P-AGE企劃世代BLOG(樂多分站)

夏日的blog傳說

又一次整合行銷溝通的課程，行銷企劃師的課程上到這裡，已經快結束尾聲了，第六個整合行銷溝通，安排在這裡正好是恰到好處，所謂的整合行銷，說簡單一些也就是把我們之前所學的五個單元、行銷企劃、市場調查、公關企劃、網路行銷、品牌定位在各位同學上台簡報以前，做個溫故知新，重新完完整整的運用一次。

 

黃千方老師仍然從最簡單的4P、STP開始教起，因為這些是行銷的根，所有的行銷策略就從消費者開始。老師在課堂中運用一個有趣的例子：一個介於旅行團與自由型的旅遊玩法，要鎖定何種消費者，要如定位進而藉由4P策略如何進行產品設計與推廣。其中我最喜歡珮琪的想法。他把這樣的一個旅遊行程定位在高單價商品，鎖定小康以上的家族旅遊，行程中不但有私人導遊，還有隨身管家的陪同，購買行程還送訂做的名牌旅行箱，最特別的就是為了讓這難得的家族旅遊的美好記憶永遠留存，旅行社還提供家族紀念冊的製作服務！果然是一個很誘人的旅行服務不是嗎？

 

上了這麼久的行銷最重要的不是只會嚷嚷學了用不到，我並不是一個理論至上者，也不是一個理論無用經驗為上的人，不過我相信，這些我們常常掛在口邊的理論工具是前人的智慧結晶，是前輩經過無數的失敗後累積、思考分析的珍貴產物。既然學了這麼多，自詡為行銷學子的各位，你敢說你真的了解行銷嗎，還是你只是在玩一個無聊至極的填空遊戲？說那麼多？還不如趕快起身去做吧！

夏日的blog傳說

　　創意，在現在，是最熱門的「產業」。

　　或許不該說產業，但現在不管是哪個產業別，有了創意，就有了生機。鄧永宗老師，一開始就依台灣經濟的變遷，區分了農業、工業、服務、知識與體驗經濟，再經由「關鍵字重組」後，農業有了：有機、精緻、休閒、觀光農業，不只是單純種薰衣草，更需要結合更多，創意生機就這樣產生。

　　「集體創意」會達到更多意想不到的創意。鄧老師舉了豐田汽車的例子，在日本豐田汽車博物館有一個活動：「畫自己心目中的車」，畫好就可換汽車模型，這就是藉由集體，去探索不一樣的創意。

　　在提到7-11 Hello Kitty磁鐵例子時，老師總結了幾個要項，第一基本盤要夠，也就是Hello Kitty受歡迎的程度要廣，第二是社群經營，如何招待這群 Hello Kitty迷，第三是網路平台，像很多人在網路上交換磁鐵，或7-11也在網路上，聽消費者的意見，這就達到了活動共製化的效益，也就是一種共同創造，集體創意。創意也有時間性，過早或過晚都不對，Hello Kitty磁鐵在網路上交換，在1995年代，應該就無法如此吧!

　　鄧老師也說到，創意要有策略思考，也要考慮資源，了解可行性。「創意來自於很多既有的點子」，最後以此與大家共勉。

親愛的同學：
提醒同學喔，下週上課的課表時間是：0822（二）0824（四）0826（六），
初階課表：
http://www.bplan.com.tw/chunfeng/front/bin/ptlist.phtml?Category=101346
中階課表：
http://www.bplan.com.tw/chunfeng/front/bin/ptlist.phtml?Category=101345
0826（六），中階經營企劃師開課，課表是：
http://www.bplan.com.tw/chunfeng/front/bin/ptlist.phtml?Category=101345
同學都可以參考這幾個網址，來瞭解每次上課的課表內容喔，若有任何問題，歡迎來電：27023003-355找劉小姐，樂意為您服務。



08240826

夏日的blog傳說 ...繼續閱讀

夏日的blog傳說

　　這堂課一開始的時候，放在大螢幕上的簡報就深深吸引了我的目光。相較於很多平淡無奇的投影片，畫面上有一個大的腦袋的形狀，裡面有一個人的側身，裡面又有一層大腦，大腦中有「源創」兩個字。在一開場的時候就可以抓住每一個人的目光，我想這點跟活動企劃也是很像的。

　　王蓓蓓老師很有架構地跟我們介紹了活動企劃人常碰到的問題及如何換個正確的角度、活動企劃的根本目的、撰寫活動企劃的第一步、如何思考與撰寫一份好的活動企劃案、以及案例介紹。這裡僅跟大家分享一些概念。認識活動企劃的根本目的很重要，是要吸引大量的人潮？有沒有很多媒體報導？給了老闆面子？還是達到了教育的目的？在資源有限的情況下，不可能每件事都做到最好。所以要認清自己的目的是什麼，才能讓資源發揮最大功效。 ...繼續閱讀

夏日的blog傳說

　　說到趨勢，一定會想到的是趨勢專家平克(Daniel H. Pink)。在課程內容之外提供一些平克的觀點，給大家作為延伸學習。英國估計，未來十五年內，創意產業的年產值將達六兆多美元，會成為全球最大的經濟動力之一。

