Benla' Blog

辦了幾屆的「媒觀講堂」談的大多是媒體識讀／素養的內容，希望來參加的朋友能夠了解如何解讀媒體的生態與內容，並形成改變媒體的力量。

坦白說，類似的課程總是吸引到準備許多考研究所的學生，這並不是什麼太大的問題，讓考生了解不同面向的媒體批判總是件好事。只是覺得如果只是吸引考生，意義不是那麼大，並且，他們可以在其它的地方得到相關的知識。再加上，批評媒體快要成為「全民運動」，許多單位都在推動媒體識讀教育，我們其實可以不必錦上添花，「媒觀」有限的資源，應該多開創一些不一樣的事。

當然，「媒觀」仍然在作媒體識讀教育的工作，只是我們把力氣放在「教育部中小學媒體素養教育推廣計劃」，辦理媒體近用種子學校、師資培訓及教案編寫，希望未來在民國100年中小學課綱中，多一點批判性與行動式的媒體識讀知能；另一方面，我們也把心力放在社大的媒體識讀課程--搞懂媒體：作個獨立特派員，之前在宜蘭社開了兩學期、板橋社大也連續經營了兩年，今年則在中山社大新開課程，和在地民眾分享解讀媒體經驗，並培養在地公民記者，我們更希望未來能有更多社大媒體識讀師資與課程。

也因此，舉辦三年的「媒觀講堂」需要有新的思維與方向，恰巧，在年初在「搶救公視」的系列活動後，和幾位導演莊子、靖傑，以及小筑、東洪、凱同、鐵志、及媒觀的玉鵬、小怪不定期聚會，一起思考文化如何介入社會，於是，成立了「介入」（Key in）這個小小的非正式組織，而這期「媒觀講堂」的內容，也就是一次次的不定期聚會討論出來的。

這次，我們把課程的重心放在「文化行動主義」，我們希望這個社會有更多的創意實踐，透過文化行動介入社會。歡迎您參加「媒觀講堂」，一起用文化介入社會。


「媒觀講堂」

2009年春季媒觀講堂在沉潛半年後，重新登場。本次講堂將以「文化行動主義」為主要核心，討論文化行動主義的意義、行動的核心價值要如何以文化形式展 現，並且邀請NGO、文字、音樂、影像等工作者，希望藉由不同的文化行動經驗，重新思考文化對於社會的意義，以及文化形式的價值和意識。講堂時間為自4月 9日開始，至 6月4日的隔週四晚上18:30 ~ 20:30。
進一步詳情見此：

http://www.mediawatch.org.tw/blog/



講堂內容：   

日期	與談人	主題
4/9(四)           18:30-20:30	何東洪(輔大心理系助理教授，KEYIN成員)          張鐵志(作家，KEYIN成員)	文化行動主義總論 文化行動主義究竟是什麼？行動的核心價值要如何以文化形式展現？兩位身兼多重身份的講者將以深入淺出的方式介紹，並與參與者討論，以激盪出更多不同的可能性。
4/11-5/3	韓君岳個展「給不看畫的人」 地點：北風藝廊	「給不看畫的人」 《給不看畫的人》系列，內容上多描繪、關注社會現況所得到的反思，是獻給身處社會機制下層，無奈卻不由自主的人們，展名引用自德國文學家鈞特‧葛拉斯 (Gunter Grass)的水彩畫詩集，同樣地作者將無人信服、也無人認真看待的和平信念，寄託於藝術創作之中。
4/18(六)          15:00	DJ何東洪 (輔仁大學心理系助理教授，KEYIN成員)	「實 行動計畫」 透過搖滾樂訴說文化行動的故事中，一起製作美麗的抗議標語，讓理想行動、讓理念發聲，或只是大聲幹譙。另外，成軍十年的薄荷葉樂團跨刀相挺，也將在展覽現場舉行微型演唱會！
4/23(四)           18:30-20:30	阿達 (農村武裝青年)          鄭凱同 (薄荷葉鼓手)	音樂與文化行動 農村武莊青年與薄荷葉樂團皆致力於以音樂形式介入公共議題的獨立樂團。藉由其中兩位團員的對談，可以突破一般人對於音樂介入「政治」的想像。
5/7 (四)          18:30-20:30	吳靜如(台灣國際勞工協會)          潘俊宏 (聯合報攝影記者)	影像與文化行動 (一) 弱勢族群做為主流社會被「觀看」的他者，經常是被主流媒體污名化的對象。不過，當移工朋友與精神病患者拿起相機拍攝他們眼中的台灣社會，又會是什麼樣子？藉由「影像敘事」做為一種與主流論述對話的管道。
5/21(四)           18:30-20:30	鄭慧華 (策展人)          呂岱如 (策展人)	文化政策與文化行動 文化政策與文化行動看似為互斥的概念，但實際上卻是息息相關。講者以長期策展的經驗，講述兩者之間的關係。
6/4 (四)          18:30-20:30	馬躍比吼 (影像工作者)          陳芯宜 (流浪神狗人導演，影像工作者，暫定)	影像與文化行動 (二) 動態影像做唯一種文化行動的方式，還有什麼可能？請到兩位影像工作者與我們談談影像的可能性。