April 18,2009 01:07
我當過小學老師
「是哦，可是剛才小朋友的反應很棒呀！」
「對呀，有的教授來，講話很無聊」另一個老師接著搭腔。
這時，腦袋轉了，臉上的表情沒有變，但聲音卻在害羞中帶有興奮地說：「沒啦，謝謝啦！」但心裡超級爽！
僅管是第一次講這個主題--「虛擬社群與網路霸凌」，但我覺得講得還不錯，學生的反應也挺好的，回到媒觀還急忙和蔡小怪分享：終於有了新的專長，可以談別的題目了。
嘿，沒教過小學，但讓小朋友聽得津津有味，倒是功德一樁。坦白說，這次講得好像還不賴，但也可能只是因為人數少，上次那個近千人的場子，一樣是小學生，而且是熟悉的場子，還不是差點引起暴動。
不過，雖然我沒有到小學教書，但回頭想想，我還真當過小學老師呀~
那是在十多年前，教會有位小學老師剛好有事，需要有人代課，但不必準備課程，只要陪孩子就行了，問我可不可以幫這個忙。心想，有這麼容易就可以到小學代課呀？反正沒教過小學，興沖沖地答應了。
那天起了一大早就到學校去，穿過擁擠的人群，就在一樓找到教室。
「各位小朋友好，X老師今天不能來，我是代課老師。」
在小朋友回答「老師好」整齊聲音，我似乎看到有些人隱藏在「敬畏」中的喜悅。
「從前，從前....」我八股地開始講起了故事。其實，這個故事是臨時編的，內容是把好多不同的故事全部搞在一起，我記得有鐘樓怪人、三國演義、魔法阿嬤...至於我到底講了什麼，完全沒有印象，即使當場要我講第二遍，我也講不出來。
「老師！」有位小男生突然舉手說：「XXX不見了」
「誰？XXX是誰？他怎麼會不見了？」我當然不會知道XXX是誰，我是個新同學。
「他是資源班的啦！」
資源班？蝦米係資源班？一時傻在那邊，想了一會兒才知道。原來這個學校是讓資源班的孩子和一般同學一起上課，部分課程才會分開上課。
「XXX他下課了，還沒有回來！」
「是哦~~那....」我還有點搞不清楚狀況，看看能不能故作遲疑，拖點時間。沒想到，這時候有個同學舉手了。
「老師！我去找他啦！」
「呃~~」
「我知道XXX在那裡啦！」
「那...」我還真不知道該怎麼辦，連XXX是誰我都搞不清楚，萬一不見了，那~~麻煩就大了....
「好吧！」我堅定地吐出這兩個字，但，我才剛講「好」，「吧」還在含在嘴裡，那位負有正義感，又有同學愛的小朋友就衝出去了！
這個世界就是這麼感人，就是有人為了正義、為了和平勇往直前！！！！！
只是，沒想到，有正義感的小孩不只一個。
「老師，我也去找！」
「我也一起去！」
「我們都要去！」
太感人了，為了正義竟然如此爭先恐後，為了和平，寧願放棄我臨時準備的唬爛故事。
「那....」
最感人的是，我那個「那」字還沒吐出，有舉手的，沒舉手的，大約七、八個小孩子，相當主動地衝出了教室。
望著他們的背影，心裡滿是感動與害怕：他們最好是有這麼正義啦，這些小鬼想跑去那裡呀？
「好，我們繼續講故事。」該講什麼呢？其實，我也不知道，因為我忘了剛剛講到那裡。
我猜，小朋友應該也不知道吧，他們可能從頭到尾都不知道我在講什麼，因為我自己都不知道自己在講什麼。
但，我還是勇敢地，厚著臉皮講下去。
「怎麼還沒有回來呢？」邊講故事，邊看著手錶，「已經十分鐘了呀！」
「該不該叫其它的小朋友去找他們呢？」
「不！不可以！」我心中小天使這樣對我說：「難道你忘了小時候老師說過的故事嗎？有一天，一個小男孩帶著一籃蕃茄走在路上，突然，有個蕃茄滾到山谷裡了，小男孩的心裡十分焦急，拿起籃子裡的一顆蕃茄，對著它說『你去找他吧！』於是，小男孩把蕃茄推下山，延著地面滑到山谷。隔了一會兒，沒有任何的回應。小男孩又從籃子裡的一顆蕃茄，對著它說『你去找他們吧！』，一樣滑到山谷，一樣沒有消息。就這樣，一個一個的蕃茄一樣滑到山谷，一樣沒有消息。」
對不起，我知道這個故事很白爛，但不知為什麼，關鍵時刻總會想起這個無聊的故事。
「老師，你看！」坐在後排，從上課開胎就一直看著外面的小伙子終於發現了寶藏。
「老師，他們在那邊！」
順著小伙子的手指方向，我也發現了，沒錯，他們就在那！
你千萬不要以為他們正一步步地走回教室，不！這些小鬼就在操場的那一頭玩了起來！
「老師，我也要去！」
於是，一個小蕃茄衝出去了，兩個小蕃茄衝出去了，三個小蕃茄衝出去了，四個、五個、六個、七個、八個.....轉吧！轉吧！七彩霓虹燈，讓我看透這一個人生，讓那沒有答案的疑問，通通掉進雨後的水坑！
看著孩子奔向自由的興奮眼神，我這顆大蕃茄也不自覺地跑去了出去，一樣滑到山谷，一樣沒有消息。
早知道，不要花時間準備這麼無聊的故事，直接戶外教學就好了嘛！
我最好是有當過小學老師啦！
