貓。果然如是｜台灣小旅行進行式

　　今天依舊滂沱大雨，下午出門到新埔捷運站附近和一位台藝大的學妹碰面接受訪談。丹堤的香柚橘茶渣料都沉澱到杯底稍嫌甜了點。

　　這個訪談是老哥牽的線，而我碰巧需要在週末出門走走，所以就赴約了。

　　訪談的主題是關於「如何從大學生到實習教師到正式教師」這一類的問題。有點令人難為情又尷尬，雖然脫離這種生活還沒滿一年，但是卻覺得十分遙遠。

　　不過我們總是要從別人的發問中才能發覺自己從沒思考或是從沒整理過的思緒。我寫一下兩個讓我想比較久的問題。

Q1.為何會想當老師?
A1:從來沒想過。從進入大學到畢業都沒這樣考慮，但是還是這樣畢業然後實習完進入這個職業。

Q2.教書對妳來說印象最深刻或最重要的是?
A2:(有點答非所問。)我覺得教書是面對人。不怎麼把它看成是工作或職業。

　　

　　進入教育師資培育體系就讀，不是我原本的計畫。我還記得87年高中考大學那年寒假的推甄考前準備，我自己規畫我未來十年的生活有出國進修，有一份自己滿意的職業，大概是中階層職員，有機會可以執行一些計畫案，或許已經有家庭小孩但不會妨礙我的工作。

　　那時候的我是這樣想的，班上的同學多半想考取學美術的前幾志願，不外乎台灣師大美術系、關渡藝術學院(現在的台北藝術大學)的各類美術創作科系或設計類科。大概分成三種：師大師院的美術或美教系，畢業後就是任教中小學或高中；如果要繼續創作大多選擇關渡藝術學院的推甄或是聯考分發到台灣藝術學院、文化大學美術系；另外有些同學希望走設計的路。

　　我高二除了社團玩得兇(編輯社沒啥好玩。那年和其他社團的社長要搞一個社聯會來對抗校方的抑制社團發展，但未果。)偶爾和同學去台北看舞台表演。

　　但更令我醉心的是廣告設計這門東西，不論是平面的文案視覺版面或是影像CF，我翻閱廣告雜誌，我去看每年的廣告創意發表展覽，我覺得那是一個很棒的舞台，我看《奧美的觀點》，我開始知道奧美廣告，大概整個人都浸泡在裡面了吧！

　　大人不認識這個領域，只以為唸廣告系的出路只是畫廣告看板的職業。廣告設計沒有在我高中藝術養成教育裡學習過，所以我自己尋找出路，只是上大學的學費不是我付的所以，我還是回頭尊崇家人的意見選擇一個中規中矩的科系來就讀。

　　一直到現在，實在很難說那時候如果我堅持下去，現在的我會是什麼光景呢？

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