Miss. 脫線老師

在孩子各行其是的教室裡怎麼會有紀律呢？

　　他們不觀察也不分辨他們所壓制的兒童活動的本質，他們幾乎是在不自覺的要求孩子們保持不動。有這樣一個例子：一個小女孩把她的小夥伴們召集在她周圍，她則站在中間一邊比劃著說著什麼。這時老師發現了。馬上跑了過去，抓著她的胳膊，告誡她要安靜。但是我在觀察這個孩子時發現，她是在扮演其他孩子的老師或媽媽，教他們禱告，向聖靈祈禱，畫十字，看上去她儼然是一個指導著。另外一個小男孩，他經常亂說亂動，被認為是不安分的、反常的孩子。一天，他專心致志的搬桌子玩，因為弄的聲響太大，立刻被老師發覺而被罰站，不許他出聲。p294

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　　看完這段小故事，我心有戚戚焉，我想了一下說：「我在學校裡，不就是這個樣子嗎？」我以為，良好的紀律就是要安安靜靜，不出聲，才叫做良好的紀律。這也難怪，我常常因為糾正孩子而感到很無助，疲累....原來是因為，我似乎把孩子要求的太高了。

　　「我們並不認為一個人像啞巴似的一聲不吭，或像癱瘓病人似的一動也不動的才是守紀律的。他只不過是一個失去了個性的人，而不是一個守紀律的人。p291」

　　「要維持久的紀律，關鍵在於正確的方法。為了建立積極的紀律，孩子們首先應具備分清好壞的能力。所有這些要求就是因為我們要建立的是一個積極的紀律，工作的紀律，良好的紀律，而不是靜止不動的紀律，被動的紀律，屈從的紀律。p296」

　　希望看完這一章節，我能有所省思，並努力的修正自己的想法而去做！加油！要知道，良好的紀律，不是靜止不動。


自從踏入蒙氏教學的環境中，每當閱讀本書，就會帶給我不一樣的啟發。

　　上回打電話到音樂教室跟李老師說我想再學鋼琴。但後來想想，學費有點高，如果我學鋼琴，我可能就沒有錢過生活了。所以當我做下決定的時候，我馬上就打電話跟李老師說。李老師說很久沒有看到我了，要我回去看看她一下吧！

　　於是，昨晚吃完晚飯，我馬上就給老師ㄧ個電話，就約在今天早上。我還在想，我是不是該買個禮帶過去呢？後來就想到，很好，音樂教室附近有家7-ELEVEN，於是就買三杯拿鐵給老師，其實有一杯小杯是我要喝的，最後就拿給洪老師喝囉！我只喝了一點點，還好，我不太喜歡咖啡。

　　早上就先在家裡練琴，如果老師要我彈琴，至少我還能彈上一曲好聽的歌！練完後，就翻起其他的譜練練其他的，就這樣兩小時過了，我也該準備了。跟媽說一聲，媽就說：「不要再給我學鋼琴了嘿！你練都沒有練一首好的。」意思就是說，我怎麼彈還是淋淋落落的。我是覺得媽要求也太高了吧！算了，有些時候，我真的不想說.....。收拾好壞的心情就出發了！

　　老師們一看到我，都說我變小姐了呢！大李老師見到我就說：「妳是被小朋友折磨到這麼瘦喔！」我很驚訝！什麼！我瘦了....不是吧！應該是說有胖吧！唉！都怪我的體型本來就很瘦小，所以就沒有很明顯了。倒反而臉ㄆㄥ了許多，但老師似乎沒有發現...真是敗筆。小李老師跟我小聊了一下，其他的時間還是要教小朋友鋼琴，我則坐在一旁看老師教小朋友。老師說：「我每天工作都很愉快，都不需要吹風日曬，所以我很感謝我的媽媽這麼栽培我們三姐妹，如今才能這樣。當然，今天的成功，過去都是很努力來的。」是啊！每份工作都是這樣的。聽了老師的話，我覺得很感慨，感慨為什麼當初我沒有好好學鋼琴，沒有繼續參加晉級考試，不然我現在也不會落魄到在托兒所當老師了。每天都在喊孩子，讓我覺得工作很不愉快....。現在想回去學鋼琴了，卻因為錢的問題而無法圓夢了，唉！我真是個大白目！

　　看老師教的兩位小朋友，很顯然的，他們都對鋼琴沒有興趣，因此在彈琴的過程中，一直都是處在被動之下，我終於了解楊老師對我說的話了，她說我很認真，每位老師能教我這位學生也很慶幸！我終於了解了。原來...我還是這麼認真的啊！看到他們在彈琴，我真想叫他們不要再來學鋼琴了，既然沒有興趣，那幹麻還要花這麼多爸媽的錢呢？真是的....以後他們出社會就會知道囉！嗯...因為老師還要教鋼琴，所以能聊天的時間也很有限，其實我很想留在那邊，但我怕老師請我吃飯，所以我就決定要回家了，我覺得好空虛喔！都沒有和老師聊聊就要回家了.....李老師說：「有空可以常常來喔！」喔對了！我跟李老師已經認識十年了，她說或許下回見面就是喝我的喜酒囉！哈哈....有空就多回去看看她們吧！就這麼決定了！

今天沒有發blog的FU....