對不起，寫了這個無聊的故事，浪費大家的時間。謹此向勞苦功高的老師獻上最敬禮！
「對呀，有的教授來，講話很無聊」另一個老師接著搭腔。
這時，腦袋轉了，臉上的表情沒有變，但聲音卻在害羞中帶有興奮地說：「沒啦，謝謝啦！」但心裡超級爽！
僅管是第一次講這個主題--「虛擬社群與網路霸凌」，但我覺得講得還不錯，學生的反應也挺好的，回到媒觀還急忙和蔡小怪分享：終於有了新的專長，可以談別的題目了。
嘿，沒教過小學，但讓小朋友聽得津津有味，倒是功德一樁。坦白說，這次講得好像還不賴，但也可能只是因為人數少，上次那個近千人的場子，一樣是小學生，而且是熟悉的場子，還不是差點引起暴動。
不過，雖然我沒有到小學教書，但回頭想想，我還真當過小學老師呀~
那是在十多年前，教會有位小學老師剛好有事，需要有人代課，但不必準備課程，只要陪孩子就行了，問我可不可以幫這個忙。心想，有這麼容易就可以到小學代課呀？反正沒教過小學，興沖沖地答應了。
那天起了一大早就到學校去，穿過擁擠的人群，就在一樓找到教室。
「各位小朋友好，X老師今天不能來，我是代課老師。」
在小朋友回答「老師好」整齊聲音，我似乎看到有些人隱藏在「敬畏」中的喜悅。
「從前，從前....」我八股地開始講起了故事。其實，這個故事是臨時編的，內容是把好多不同的故事全部搞在一起，我記得有鐘樓怪人、三國演義、魔法阿嬤...至於我到底講了什麼，完全沒有印象，即使當場要我講第二遍，我也講不出來。
「老師！」有位小男生突然舉手說：「XXX不見了」
「誰？XXX是誰？他怎麼會不見了？」我當然不會知道XXX是誰，我是個新同學。
「他是資源班的啦！」
資源班？蝦米係資源班？一時傻在那邊，想了一會兒才知道。原來這個學校是讓資源班的孩子和一般同學一起上課，部分課程才會分開上課。
「XXX他下課了，還沒有回來！」
「是哦~~那....」我還有點搞不清楚狀況，看看能不能故作遲疑，拖點時間。沒想到，這時候有個同學舉手了。
「老師！我去找他啦！」
「呃~~」
「我知道XXX在那裡啦！」
「那...」我還真不知道該怎麼辦，連XXX是誰我都搞不清楚，萬一不見了，那~~麻煩就大了....
「好吧！」我堅定地吐出這兩個字，但，我才剛講「好」，「吧」還在含在嘴裡，那位負有正義感，又有同學愛的小朋友就衝出去了！
這個世界就是這麼感人，就是有人為了正義、為了和平勇往直前！！！！！
只是，沒想到，有正義感的小孩不只一個。
「老師，我也去找！」
「我也一起去！」
「我們都要去！」
太感人了，為了正義竟然如此爭先恐後，為了和平，寧願放棄我臨時準備的唬爛故事。
「那....」
最感人的是，我那個「那」字還沒吐出，有舉手的，沒舉手的，大約七、八個小孩子，相當主動地衝出了教室。
望著他們的背影，心裡滿是感動與害怕：他們最好是有這麼正義啦，這些小鬼想跑去那裡呀？
「好，我們繼續講故事。」該講什麼呢？其實，我也不知道，因為我忘了剛剛講到那裡。
我猜，小朋友應該也不知道吧，他們可能從頭到尾都不知道我在講什麼，因為我自己都不知道自己在講什麼。
但，我還是勇敢地，厚著臉皮講下去。
「怎麼還沒有回來呢？」邊講故事，邊看著手錶，「已經十分鐘了呀！」
「該不該叫其它的小朋友去找他們呢？」
「不！不可以！」我心中小天使這樣對我說：「難道你忘了小時候老師說過的故事嗎？有一天，一個小男孩帶著一籃蕃茄走在路上，突然，有個蕃茄滾到山谷裡了，小男孩的心裡十分焦急，拿起籃子裡的一顆蕃茄，對著它說『你去找他吧！』於是，小男孩把蕃茄推下山，延著地面滑到山谷。隔了一會兒，沒有任何的回應。小男孩又從籃子裡的一顆蕃茄，對著它說『你去找他們吧！』，一樣滑到山谷，一樣沒有消息。就這樣，一個一個的蕃茄一樣滑到山谷，一樣沒有消息。」
對不起，我知道這個故事很白爛，但不知為什麼，關鍵時刻總會想起這個無聊的故事。
「老師，你看！」坐在後排，從上課開胎就一直看著外面的小伙子終於發現了寶藏。
「老師，他們在那邊！」
順著小伙子的手指方向，我也發現了，沒錯，他們就在那！
你千萬不要以為他們正一步步地走回教室，不！這些小鬼就在操場的那一頭玩了起來！
「老師，我也要去！」
於是，一個小蕃茄衝出去了，兩個小蕃茄衝出去了，三個小蕃茄衝出去了，四個、五個、六個、七個、八個.....轉吧！轉吧！七彩霓虹燈，讓我看透這一個人生，讓那沒有答案的疑問，通通掉進雨後的水坑！
看著孩子奔向自由的興奮眼神，我這顆大蕃茄也不自覺地跑去了出去，一樣滑到山谷，一樣沒有消息。
早知道，不要花時間準備這麼無聊的故事，直接戶外教學就好了嘛！
我最好是有當過小學老師啦！
對不起，寫了這個無聊的故事，浪費大家的時間。謹此向勞苦功高的老師獻上最敬禮！
