科學咖啡館 Café Scientifique

引言整理與節錄：

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題目原本定為音樂中的科學，但是範圍太大，所以決定以物理領域相關的內容為主，在這裡可以說音樂的物理就是在探討音色，討論不同樂器如何產生不同音色。關於樂器的探討也可以從生物演化的觀點來看：中國所有的胡琴都有一個共同的祖先，就是奚琴，但現在已經不太知道它長什麼樣子了。不過從之前的文獻中可以看到，它的型制跟現在南管的二弦幾乎一模一樣，後來奚琴除了南管的二弦，還發展出胡琴家族，以及很多不一樣型制的樂器與音色。

那麼，為什麼要有這麼多不一樣型制的樂器呢？可以說，樂器是一種輻射演化(divergent evolution)，主要是為了不同音色。

另外一個例子是在波斯，有種叫Zurna的雙簧樂器，它往東往中國傳就成為嗩吶，往歐洲傳就成為雙簧管。同一個樂器祖先會演化出這麼不同的樂器，關鍵在於不同文化對音色(與音量)的需求與考慮是不一樣的，因而產生這種適應結果。

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音樂聲學這門學科，主要在探討一個樂器產生一段音樂，人是如何去聽的(如何認知與美學意義)？另一方面則是探討音樂如何產生，傾向物理層面。

首先我想從聽覺切入。聽覺對生物來說，它的功能並不是一開始就為了欣賞音樂，而是為了生存有一些更基本的作用。聽覺主要告訴我們兩件事情，第一個是聲音從哪裡來(where音源)，因為我們有兩隻耳朵，可以判斷音源的方位；第二個則是去判斷這是什麼東西發出來的(what音色)，而what即牽涉我們如何看待不同的音色，也就是今天要講的關於音色的認知。

可以發現，音色對生物來說是一種蠻重要的聽覺能力，每個人都能聽音色，但是何謂音色？
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第五場科學咖啡館：音樂中的科學，音色的產生與認知。




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第五場科學咖啡館
音樂中的科學：音色的產生與認知

在音樂的各個要素裡面，音高、音量、音長都有清楚的度量方式，唯獨音色難以捉摸。音色的認知牽涉到對於其時間特徵與頻譜特徵的解讀，頻譜特徵又可分為明亮度、空洞度、嘈雜度等面向。各種音色的產生不但與樂器發聲的物理機制有關，它們在音樂中的使用方式，也牽涉到文化脈絡的問題，值得大家一起來思考、討論。

聽眾可先閱讀資料：（PDF格式）
野性的呼喚－－淺談音樂中的嘈雜音色