July 22,2006
【Book Review】記者,你為什麼不反叛-調查報導的構想與實現

也許是主標題太過醒目,許多人看到「記者,你為何不反叛?──調查報導的構想與現實」這本書,大多急著把目光放在「記者」「反叛」的字眼上,的確,最近也有幾篇文章或座談會也都關心起「記者會不會反叛?」「記者該不該反叛?」「記者該如何反叛?」的問題。
這本書的作者資深記者林照真花了五年左右的時間,遠赴美國及日本,訪問國內外數十位記者及學者專家,試圖將「調查報導」的起源、歷史、重要性,以及各國發展趨向及在本地的困境作多面向的分析。
但,什麼是「調查報導」呢?這本書一開頭就說「調查報導是…由記者自主驅動而投入進行,題材更關係企圖隱藏秘密的權力個人與組織。從事調查報導記者不會有聞必錄,不只報導有權力的人的意見;他們更關心有權者是否說謊違法,並努力在媒體中揭發弊端,進而引發社會義憤。(p.46)」
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日久他鄉是故鄉——《漂洋過海的家》、《黑仔討老婆》新移民紀錄片影觀
May 31,2006
《現在正在看》之天生買家(一)
以後,我會把正在看的書放到blog上來,各位朋友如果你對我正在看的書,或者這本書的內容有興趣,都歡迎一起分享。我也會讀書「進度」(例如,書摘,感想)不定期的貼上來,不過,有時候是沒進度的,也可能是懶得有進度。
如果是學術性的書,大概就不會放到這裡了,因為可能會讓人面目可憎。(這個成語應該是用錯了,不過,不重要,反正用錯成語已經成為一種時尚。
初登場的是「天生買家」,一本談兒童、消費與媒體的書,志仁、Jack、朱生先等老爸或許會有興趣的。
接著,請點「繼續閱讀」,看一下這本書的介紹,然後呀,就談談你的想法啦!
...繼續閱讀May 28,2006
傳播系統與多元文化
儘管經濟全球化的「熱力」導致許多文化群體擔憂未來全球文化不再多樣豐富,聯合國教科文組織仍於2005年10月,在巴黎舉行第三十三屆會議時提出「保護和促進文化表現形式多樣性公約」,確認文化多樣性是人類的一項基本特性。這項公約指出,「『文化多樣性』不僅體現人類文化遺產得通過豐富多彩的表現形式來表達、弘揚和傳承,也體現在借助各種方式和技術進行的藝術創造、生產、傳播、銷售和消費的多種方式。」
事實上,文化多樣性的相關概念並不是第一次在聯合國中宣示,依照聯合人權委員會《經濟、社會文化權利國際公約》的規定,「人人都享有參與文化生活的權利…建立公共基礎設施,貫徹大眾參與促進文化認同之政策,使文化認同成為個人、團體、國家或地區間相互了解的因素;促進國內各民族、少數人群以及土著民文化遺產的了解和欣賞;使大眾傳媒及通信媒體對促進參與文化生活起作用;對人類文化遺產的保護和展示…」。
...繼續閱讀May 4,2006
余家玩殘中時 先拿勞工墊背
中時集團很妙。幾年前,收掉中時中南編,隔年買下中天,去年收掉中晚,隨即買下三中。不是向員工說:沒錢,經營困難嗎?那倒底是怎樣ㄋㄟ。
五月一日,中時工會的老將文賢和工會在大家「歡度」勞動節假期時,一同到中時抗爭。在這裡要提醒在媒體工作的朋友,以及未來的媒體人,不論你是否認同中時工會的抗爭行動,或者,你可能就從來不曾關心過任何工人的處境,但千萬別再只是存有未來是個專業者或藝術工作者的想像,在對未來有任何期待之前,請先記得,我們都是勞工!
以下是苦勞網的關於文賢及工會抗爭的報導。
余家玩殘中時 先拿勞工墊背
中時違法解雇工會幹部 準備大開殺戒
■苦勞報導2006/05/01
在五一勞動節,中時工會常務理事陳文賢被正式資遣。
進入中時18年,投入工運也有18年,今天許多工運幹部及中時離職員工一起陪伴陳文賢前往中時打卡,在中時大理街大門前,陳文賢說,「1988年鄭村棋、張玉琴和吳永毅組工會被中時解雇,我們就一起在對面的世豐大樓抗議。」只是18年後,多次抗拒資方為了打擊工會威脅利誘的陳文賢,卻被硬塞76萬元的資遣費告知走路。
...繼續閱讀March 11,2006
March 4,2006
February 21,2006
回應

2月18日媒觀發出了「 台灣媒體觀察教育基金會呼籲媒體勿污名化精神病患者並正視其基本人權」的聲明,除了呼籲媒體對「精神疾病的報導需要「正常化」,病患也不該繼續成為媒體片面報導下的犧牲者外,也要求呼籲情節最嚴重的「聯合報應立即更正,並向精神疾病患者致歉。」
聯合報隨即將「又是精神疾病惹的禍」的新聞圖片標題更改為「又見氣爆」,顯然的,民眾的意見是有力量的,雖然沒見到聯合報向患者致歉,但至少將不適當的標題換了過來。而媒觀針對聯合報的回應也發出了一份聲明,如下:
日前聯合報在其電子報的影像走廊刊登了一則對精神疾病患者不甚尊重的照片,經媒觀於昨日發表聲明,提出抗議後,該報己儘速更改新聞圖片的標題,我們對此表示肯定;但令人遺憾的是,聯合報尚未向精神病患者道歉,我們期待聯合報能進一步展現最大誠意,表現出負責任的報格,盡速向精神病患者道歉,也呼籲聯合報在以後的報導上,能夠謹守該報的最高標準,避免造成任何無謂的傷害,而媒觀也期許各媒體報導相關新聞時,能在標題及內容上多加斟酌,增加社會面及政策面的思考,共同提昇台灣的精神病患人權與環境。
許多人雖然對媒體的表現有著諸多不滿,不過,會實際會向媒體的人不多,原因是什麼?也許很複雜,我猜,其中一個理由會是:向媒體反應有用嗎?
...繼續閱讀February 20,2006
小朋友說:媒體請改進

左邊的圖是2月14日國語日報第七版「兒童園地」刊出的文章,是花蓮縣明禮國小四年孝班林浩任寫的「請媒體改進」,裡頭有一段話很有趣,林浩任說:「...也希望電視台不要老是播出影響小孩身心發展的節目,讓我們可以健健康康的長大,國家才會越來越強盛。」
說真的,我不太清楚媒體播出的節目是不是會影響國家越來越強盛,但小朋友對電視台期望,可以和更多的朋友分享。Benla放這篇文章,不是衛道,只希望路過本格的媒體朋友有空的話,可以多看一眼,聽聽小小觀眾的聲音,畢竟,他也是你的「顧客」嘛,作生意,也得以客為尊呀!
對了,旁邊的那幅漫畫也挺好玩的,可以看看。
還有,點上面的小圖,可以看大圖,也可以看到小朋友對電視的希望地圖哦~
February 14,2006
親子「共讀」與「共視」
中央大學與美國國際教育評量協會針對臺灣25所國小,1200名4年級學生進行閱讀能力檢測發現,國小學童每週的閱讀課程時間為4到5小時,與國際平均時數7到9小時相比,較為偏低﹔而閱讀文章長度,臺灣學生為500字,遠低於國際平均的1000到1200字。
值得注意的是,雖然台灣父母親閱讀的時間並不多,不過,買書給孩童的金額卻比其它國家還高。
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