〝潛能開發遊戲書〞，這是我在去年的12月13日誠品書店買下的一本書，也是我自己送給自己的生日禮物。

　　有天，我讀到這一篇，讓我靜靜的想了一下....

　　面對孩子的「無理取鬧」，應如何應對：

＊（1）你要強忍住怒火，千萬不要當時就大動肝火，否則，你的行為只會讓孩子以為生氣的時候可以這個樣子，進而使孩子的脾氣越來越壞。
（2）當孩子正在無理取鬧時，你沒有必要馬上跟孩子講道理，孩子在那個時候都是比較激動的，很難聽進去任何道理。等他平靜下來你再告訴孩子他所犯的錯誤，然後給予適當的懲罰，如此便能教會孩子對自己的行為「負責」。
（3）採取積極的方式來分散孩子的注意力，比如展開新的遊戲、撥放孩子喜歡的卡通片等，千萬不要採取消極的方式，更不要「恐嚇」孩子－－再哭就不要他，這樣會影響孩子的心理健康。
（4）面對孩子的「無理取鬧」就給予不合理的承諾和物質刺激。

　　最後他送給家長一句話：面對孩子「無理取鬧」時，你一定要堅持自己的原則。但千萬不要打孩子！


　　看到最後一段話時，真教我如此愧疚。最近常常會因為孩子的狀況而動怒了自己，但其實我不想這樣，但不知為什麼，一覺得哪裡看不慣，就會開始發脾氣。或許是我把孩子要求的太高，再加上時間的限制，給了自己無形的壓力吧！比如：我要求自己必須趕在12點前打理孩子睡覺！但.....真的有必要這樣嗎？有時我也會想，為什麼我會比其他老師來的忙呢？其他老師已經吃好飯在睡覺了，我卻還忙著寫聯絡簿，洗碗然後吃飯。甚至覺得自己是不是走錯了行？早該之前，我應該好好聽媽媽的話，把鋼琴練好，或許今天我也可以不用這麼累了......？

　　每天責罵孩子，下班回來又帶了一身的業障回來...........

　　晚安，很晚才上來與大家分享今天的生活與工作，早在幾小時前，我窩在房裡聽音樂，這大概是我工作後的唯一娛樂吧！關上氣密窗，吹冷氣，音樂很有動感，彷彿好像在聽演唱會一樣呢！我說，陪在蕭煌奇身邊的朋友們真的很好，隨時隨地都可以請他清唱，真的好羨慕他們呢！

　　今天早上拜拜完，從樓上五樓要走下來的時候，結果一不小心整個人就從樓梯摔下來，整整滑行了四個階梯，我的手也因為支撐旁邊的牆而刮傷了，雖然沒有嚴重，不過到現在我摸著我的手，都還很痛呢！姊說準定要瘀青了！Atic已經幫我貼上藥布了，明天應該會好一點！不用擔心囉！我看，以後還是不要穿地板鞋了，還有，走樓梯的時候，不要再想事情囉！要嘛！就坐下來好好靜靜想想吧！

　　今天班上A小朋友剛從澎湖回來上課，結果可能玩得太高興，來到學校就一直哭鬧要找爸爸媽媽呢！且也會黏著園長，園長一離開，他就不行了....不過話說回來，A小朋友來園的前一分鐘，柚子來了，他是洪老師班上的小朋友，剛要轉入幼幼班。但因為他發燒所以須被隔離在三樓。我帶著柚子的姊姊到洗手間洗完手出來，A小朋友這時候也來園了。園長一見到A小朋友，就馬上走到他身邊，關心著他好不好玩，然後一面安撫他不安的情緒.....結果，柚子卻不停的在原地哭泣，還好他願意給我抱，我就給他抱起來...從A小朋友來園後，柚子彷彿就變成當皮球踢的孩子，但當老師的我，也不想說什麼，我只覺得....我們面對每位孩子，各各都是個寶，不應該有特別偏愛每位孩子吧！自從A小朋友進到我們班上來，我深深覺得，園長面對A孩子，與其他孩子有不一樣的感覺，很明顯的，就是偏愛。以後啊！我們將會是孩子的爸爸媽媽，我們應該要避免偏愛，因為他永遠都是我們的心肝寶貝！

