告訴大家，明天阿嬤要出院囉！AND紙箱子不要的話，可以留給我喔！我專門吃紙箱子...喀喀喀！！！

　　4月21日，這天我們搓黏土，製作蝴蝶。

　　那天早上，因為手上提著ㄧ大袋，偉偉問我：「我們今天是不是要喝下午茶呢？」喔！原來，那天喝下午茶，我也提著ㄧ大袋的東西。我笑著說：「不不不，我們今天要來做勞作喔！」孩子們都很好奇我又帶著什麼寶物來學校？

　　跟孩子們上了兩個月的美勞課，我受益良多。讓我知道要如何帶孩子做勞作，而且引導孩子做蝴蝶的身體時，我們還一起唸著口號：「我轉，我轉，我轉轉轉，我上面轉，我下面轉，我左邊轉，我右邊轉，我咕嚕咕嚕轉。」從這個過程中，孩子已經認識「轉」、「上下」、「左右」了，但年齡較小的孩子，還不太會搓圓，因此這需要慢下來給孩子們一些時間，以及下去引導。說真的，我ㄧ直在冒汗.....一個老師要引導這麼多的孩子，真的不是那麼容易！

　　原本要讓孩子用畫筆在蝴蝶的臉上畫表情，但後來想想：「不對，年齡較小的孩子可能會有些困難。」應該是說，孩子們一定都可以做到，只是還找不到訣竅而已。於是，紅、藍的點點又出場了。我在藍色的點點畫上眼睛，紅色的點點則畫上嘴巴，因此每隻蝴蝶都是笑臉迎人。不過呢，令我很驚訝的是，眼睛和嘴巴在孩子的手上時，他們能貼出不一樣的表情來，所以我只需要告訴孩子們：「眼睛是在上面，嘴巴在下面。」就好了。孩子們做的蝴蝶都好可愛，而且似乎有話要對我們說呢：





　　真的很有趣吧！我自己也有做一個起來留念！:D

　　4月19日，我帶孩子們一起種豆子，一起來體驗農夫辛苦耕種。種豆子之前，我帶著孩子們一起念著李紳所作的「憫農詩」：「鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中飧，粒粒皆辛苦。」告知孩子農夫耕種的辛苦，並藉此機會告訴孩子，不浪費ㄧ粒粒的白米飯。

　　之後，依步驟一步驟的引導孩子把綠豆灑在衛生紙上，先從摺衛生紙，再放綠豆，也別忘了綠豆要喝水喔！於是準備了滴管跟水杯，引導孩子擠、壓的動作，觀察中，有孩子在擠、壓的動作，還尚未發展良好，但經過引導之後，也能跟上其他孩子的腳步。

　　設計了一份「豆豆日記」，引導孩子能夠觀察綠豆的發芽情形，並試著用蠟筆畫出來。孩子們很認真的看著自己的豆豆畫出來，而當我走到Jimmy的身邊時，發現他在豆豆日記上畫些曲線來，我差點要責罵他：「為何沒有跟大家一樣畫豆豆日記？」後來我頓了一下，等等....他有話要說：


　　Jimmy他是一位很聰明的孩子，心裡面有好多好多想說的話，他在班上來的比其他孩子成熟，也很孝順父母，是位很有耐心，仔細的孩子。...

　　從這次教學中，讓我發現，我們不容忽略孩子的每一句話，與每一個想法，讓我們顛覆「孩子有耳沒嘴」的話語吧！讓孩子盡情的說，盡情的畫吧！這時候，我們若能蹲下來聽聽他說話，那麼他的發展也相當有助益！

　　另外感到很抱歉的是，之後就沒有再請孩子畫出豆豆日記了，因為...課上到來不及了;; and園長說：「下禮拜找一天來買豆芽菜煮給他們吃，跟孩子們說：『這是你們種的。』」讓他們開心一下，並間接感到種豆子的成就感。^_< 或許，偏食的孩子也會愛上！

　　今天早上，龍龍跟我說：「我爸爸媽媽今天帶我去看幼稚園，爸爸媽媽說這裡比較多小朋友。」我說：「這裡也很多啊！」龍龍說：「這裡很少。」我問：「爸爸媽媽今天怎麼會帶你去看幼稚園啊？」我知道小朋友是不會說謊的，但龍龍說他不知道。這時候，我就覺得好像不對了，又在想，是不是因為我帶的不好，所以家長帶小朋友去看幼稚園？如果是的話，那麼我會很愧疚...。也會覺得很抱歉。

　　昨天看到龍龍聯絡簿上寫著：「龍龍說，他在學校裡和偉偉打架，結果偉偉踢他的肚子，不知是龍龍的童言童語，還是真的有這樣的事情發生？」而我問龍龍，是不是真的有這樣的事情發生？龍龍說有，但偉偉說沒有，那到底有沒有呢？更糟的是，或許我剛好在忙別的事情，所以就沒有注意到了。的確，自從安安來，我們小朋友開始出現扮演超人和打架的遊戲，所以接下來，我必須要嚴格實行不再有這樣的遊戲發生。