　　人的左腦司邏輯、順序和分析，而右腦負責綜合、表情、背景和全局。一個健康、快樂、成功的人生，必須同時仰賴大腦的左右兩邊。但大腦並不是可以二分法的東西，很多人都誤解了這點，左右腦必須協同運作。所以只能把左右腦運作的差異化為一種比喻，將循序、字義、功能、文本與分析稱之為左向思考，將同時、暗喻、美感、上下文與綜合稱之為右向思考。在資訊時代當中，左向思考佔盡優勢，在創意時代，右向思考將主宰成敗。 ...繼續閱讀

夏日的blog傳說

　　今天要分享的是產品企劃力，無中生有：如何進行產品規劃，這個無中生有很重要。很多時候產品本身性能等等的好壞很難去控制，但要怎麼創造出價值，就是要從沒有中去挖掘。怎麼挖掘，抓到竅門很重要。就像收棉被一樣，那麼大一件沒有策略的亂摺怎麼摺都很難摺好，但是如果抓著棉角去收，一下就可以弄得整整齊齊。這就是說漫無目的的使力，遠比不上抓住一兩個竅門來的有效。

　　鄧永宗老師放了很多很多的case給我們看，每個產品的成功，都有一些關鍵在裡面。例如全世界最會賺錢的死人－貓王，就是開發了他個人獨特的符號，他的特別的穿著成為了時尚，他的歌聲超越了種族的藩籬，讓黑人也廣為接受。再舉李小龍為例，他的辨識度非常高，只要有個Image出現，大家就知道那是李小龍。再如一些很貴的國際名牌，像LV，有時候會出一些近千萬元的產品，這時候功能、特性都不重要了，販賣的只是一種價值感。Starbucks並不賣咖啡，賣的是看人與被看的樂趣；可口可樂並不賣碳酸飲料，賣的是美國精神。 ...繼續閱讀

夏日的blog傳說

　　一樣是不給我們釣竿，而是只敎我們釣魚的方法，鄭國威老師用了很特別的方法來教導企劃寫作力。前半堂課的活動主要放在自我介紹上面，老師要我們分組，在海報紙上畫下每個人的圖像，並互相簡單的自我介紹，最後再派人上台介紹整組。這樣一個簡單的活動，卻包含了很多很多的意義在裡面。例如說，不是每組都有上台的機會，通常一剛開始問的時候大家都會不敢舉手，到第二次、第三次的時候變成很多人搶。這告訴了我們搶得先機的重要，有時候timing是很重要的，不是你沒有能力或做的不好，只是沒有展現的時機。隨時都應該讓自己處在備戰的狀態，把握每一個曝光的機會。

　　此外，這樣的一個活動，時間是很有限的，沒有很多時間讓你想要畫什麼、要表達什麼、要怎麼介紹，也沒有很多的資源，不能上網找資料、只有麥克筆這樣工具，但真實的企劃何嘗不是如此，很多時候都是要錢沒錢、要人沒人、要什麼沒什麼，如何在有效的運用有限的資源，激發創意，制定可行方案，以達成某一個目標或解決某一個問題，正是企劃的定義。 ...繼續閱讀

夏日的blog傳說

　　熱騰騰的分享來囉！小編要跟大家分享的正是今天才剛剛上完的創新與發明的基礎：個人創意思維與團體腦力激盪，是黃志靖老師的課。黃老師是一個充滿活力，同時也是個想法很不受限制的人。他從頭到尾一直鼓勵我們「Always say “yes” to the ideas」，不管大家講的東西多荒謬、多無厘頭，他都會不斷跟我們說「Yes」，沒有一個想法是不可能，或者是可笑的，很多時候從荒謬、從不太可能當中，可以發現全新的需求。而且有人說，只要你想的到，全部都做的出來，只是成本的問題。所以這也是在想創意時很重要的關鍵：千萬別說不可能，不要壓抑任何想法，以免因為怕丟臉、怕被笑不敢說，而漸漸讓每個人原來都有的創意消失。

　　老師發明了一個很有趣的詞「Creategic」，讓我有種豁然開朗的感覺。Creative還不夠，更要有Strategic。創意是要有目的性的不同，漫無目的的想要不同，就只是搞怪而已。需求是不會被創造的，只會被發現。套句羅丹說過的話：「這個世界不缺乏美，而是缺乏發現美的眼睛。」未被開發的需求還很多，只是看你能不能找到而已。從對現狀的不滿、客人的抱怨中，常常可以發現需求所在。那也是你可以與別人與眾不同的地方。 ...繼續閱讀

夏日的blog傳說

　　第二堂徐恆功老師的課，老師完全以實務的個案－「韓克的日記」來做研討，用一個非常詳盡的例子，帶領我們從各種角度去分析，例如從人才問題、從時程安排、從成本與經費等等，還有去探討為什麼這個專案負責人韓克會失敗，以及組織和韓克分別犯了什麼樣的錯。

　　這樣類似EMBA的個案教學法，讓我留下很深刻的印象。老師給我們一份薄薄的個案，才二十頁厚，裡面是男主角韓克以第一人稱方式留下來的日記，敘述了專案開始到不甚圓滿的落幕當中的一些重要事件與他內心的想法。從這不甚多、以時序為軸的內容當中，我們就可以抽出資源、人力、時程、成本、品質、溝通、風險等等內容去做分析、探討，引出很多很多的想法。同時老師也讓我們分組討論，並且上台簡單的報告所討論出來的結論，這也是在訓練我們如何迅速的判斷、邏輯的整理、以及報告的技巧。 ...繼續閱讀