Benla' Blog

上禮拜三到嘉義竹崎鄉桃源國小演講，結束後，和學校的老師一同午餐。午餐很特別，是肉包及學校阿姨煮的湯麵，全校的學生一起在餐廳集合，高年級的學生負責打菜，老師、學生、校長、工友，不分大小、不分老少，吃得一模一樣。

吃飯時，一位老師突然問我：教授，您教過小學嗎？

其實，餐廳就是剛剛演講的地方，除了演講，吃飯，也是個多功能的教室，還是個「大禮堂」。這個學校不大，只有六十幾位學生，我問主任，會不會有廢校的問題，他笑著回答：比我們人數少的學校在嘉義縣還有二十二個！

桃源國小在阿里山的山腳下，從中正大學坐計程車到那要五百多元。去的時候司機張Sir找了好一會，到一個莫名其妙的巷子右轉，突然出現個往上的小斜坡，不一會兒，車子竟然就開到校園裡。雖然去的時候，找了一下，但回程送我到碧潭國小的演講老師說：這個學校算好找的，有些學校在阿里山裡，彎來彎去找都找不到，有時，按著路標的方向走，突然間會看到下滑的大斜坡，心裡都會想，到底要不要開下去？這裡真的有路嗎？

學校在民國45年成立，校長室前的牆上掛著的簡介寫著，學校的教室以前用竹子搭的。很可惜，現在都沒保存下來。桃源國小的前身是內埔國小分校，我今天也去演講，學校大約有一百九十多人。

那天我講的主題是：「虛擬世界與網路霸凌」，第一次講這個主題，前一天準備PPT及影片到兩點多，雖然已不是第一次對小學生演講，但仍然有點小緊張，很擔心用的語言和舉的例子離他們太遙遠。

還好，學生們還挺捧場，不僅有問有答，該笑就笑，讓我放心許多。現場的孩子雖然不像都市裡小孩，會像百萬小學堂一樣喊著：「選我！選我！」，但似乎很投入在這場演講，有問必答，毫不扭怩、沒在怕的！

談的是網路，自然問起大家上網情況，有一半以上的孩子平常都有上網的經驗，但其中有位女孩讓我印象深刻，每個禮拜上網的時間超過30小時，遠遠高於其它同學。

30小時，平均每天4個多小時，小學生大約四點多放學，回到家將近五點，如果每天掛網五個小時，下來就十點了，哇！那不就是住在網路裡，住在楓之谷裡？

「為什麼這麼喜歡上網？」

「在家沒事呀？」

「網路上有蝦米好玩的？」

「就線上遊戲呀，要不要然就到聊天室和網友聊天！」

這位女孩小六，很開朗，有問有答，學校的老師似乎都很注意他，演講互動時，她差點就說出自己曾和網友見面的經驗，但話到一半，又收了回去。

上網玩些什麼，其實我並不是很在意，我也不認為，常上網，或受玩線上遊戲的小孩，就一定會有什麼不好的發展，我好奇的是，為什麼會有這麼長的時間上網。

平常時，大多一個人，父母親離開家鄉在外地工作，兩個姐姐在外地唸書，是典型的隔代教養家庭。回家後，沒什麼可以陪她，也沒有人幫忙看功課，阿公阿嬤又不准她趴趴走，只好待在家裡上網、打電動。

學校老師說，山上的孩子不只女孩有這樣的情形，演講時有位相當活潑，生活經驗也很豐富的小男生也有類似的情況。校長說：好幾次放學後，都看到小男生不回家，在校門口走來走去，也不知道自己要作什麼。有趣的是，這位小男生也是中年級的孩子裡，上網時間最長的。

我問校長，學校有沒有可能多花時間陪伴這些孩子？校長無奈地回答，學校的資源十分有限，不可能陪太晚，老師也有自己的家庭，得趕快下山，回家煮飯。

如果桃源國小都是如此，那麼在更山上的孩子呢？他們的父母離家更遠，孩子們都在作什麼呢？

只是，都市裡的小孩會比較好嗎？他們父母雖然一樣在城裡工作，但沈重的經濟壓力，也讓他們「離家」很遠。也許，城市裡的孩子不像偏鄉小孩回家無聊到只能上網，但安親班、補習班，也未必會給他們多大的快樂吧？

「教授，你教過小學嗎？」

其實，我還沒回答這個問題。









先降，我要回宿舍了，再聊。