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<title>有人問我一個「五年級」的問題：反「世代」建構宣言</title>
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<description><![CDATA[有人問我一個「五年級」的問題：反「世代」建構宣言 （台灣日報，2002/05/27）前陣子，有個二十幾歲的朋友問我，什麼是「五年級」啊？為何最近一年來常在網路和報紙上看到這個詞？我想可能有許多在台灣的「文化圈」朋友會覺得這問題實在有點不上道，並暗自譏諷這些「年輕人」對文化出版情報的生疏。而這竟也同時讓我想起偶爾會聽到有人回憶起所謂「學運世代」的二三事，並傷逝著理想與熱情的過去（反省自己，有時難免亦會如此）。然而，當諸如此類充滿世代認同（generation identity）氣味的論述越來越濃，我潛在的「反認同建構」意識卻也跟著滋長。]]>
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	<title>回應：有人問我一個「五年級」的問題：反「世代」建構宣言</title>
	<description><![CDATA[每每讀過你的文章，心裡都有很大的衝突與懷疑：我是個學設計的，甚至學的就是Business design，學著要如何設計消費者進行消費活動，但是我也學會了要如何為生活者建構美好生活。
我提倡設計師要勇於建構自己理想中的世界，但是不可心懷邪念。另一方面卻又面對設計要生存，就必須思考市場利益，思考如何賺錢，甚至是如何讓消費者心甘情願的掏錢出來。
在你的文章裡，會感慨自己順應著社會的脈絡前進，卻又不斷的反思這種前進的意義。但是我是個執行者，我不能只是思考，我還必須決定與落實。]]>
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	<author>winny1978@gmail.com(winny)</author>	<category>文章回應</category>
	<pubDate>Mon, 14 Jan 2008 08:58:48 +0800</pubDate>
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