Miss. 脫線老師

　　元宵節那晚，整晚下來都在放煙火，有神明在我家附近繞境，光在我家附近就Delay了一小時，所以也看到很多的煙火，因為我像孩子一樣，很喜歡看煙火，沒有想的很多，就趕緊拿著T2錄影。

　　隔天在學校，因操作活動時間將結束，於是收玩具前的五分鐘，我提醒孩子待會要上課，要開始準備收玩具了，還跟小朋友說：「快喔！等下我們要看煙火喔！」小朋友都很興奮，收玩具也異常的快速....因為園長在教室外，所以我突發奇想練習帶活動。

　　那天，我們進行元宵節的討論，先引起動機，問孩子：「昨天是什麼日子？你們在做什麼？有沒有吃湯圓？」然後讓每位孩子一個一個上來分享，最讓我印象深刻的是，余余說：「昨天我們在外面有看到很多的煙火，還有看到很大的神明在馬路上走路，可是我有一點害怕耶！」當我問昨天是什麼日子，偉偉就說：「元宵節快樂！」很有趣的對話。每位孩子發言都很踴躍喔！

　　討論完後，我把那天煙火的錄影分享給孩子，孩子都很開心呢！看完煙火，我問孩子看到了什麼？最喜歡什麼顏色的煙火？孩子也都很踴躍發表，台上還沒有說完，台下的孩子就一個一個講不停....。看著孩子這麼的開心，當老師的我，也感到無比的快樂與成就感。園長說：「進行團討以後，可以讓孩子進行反省，表現棒的孩子給予鼓掌，沒有好表現的孩子也能夠引導孩子思考錯誤，讓孩子可以發現自己的錯誤，也能夠讓孩子的表現越來越棒！」與孩子對話時，最好能採用開放式的問題，引發讓孩子思考與提升學習興趣，這是很重要的喔！

　　另外，貼上煙火送給大家，也獻給處女作的我。