　　朋朋今天來學校，他出現了新的口頭禪：「妳不要緊張嘛！」對...他是在對我說。今天上美術課，他常常會看我準備活動式的白板，今天我卻忘了....我看著朋朋還沒有坐好自己的位置，我轉過頭去，就看到朋朋很熱心的幫我拿白板，我很感動，隨即的接過來，我就說：「老師拿就好了啦！謝謝你耶！」他馬上就回我一句：「阿...妳不用緊張啦！」我聽了覺得很有趣，這小子居然也會對他老師這樣說話，到底他懂什麼啊？！一副很小大人喔！

　　早上園長跟我說：「以後妳不要對B太兇，今天B的媽媽跟我說B吵著不想來上學。」唉！其實我也不想這樣，但B真的太皮了，有時候我請她做什麼，她卻又當作沒聽見一樣。像今天為了糾正她某個狀況，她居然會出現反抗的出手反擊的手勢，你說這位孩子可以嗎？

　　中午，朋朋吃飯時，就玩起了湯匙，弄得桌上有飯粒。結果馬上，小胤也開始學著他，我氣得把他的湯匙拿起來甩在他的面前，當我做出這個動作時，我有些驚訝，驚訝著我會這麼的生氣。今天晚上孩子們吃飯時，有兩位孩子不想吃飯，我生氣了，她們就開始哭給園長聽，真的很受不了，好像我打了她們似的.......。最近我的表現不是很好，讓我覺得，我真不是一位好的幼教老師，而且還是出身在蒙氏教學的環境中，我不禁想想，當初我的愛心，耐心，善良，都躲到哪裡去了呢？真的要發這麼大的脾氣嗎？為了地球著想請妳麥擱生氣啦！

　　這禮拜六，我還是想在家裡休息，順便回鋼琴班看看老師........或許，心情會好些？！

　　小朋友正在津津有味的在吃晚飯，這時候，姍姍說：「老師，這裡有螞蟻！」我就很納悶的在想：「怎麼可能會有螞蟻？」我便走過去看，姍姍便拿著她的湯匙給我看，我噗斥一笑的說：「那不是螞蟻啦！那是菜菜的渣渣啦！」於是我把湯匙放回她的碗中，只見她皺著眉頭，ㄣㄣ叫著～～算了，不吃就算了，為什麼還要拿螞蟻來當藉口哩！



　　說到這裡，又想搬出弟小時候吃飯的笑話了....

　　我們家人總是會聚在一起吃晚飯，吃到一半的時候，就會聽到弟說：「媽，這個飯好像有點怪怪的耶！」當時我們都還以為是不是真的有問題，但我們大家都吃了沒事。第二次，弟吃飯了，說：「媽，我好像快要吐了呢！」第三次吃飯，弟說：「媽，這個菜好像有點奇怪呢！」爸馬上氣急的說：「不想吃就不要吃啦！」

　　這檔笑話，已經成了家人茶餘飯後的笑話了.........。

　　今天早上，我準備了相機包，兩台相機，還有腳架，準備帶著阿公到東海大學散步。當我聽到要去東海大學的時候，我似乎比阿公還要高興呢！今天帶阿公去看東海大學裡最著名的路思易教堂，在此也照相留念幾張。很難得的弟，今天終於願意和大家一起合照了。他問：「該不會你要上傳到blog吧？！是的話，我會k妳！」哎呀！邁ㄚㄋㄟ！人長的這麼帥，幹麻這麼＂閉思＂呢？啊！說到＂閉思＂，昨晚去看蕭煌奇，給媽看我錄的影片，媽聽到有人在尖叫，就問我：「妳也有跟著尖叫嗎？」我聽了當場回她一句：「怎麼可能，我會是那種人嗎？我這麼＂閉思＂。」別傻了！

　　那麼因為阿公坐輪椅不太方便，比較無法到處趴趴走，所以照片拍的比較少，不過我當攝影師當的很辛苦，拍完DC，隨即又拿出Nikon FE底片機出來拍，然後又拿出腳架出來，總不能讓攝影師都沒有入鏡的機會吧！雖然只有繞了一小圈，但真的有累到了，原本回程要順便回阿嬤家拜拜，最後阿公累了，想回家休息了。我也很想回家休息了....雖然只拍了幾張照片，但我的汗就好像下雨一樣一直滴一直滴.....



星期六－補班，晚上殺去看蕭煌奇
星期日－帶阿公到東海大學走走

真的累了.....