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回應文章
管兄....
這樣好嗎......
這樣好嗎......
| 檢舉 |
Posted by 晴
at April 20,2009 18:51
那樣？
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Posted by benla
at April 20,2009 18:59
呵呵~~
很人性化.戲劇化的一篇,我喜歡~~~
| 檢舉 |
Posted by 小仁
at April 21,2009 08:51
"看著孩子奔向自由的興奮眼神，我這顆大蕃茄也不自覺地跑去了出去，一樣滑到山谷，一樣沒有消息".....................這句很美,這樣文字是來自於一種名喚溫暖純真的心靈.
孩子.的確是人的最初與最終.這是一個隱喻.包括著天真,純粹,以及你現在因這些書寫正在想的一切事物.
一起為好事積極努力!
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Posted by 小張
at April 21,2009 15:13
這是我今天讀過最有趣的文章了,我猜選你課的學生整學期應該都會全勤吧!
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Posted by Yvonne
at April 22,2009 10:51
這篇文章與我之前所讀的你的文章感覺很不同，
再加上你的版面改了，害我還要回頭確認是不是
上錯部落格了。我很喜歡這篇文章，可是這間學校
允許這麼多番茄滾下山谷嗎?
再加上你的版面改了，害我還要回頭確認是不是
上錯部落格了。我很喜歡這篇文章，可是這間學校
允許這麼多番茄滾下山谷嗎?
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Posted by mourice
at April 22,2009 11:16
小仁，
肛溫啦！人性化應該就是會戲劇化吧
小張，
呵..你的詮釋總是比我想說的還多，不過，這樣很積極。
Yvonne，
呵...沒有啦，我的學生常路這裡，我想，他們也會這麼說的
mourice，
是厚，這麼大的變化呀？不過，大家好像比較想看我自爆的小秘密。不過，今天還是波了一篇嚴肅文了。
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Posted by benla
at April 22,2009 23:37
感覺上這篇文章較像我認識的你...20多年前的你...
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Posted by 小鬼
at April 24,2009 14:30
小鬼
是哦？我以前有這麼可愛哦？
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Posted by benla
at April 24,2009 22:15
很喜歡蕃茄滾到山谷的故事
我也常常讓一大包蕃茄滾光光(還好我的番茄不是小朋友)
這應該投稿人生劇展~~~
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Posted by 胖揚
at May 27,2009 18:54
有這麼酷哦～
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Posted by benla
at May 27,2009 23:15
Dear 管老師
hi
我是小張(就是在中正旁聽要幫你提劍袋的那個呀)
好久不見 不知管老師過的怎麼樣? 我還是很關心老師常上這網站 管老師仍是不辭辛苦持續地行俠仗義壓^^
我現在已回台北工作了.
最近協助在執行大學教師專業工作中之情緒勞務：俗民誌與敘事之探究(I)的工作
裡面我看到一個社會服務取向表現卓越的大學教師的項目,我想到你.
所以想邀請管老師,請問願意接受在下的訪談嗎?(我會在寄email正式邀請您)
祝一切都好
Sincerely
小張
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Posted by 小張
at October 20,2009 20:03
Benla 圖書室
