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DTEC「畢業」學員鄭凱帆的Berklee體驗

兩年前，在文大學推廣教育部DTEC數位媒體科技教育中心，修習過數位音樂及編曲等課程的「畢業」學員－鄭凱帆同學，負笈前往大平洋彼端，就讀於培育無數知名音樂人的美國Berklee音樂學院；大學時代主修醫學工程的他，為何改選「音樂」，作為日後自己努力的方向？以自由學風聞名於世的Berklee音樂學院，又帶給了他怎麼樣的衝擊呢？

認清興趣 從醫學工程到音樂
大學主修醫學工程的鄭凱帆，在學期間就已經跟同學們組樂團玩音樂，在樂團裡擔任吉他手的他，對於音樂一直都很有興趣，畢業後沒有從事穩定的醫學工程工作，反而是投入了收入不穩定的劇場工作。

「父母們一開始當然也是反對，會擔心做這個到底有沒有前途，但是最後也妥協了，讓我照著自己的路走。」

在家人的支援下，鄭凱帆開始了劇場工作的日子，收入不多，但是卻充滿創意和挑戰；幾年前他在網路上看到了文大推廣教育部DTEC關於數位音樂的課程，想要充實自己，同時也對數位音樂感到好奇的他，報名了數位音樂的課程。

數位音樂虛幻 真實聲音扣人心弦
幾個月的課程訓練下來，鄭凱帆不只學習了許多關於數位音樂的知識和技巧，更重要的是更瞭解自己對於音樂的喜好。

「上了課，發現自己其實比較沒有那麼喜歡電子音樂。」主修吉他，後來改彈Bass的他，對於真實樂器發出的真正聲音，有比較「踏實」的感覺，反倒是電子樂器有種「虛幻」的色彩，感覺比較沒有那麼地「真實」。

「但是前提是要有上過數位音樂的課程，瞭解過數位音樂的狀況、基本元素等等之後，才能真正發現自己要的是什麼。」

音樂產業縮影 自由學風Berklee
非科班出身，憑藉自己興趣修習音樂課程的鄭凱帆，兩年前申請進入了Berklee音樂學院。

「進入學校不難，但是能不能畢業就沒那麼簡單了！」位於文風鼎盛的波士頓，藝術表演活動密集多元，讓在台灣很難感受到濃厚音樂氛圍的鄭凱帆，不只開了眼界，更開了視野。

來自全世界，音樂人才薈萃的Berklee音樂學院，科系的完整和同學們的多才多藝，讓鄭凱帆感受到音樂世界的豐富性。「學校就像是個音樂產業的縮影，任何你在現今音樂產業界能想到的部份，都有相關的科系。」

「你會覺得在這個地方做音樂，是被尊重的。」音樂風氣濃郁，相關產業也已發展成熟的國外音樂市場，讓鄭凱帆真正地感受到了「音樂人」的價值。「國外的小孩會一兩種樂器是正常的，可是在台灣就不是這樣了！」身在異國的鄭凱帆，深刻感受了東西文化的差異。


還有一年多的學業，畢業後的鄭凱帆，希望能回到台灣貢獻所學。只是，台灣不健全的音樂環境，能讓鄭凱帆這樣優秀的人才發揮嗎？

「到時候就知道嘍！」對未來保留神秘語調的鄭凱帆，就像音樂人創作時無限可能的自由性，不到結束，永遠不知道他的未來，會是如何的樣貌！