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September 25,2009

98.09.25



主題：瓢蟲
時間：98.09.25
素材：蠟筆、色紙

　　今天鬼畫符主題是：「瓢蟲」。一樣的，我習慣在白天先讓孩子們認識鬼畫符的主題，如今天畫的是「瓢蟲」，所以就簡單的翻翻書，讓孩子們認識瓢蟲。在介紹瓢蟲前，我都會先說一下特性，然後讓孩子們猜猜看，說到「飛」，孩子們通常都會聯想到蝴蝶，若猜不出來，朋朋就會說：「我們數123請他出來。」當我SHOW出正確答案時，孩子們總會有Surprise!的感覺....今天不僅認識了瓢蟲，也讓孩子們認識形狀，如瓢蟲上的小黑點是圓形的。同時還讓孩子們數數，若瓢蟲上的小黑點有七個，則瓢蟲是「七星瓢蟲」，五個小黑點，則為「五星瓢蟲」，以此類推。但兩個呢？嘿嘿！牠不叫「兩星瓢蟲」，牠叫「雙星瓢蟲」啦！所以在此，賣了孩子一點小關子....

　　當然，有些孩子很期待鬼畫符的活動，有些孩子的專注力時間比較少，因此常有「亂」的現象。當然，在這邊我對澤澤感到比較抱歉，澤澤的年紀比較小，常常紙在他的手上，馬上就變出揉了好幾團的垃圾出來，且坐不太住，常會有擾亂的情形發生...因此我在這位小朋友上，是較缺乏耐心的。也許因為年紀小，比較沒有興趣吧！但回過頭來，潼潼的情況好他很多。這樣怎麼可以呢？潼潼還沒有正式進入班上耶！她只不過是因為感冒隔離在班上耶！可是，潼潼的情況卻好他很多！

　　最近澤澤的情緒不是很好，只要是吃飯時間，總是會有哭鬧的現象。但因為他還不會說話，當老師的我也很為難，不知道要怎麼幫助他？是因為想睡覺不想吃飯？還是不舒服不想吃飯？因為他的哭鬧，園長走來跟我說一些話：「我現在要出去，請妳看看他怎麼了，妳不要跟我說妳不知道，如果他還是哭鬧，那就是妳的問題！」說真的，我聽完後是覺得有一點不太舒服啦！那種感覺好像是...「孩子的哭都是我的錯」一樣。所以，只要孩子哭，我就會很緊張，因為下一刻，我有可能會被念.....拜託！請你不要再哭了，好嗎？老師又沒有欺負你....

　　不過話說回來，崴崴的媽媽教育的很好，雖然她長大了，開始有自己的脾氣，有時也會拗的讓我受不了，但她真的是很有禮貌的孩子。今天我在引導孩子們塗滿瓢蟲的身體時，崴崴就看著我對我說：「老師謝謝。」下午起床，不知是怎麼了，崴冒出一句話：「........，這樣老師會辛苦耶！」餵孩子吃飯的時候，崴說：「老師，我好喜歡妳喔！」隨後，每位孩子也接著說：「老師，我好愛妳喔！」有時候孩子真的很可愛，總在老師沮喪的時候，說些很甜蜜的話......哈！今天小潔用到老師，朋朋一看到就對小潔說：「你幹麻打老師啦！妳這樣很不禮貌耶！跟老師說對不起！」哈...朋朋也會保護老師耶！！

　　有時候，我還是常常會思考：「我適合當老師嗎？我適合這份工作嗎？」但...我卻覺得，有時候在準備活動的過程中，我很樂在其中，一點都不覺得不快樂，尤其現在還幫孩子上鬼畫符課程，雖然過程中會有一些小波折，也讓我流了很多很多的汗，但看著一、兩位孩子認真畫畫的模樣，就覺得很快樂！所以，有時候真的蠻矛盾的..............

　　從明天開始，我的禮拜六就要貢獻給學校了，一個禮拜上六天班，直到10/21評鑑完...想到就覺得好累，好不快樂喔！因為一定沒有好事，只有壞了心情的事....真希望噩夢快點結束！！


Posted by childhood1217 at 樂多Roodo! │22:15 │回應(0) │引用(0) │About 工作
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