　　個人操作時，園長跟我說關於聯絡簿書寫的問題，有位小朋友家長昨晚打電話詢問，主要是在問：「她的小孩在班上真的有這麼不好嗎？」那位家長還說：「她會不會都沒有關係，我只希望她在學校快樂就好！」園長說，有可能是因為我的措詞不當，而讓家長有誤會。所以，負面的盡量少一點，不要讓家長覺得他的孩子沒有優點，還有一點就是，當有負面的情形發生，老師的處理方式為河？而不是丟一個負面行為給家長就好！例如：他上課很不專心。....結果老師處理方法為何？不知道？當家長看到這樣的一句話，他們就會認為，老師要家長把小孩教好，而老師不用負任何責任。其實，我的意思也不是這樣，我只是想讓家長知道他的孩子在學校的學習情形而已，並不是覺得家長沒有把孩子教好。

　　所以，今天我在學校的心情不是很好，我是那種很在意的人，但我知道，人並不是十之八九都很完美，但若是我，我就會覺得自己很糟，不是好老師。今天孩子睡覺時，園長在旁邊引導我，還問我會不會覺得有壓力？而我搖頭說不會。但其實，我覺得有點挫折感。心想，明後天放假，我該好好在家裡好好做個反省，讓自己下回不再犯錯....。

　　我：「小朋友們，今天春天來信跟我們說，祂們要請我們喝一場下午茶，所以準備很多甜點要請大家吃喔！我們一起來謝謝春天吧！」

　　嘿！我們還沒有開動啊！不要急不要急，有這麼多的餅乾招待我們....好啦好啦！開動囉！


　　還沒有開動，有幾個小朋友手手都已經「貪」在餅乾上面了，而幾個小朋友一看到就會很緊張，很怕餅乾很快就不見了。一開動，小朋友們就開始食指大動的抓來吃，今天植第一次和我們大家一起上課，一起睡覺，所以今天就來辦個下午茶，把大家的心連在一起，因為我們都是好朋友喔！可憐的是，儀發燒請假休息，不過沒關係，老師會再安排下午茶的。看著小朋友們吃的好開心，老師也覺得很開心，而且呢，有些小朋友也會想到老師有沒有吃喔！尤其是植ㄧ手抓好幾個餅乾在我的碗裡，真的是一位好男孩呢！

　　原本打算下午茶進行到四點，結果沒想到幾十分鐘就把整盤的餅乾都解決掉了，而且帶來的餅乾都沒有剩呢！因為是春天的主題，所以就買美研社的玫瑰花茶，小朋友們還蠻喜歡的！還問我還有沒有呢！？但...已經沒有了。一瓶似乎不太夠。沒關係，下回喝下午茶，老師再多準備一瓶！至於餅乾呢，就減少一些囉！因為....你們飯都吃不下了，這樣不行耶！



　　「今天很適合談戀愛」，星座運勢果然神準！只是...談戀愛的對象是小朋友們！還有，幼教老師真的是一門很花錢的工作耶！是不是該為我們幼教老師加薪呢？為課程的準備，今天還花了150元買課程要用的哩哩扣扣，如果你有印象的話，我常常會跑書店....。不過說到這裡，為了小朋友們，老師我呢，花錢都不會捨不得喔！我還花的很快樂呢！所以我想，這份工作，我會待個幾十年跑不掉！因為，我很喜歡！


　　下午茶結束，小朋友們都跟我說：「老師，我今天好開心喔！」

　　對了，爸，您有聽到嗎？我們小朋友們都說，香橙酥很好吃耶！下回再幫我帶幾包回來吧，謝啦！XD

Most Photos：春的饗宴

　　今天每個孩子們都有分享到棒棒糖，只是孩子們總是無法乖乖的坐在位置上吃著棒棒糖，很喜歡走來走去...。一方面規矩會一不小心就亂了，一方面也怕孩子會受傷。所以我也在學習，如何讓孩子乖乖的坐在位置上吃，早餐、午餐、晚餐也一樣。

　　我跟孩子們說：「吼～誰的棒棒糖要給我吃啊？」於是，余問：「我們的口水你敢吃嗎？」然後，余和偉就開始說：「我們不可以吃人家的口水喔！不然吃進肚子裡，肚子會痛痛喔！然後就要叫救護車，要開刀，然後要住院喔！這樣真的很麻煩耶！所以，我們不可以吃人家的口水喔！知道嗎？！」

　　這個月，我們走的主題為「小花農」。而今天我們扮演為田嬰，田嬰也就是蜻蜓。


　　孩子們最喜歡跑跑跳跳的活動，所以就盡量設計一些可以讓孩子們發洩精力的活動，才不至於讓孩子覺得上課很乏味。「田嬰」這活動，昨晚臨時起意，膠帶沒了，就趕快騎腳踏車去書店買。如今，才有辦法呈現。孩子們，不好意思，沒有讓你們戴著華麗的飾品，因為老師....錢賺的不多啊！感謝家裡的資源，也很感謝「春天佇陀位」音樂CD，它真是幫我很大的忙呢！感謝，再感謝！

　　看著孩子們的笑容，也很快樂的跳著，老師感到很開心。


這就是咱們的蕭老師啦！