berylline

《地底三萬呎》，朱少麟，2005。
        2005.08.13。 書末，自己的筆跡，記錄著購書的日期。
        從書櫃上抽出這本書時，發現夾在38頁，充當書籤的名片，上頭印著「cherry walker 櫻桃泡泡」，原來是升大四的那年暑假，在台北補習時，姊姊帶我去過的餐廳，書約莫也是在那段期間買入的。
        一年半後，我才將這本書讀完。 這是個無始無終的故事。第一頁與最後一頁是完美圓形的起點與終點。讀完的時候，我有種悵然若失的感受，沒有了嗎？就這樣子？我有些怒腦，感到被作者不著痕跡地愚弄著，譏笑我如同眾人的麻木與遲鈍，遲遲才發現故事根本無關懺悔，梳理出故事中的故事中的故事中的故事，也無關乎真實或合理的邏輯。我有點害怕，擔憂自己還能不能成長，理解世界的速度是否還依舊緩慢？我只能杞人憂天，文學與社會的關係是否越來越疏離？ 在後設的陷阱裡，我一次次跳入了坑洞而毫無選擇。
        回想起，第一次閱讀朱少麟作品的經驗，應是高中二年級的時候，先是讀了《燕子》再回頭讀《傷心咖啡店之歌》，可說是開啟了我閱讀文學作品的興趣，都多虧了那時坐在隔壁的才女同學的影響。而現在，才女也不再是當時的才女，文字愈趨一般的乏善可陳。然而，這兩本書究竟還在我心頭留下什麼？時間磨滅了當時的我們嗎？

太多話語想要傾吐，
卻發現筆始終停留原處。

在過幾分鐘就要離開這個日子，
2月18日。
我特別喜歡這兩個數字，我是老二，家的住址是18號。

謝謝你們的祝福簡訊及電話，把今天的一點點時間用來想起我。
謝謝 ：）

《香水》，徐四金，1985。
        葛奴乙是勇往直前的我們，赤裸與坦誠地面對自己，並用盡了力完成建構屬於自己的世界。 這世界給予我們的，竟是不可止的耽溺與想望。接受與抗拒之間，我們該如何安然地遊走於其中？
        萬物之靈的人類，似乎萬能，實也無能。我們不若馬兒跑得快，所以創造各式交通工具來代步；我們不比狗兒嗅得靈敏，卻調配出各種氣味來驕傲自己；我們不似鷹望得寬遠，就發明望遠鏡來張望風景；我們不如孔雀開屏的美麗，而設計千奇百怪的外衣，來裝飾自己。我們失去了靈敏的本能，換取不停思考的能力，為了究竟是什麼？在前方等著的，實體還是影子？ 異於常人葛奴乙只是將世界給予他的，還將回去。

聶光炎老師說的話：「換取片刻的迷人」。二度看到這隻國家文藝獎的紀錄片，影片中聶老師的隻字片語更教我感動，一邊也開始回想著，應該是在許瑞芳老師的課堂上看過的，間隔了不知多久，那時是大四上嗎？還是下？
一個多月的排練期終於結束，晚上送走大家之後，還不敢相信就真的要上演了嗎？我們真的準備好要演出了？演員還不夠成熟、舞監call Q還不夠精準、道具上下尚未排定與演練…

於是，表演結束。在麥當勞的簡單慶功宴上，我說：「從不喜歡這個劇本，到深深為大家所感動，謝謝大家的付出，讓這齣戲多了一點點能夠揪著我的心的力量……」真的是這樣，當和朋友聊起這齣戲時，我總是以「這個戲很弱」，潦草地帶過，多是懷疑著自己付出時間和精神製作這齣戲的意義，它到底說了些什麼呢？簡單而言，它說的是一個找不到出口的愛情，如此而已，但重要的是，透過什麼樣的敘述方式，呈現在觀眾的眼前。所以，舞台分場的設計、轉接場的方式、燈光音效的配合以及演員的表演…種種的環節，我們努力把它達到我所要求的「流暢與俐落」，真是如此而已，幾個字非常容易說出，但，我真的都感受到我們所有人投入的心血，為了實踐這幾個字。在舞台上，那短短的三十分鐘，是我們一個多月來辛苦的結晶。
「舞台監督是劇場的神」，王孟超老師這麼形容舞台監督之於劇場的重要性，也是課程中一再強調與提醒的重點，在這次的實習中，也深刻體會到做一位稱職的舞台監督是多麼不容易，若沒有舞台監督，一齣戲該怎麼完美的上演呢？導演能夠專注的進行創作、將天馬行空的想像化諸於實體的成果，也都需要一位有能力的舞台監督……，我想，或許以「無名英雄」來形容舞台監督也十分恰當吧，多數的觀眾都能說出某齣戲的導演是誰、主要演員有哪些，然而，卻極少會記住舞台監督的名字，以及了解他／她之於一齣戲的重要意義。
需要學習的還太多。