Benla' Blog

去年總分十八分即可進大學的新聞，引起社會一片譁然，直呼高等教育素質直直下降，媒體也譏諷十八分就能考取大學的學生程度不佳，不過，今年更可能寫下「零分入大學」的紀錄。面對這種尷尬場面，有論者指出，廣設高中大學是個錯誤政策、這種教育制度會害慘學生。

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過年前，幫商周寫了「統計數字--是事實，還是謊言」的推薦序，沒多久就出版了。這本書寫的淺寫易懂，連我這個對統計沒什麼能力與太多好感的人，都可以寫推薦序，實在是很神奇。這不是什麼統計學的教科書，而是一本認識統計潛在謬誤與權力的科普方法。

雖然，本書的作者，在用辭譴字上對社會運動似乎沒什麼好感，不過，對於幫助我們認識統計的迷思卻有不少的貢獻。下頭是這本書的推薦序，也推薦給大家。



$統計是權威？還是權力？$

人有個莫名其妙的習慣：相信權威。相信權威可以解決生活問題，相信權威可以提供生活的指引。也許你小時候就曾說過：「哼，你敢打我？我要告訴我巴比（爸爸）！」或者：「馬迷（媽媽），這個我不會，妳可不可以教我？」 ...繼續閱讀

前陣子有個爭議性的教育新聞引起社會高度關切，幾位從事直銷的大學生，為了專心作直銷，放棄學業，這樣舉動不只驚動校園，家長無法諒解，甚至教育部還因此要各大學學務長教導學生正確的價值觀。 ...繼續閱讀

不久前，美國消費者及媒改團體透露，聯邦傳播委員會（FCC）所作的研究，並無法清楚估計少數族群及女性經營廣播電台的狀況，美國消費者聯盟研究主任Mark Cooper 進一步抨擊，在資訊不正確與不完整的基礎上，很難期待FCC能作出有意義的政策分析與規劃。

事實上，根據美國媒改團體Free Press所作的研究顯示，美國女性人口占總人口百分之五十一，但只擁有少於百分之六的全功率廣播與電視台。有色人種占美國總人口百分之三十三，卻僅擁有百分之七點二的廣播電台。Free Press也指出，如果 FCC想要維持促進媒體多樣性的使命，就應該考慮採納減少媒體集中狀況的政策，而非不斷讓財團擴張與壟斷。

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過幾個禮拜就是畢業季節了，許多學子在七月之後將邁入人生的另一個階段。有些人將因為基測、指考進入下一個學習的場域，有些人則會揮別校園，踏入職場。

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那天在「電視四甲」的謝師宴上終於見識到洪老師的超強記憶力。洪老師輕易地叫出在場每一位同學的名字，哦，不，不只是名字，他還是知道同學來自那裡？有沒有來上課？有沒有被當？他都能輕而易舉，毫不出錯。

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這是電視四甲的謝師宴，人來的不少。再過幾天就畢業典禮了，他們就叫作「電視五甲」、「電視六甲」、「電視七甲」....

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耳聞黃厚銘老師的文章一段時間，也曾看到別人引用其中的部分文字，一直到信漢轉來，才看到全文樣貌。信漢說，柯仙女（拍寫哦，我是跟著李信漢同學叫的，呵）在blog上說她最近為升等所苦，得把自己關在研究室，那你（我）呢？

這個問題被問了好幾次，現在連以前的學生也十分關心，何冬瓜前兩天及在周主席的婚宴上也問過，我的回答是：生孩子比升等還快。

其實，我跟信漢說：我很希望自己有空，但事實總與願違（靠杯，才剛說，三立就出包，一大早就被媒體叫起來，orz）。其實，我更搞不懂的是，為什麼社會系統在評價學院工作者的表現，透過研究升等幾乎唯一的路？這不是變相把社會培養的人，關在學院裡？是自己太遜，不懂得「知行合一」？還是這個體制大有問題？

廢話多了，看一下下頭黃老師的文章吧！

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前幾個禮拜和修「媒體識讀」及「另類影音概論」課程的部分學生到樂生院走走，一開始是在課堂上告知同學這樣的社會行動，許多同學大感興趣，想到「新聞裡」的樂生院看看。 ...繼續閱讀