berylline

7/16

        因為打工的關係，第一次上課跑去了別班。大部分都是離開校園的、有了點年紀的、在社會裡有自己位置的人。很有趣的一群人。何老師很好玩，我想戲精就是這樣子吧，說學逗唱樣樣來，很能牽引大家的情緒。第一堂課小小的觀察，還看不出老師深層的功力在哪兒。

7/20
        
        今天終於和英鳳一起去我們原先報名的這個班。人有點多，而且都是學生，老師在詢問大家出生年次的時候，媽啊，都是75、76、77的，包含我，只有三個人是七年級前段班。內心的OS：我會不會太老了點！
        上課之前在劇團的部落格上看到有個作業，要準備一個三分鐘的表演：一件最難忘的事並配上音樂。我帶了Dakanow和胡德夫的CD，想說說都蘭的那趟旅行。只是簡單的構想，沒有好好地想該怎麼表演。老師說我像一個記者很理性地在報導一件無關於己的事情，並且污蔑了這些音樂，我很驚恐地直視著老師：「我不懂！」。這個活動就結束在我的表演後，老師開始試圖用各種方式與例子向我和大家解釋，他到底希望我們經由這種嘗試達到什麼目的。
         下課後，老師走來向我說，上課的那些話並非針對我個人，希望我不會在意，希望我再準備一個最難忘的故事，下次上課表演。

7/24
 
        老師上課非常隨性。今天教了新東西：「放掉」自己。對我來說真難。後來，沒有時間表演難忘的事，內心偷偷鬆了口氣，我還不知道該怎麼做。
        左肩的懷疑帶著你走路，是我今天做得好的動作。
        表演課真是掏心掏肺，他們說出了一些很赤裸的自己，相對而言，我保留了很多，不知道害怕些什麼？
        我們決定換到另外一班去。這裡都是小朋友，真不習慣。

7/26

        換來換去的結果，就是整個沒有進入學習表演的情緒狀態裡。有種在場又不在場的感覺。
        人為什麼會動？動作的每個企圖與產生的feedback。在動與靜之間。
        金木水火土。你屬於哪個成份？我說，我是水和火，大家直截的反應都是，水火不容耶。我真是個火星人。