云何歌。

　　最後，我選了師大教育系。
　　大家都會問，本來不是要讀中文系嗎？本來不是要讀台大嗎？
　　其實不管是讀什麼系，中文也好，社會社工也罷，其目的只是盼能改造社會罷了。想讀中文，只是希望能參透古人的智慧言語，希望從論孟學庸，甚至是文學的浩海裡面，取一瓢滋潤人心的水罷了。想讀社會社工，其理無非想直接救助社會而已。或許有人會說好傻好天真，中文社會社工本意不在此處，但又有什麼關係呢？這就是我的動機啊。
　　指考前一個月，在台北車站周圍的Ｋ書中心唸書。每天出入附近，見了不少賣玉蘭花、賣口香糖的伯伯阿姨叔叔阿婆，看過不少浪擲青春的少男少女（包括攬鏡自照時），心中滿是感慨，想著自己能做些什麼？一個一個輔導走上岐路的迷途人嗎？治標不治本，有用嗎？
　　在指考前一天，隨手翻了建青，碰巧看到校長的話，領悟了一番道理，即是「老師影響一個班級、校長帶領一個學校、教育政策則引導各級學校」。我想，從教育政策方向著手，或許是個治本的方法吧。
　　或許我的想法很傻很天真，你們大可以笑彎了腰，但這是我選擇的夢想我選擇的道路啊，或許我會跌倒或許我會抵達終點，不試試看的話永遠不會知道。