Most Photos：98.06.07

酸

　　昨天補上禮拜四天連假的班，班上總共來了七位小朋友，baby班只來了一位小朋友，樓下的幼幼班只來了兩位小朋友，說起來還真的不公平，人家是來了一位小朋友，我們班卻只有一位小朋友沒有來，每次都跟人家唱反調。

　　不過，因為昨天是補班，所以也讓孩子們輕鬆些，平常會帶孩子團討，然後10點開始工作；昨天我就讓他們自由的選取工作，而我就一面找孩子來我這邊個人寫前啟蒙教學。雖然也很想讓自己輕鬆一下，但為了不想擠破頭的寫聯絡簿，所以觀察孩子在教學中也是很重要的一部份呢！

　　下午就讓孩子們到樓下跑跑跳跳，我也坐下來讓自己休息一下，一面注意孩子們的安全，別再讓咬傷事件發生了。吃完晚飯，就讓孩子們在教室裡玩玩具，我跟他們說：「如果吵架的話，我們就要收起來喔！」還好！孩子相處都還算不錯。於是，我就開始我的追星計畫：開始吃我準備的炸彈麵包。說真的，那時候還不會很餓，但...還是先吃了吧！然後，我就開始補妝，雖然他看不到，但還是要顧好自己的門面囉！

　　因為是補班，所以很多孩子們也相繼的回家了，好不容易等到柔柔的爸媽來接，我簡直開心的不得了，終於可以讓我換個衣服，準備追星去了。結果誰知道，到樓上隔離的姍姍就被帶下來了，說她一直吵著要到樓下來。心情有點小小的.....。有一種被耍的感覺。然後她爸爸七點才來接，結果蕭煌奇明明七點就會出場，真的是....很不爽！我快速的幫她穿好鞋子，然後就跟姍姍說再見了.....馬上殺去中國醫藥大學！！！

甜



　　我一直以為，蕭煌奇會在醫院裡唱歌，後來才知道，原來昨天是中國醫藥大學的畢業典裡，所以就在教學大樓外的舞台唱歌。一共請了四位藝人，有蕭煌奇、李聖杰、林俊杰、及大嘴巴。我匆匆忙忙的趕到會場，開口地一句話就是跑去問路人甲乙丙：「請問蕭煌奇出來唱歌了嗎？」甲、乙都說不知道，後來問丙了以後，才放心下來，因為蕭煌奇還沒有出來唱歌喔！後來李聖杰唱完，換林俊杰唱，再來才是蕭煌奇唱，當時已經八點快半了，為了等他唱歌，我等了一個小時多呢！而且只唱了三首歌。

　　換他出來唱歌的時候，第一首曲子是「我是你的消防局」，前奏先開始，蕭煌奇才慢慢的被工作人員牽出場，當時我看到他的時候，心情更High了！簡直就像做夢一樣，不過說真的，本人跟電視都一樣喔！唱這首曲子的時候，在場的人都High了起來，還說蕭煌奇很可愛呢！因為唱到一半時，麥克風居然都沒有聲音，蕭煌奇頭就轉向右邊，手一直來回指著麥克風，不知道要怎麼形容，總之就是很可愛！

　　他總共唱了三首曲子「我是你的消防局」、「阿嬤的話」、「你是我的眼」，他每次唱「阿嬤的話」總是會哽咽，看來他跟阿嬤的感情真的很濃厚。不過啊...如果講起我的阿嬤，我也是一樣的，而且我阿嬤當初是送到中國醫藥大學急救的，但還是走了....。蕭煌奇總是很幽默，他總是會拿他看不見來開玩笑，忘記他問什麼要請大家舉手，然後他就突然指著在場的人說：「那位穿藍色衣服的女生怎麼沒有舉手？」結果還真的有女生穿藍色的衣服，逗的在場的人哈哈大笑，還好...我不是穿藍色的衣服。然後唱到「你是我的眼」時，他就看著上面手指著說：「上面那個男生是怎樣啊？」然後我們也都跟著看旁邊，結果上面根本就沒有人啊！真的超好笑的。他真的很好玩，眼睛看不見卻還能開玩笑，雖然在場的人對他沒有這麼熱烈，但他歌唱的真的很好！不知道為什麼？是因為他眼睛看不見嗎？

　　唱完三首歌，他就揮揮手說謝謝就匆匆的離開了，主持人也出來了，就接下去講話，在場的一些人就說：「怎麼沒有安可？」對啊...我也覺得奇怪，為什麼沒有安可？心情就更失落了....他唱完歌，我也離開會場了，想說來去看看他有沒有在簽名，我就直接往後台的方向走去，結果走到一半就被工作人員攔了下來：「這裡不可以走喔！」喔！不好意思....我不知道這裡不能走。所以，就沒有簽到名了,,,,,,。經過這回的小型演唱會，我決定....下回一定要來去參加他的簽唱會，還有聽一場屬於他個人的演唱會！最後，我要感謝洪老師願意載我一程，我才能看見真實的蕭煌奇呢！

　　And...蕭煌奇，加油！

Most Photos：：蕭煌奇：06/06畢業演唱會 ＃可惜影片檔案太大無法上傳。