編　疆

「咦？這個字用錯了吧，怎麼會用『洗』下臉上的粧」呢？應該是「『卸』下臉上的粧」，一群化粧品愛用者看著生活手札上的引言，開始七嘴八舌的討論了起來。

這陣東風吹到編織娘耳中，聽到二十一世紀新女性們的這番討論，雖然眼前的工作堆積如山高，但自己的孩子給人指指點點，忍不住要跳出來叨唸幾句。

捨「卸」用「洗」，因為期盼呈現的不只是卸粧而已，「洗」字試圖洗去一天的疲憊，洗去心中的煩悶，洗下強忍的歡笑淚水，把這世界的許多不完美還原它的真貌。就是這樣。小編其實能充分能體會有些作者不肯更改一字的心情，雖然以前心中嘀咕說「又不是聖經」，即便如此，這些文稿仍是作者心中自用的「聖經」。

馬齒徒長之後，益發覺得中國文字充滿了趣味，不但在字的結構上可以讀出形音義來，若干詞語連結而成的一段文句，更像是在傀儡戲人手中，變化萬千，端看弄字人，使得怎樣的好武藝，名留青冊（「史」字的程度太高了）。但「舞文弄墨」的底下，總是得有點看頭，到了這層次，文字就干為孺子牛，筆下僕役了。內容與形式熟輕熟重，各家去說吧！

所以，今天的天空才會很「希臘」，說「藍」的意境就沒了，情人絮語說了百遍的「我愛你」，也不比上一句，你是我「人間的四月天」。當杜部長說：「成語使人思想懶惰，成語與現代生活無關，使用成語也是國文教育的失敗。」如果他是出於惱差而脫口說出的話，或者情有可原，頂多是修養不好而已，如果這是出於一個歷史學者、教育部長的定見，大家就自求多福了。

作文重不重要？當然頂重要。但重要不是因為學校從兒子一年級就要求他們寫日誌（只見一紙拼音學－－
用注音拼出來的作文），重要不是因為基測和指考都要考試，重要是現在可以用來替自己申辯，重要是可以不喝酒就用來澆愁，重要是縱使不能沒有自己的舞台，也能在生命中為自己發聲。

噯！怎一個「洗」字了得！