Benla' Blog

老師
我是世新廣播一甲的學生
我必須很誠實的說
我還沒看過culture jam這個影片
因為當天我很不巧的沒來上課
所以到現在我的心得作業都還沒寫
恩 我對不起你跟付你錢的我爸媽(跪)
我想說 老師可否寄一下這個影片給我
如果檔案太大將我加入你的MSN並傳給我
如果我有這個榮幸成為你MSN上清單一員我會是多倍感榮幸阿(卑躬屈膝)

感謝老師 我靜待佳音了

這部片子不能用傳的啦
上課時可以借你
MSN也可以給妳

真是可喜可賀

下星期一我會去跟你借的

憂乎

年齡與外表變老
可是我看還有熱情的你的心沒有完全老化呀
那這樣算是"表裡不一"嗎
呵


看了第二遍
我才看懂第二句話
有點難過
身為人子的我會好好反省的 >"

老不是什麼問題。
問題是有沒有想清楚要把學生帶到那裏去。
腳尾米事件之後，您想清楚要給學生什麼了沒有。
他們是別人的孩子，老師是有責任的。

小記者
我很清楚要給學生什麼
但你提到「腳尾米」之事
我不明白你的意思
可以再清楚一點嗎？

這是學生的自發行為
我不清楚你想表達的

恩~ 初次拜訪 原來老師也是樂多會員 (大家是鄰居拉）

第一句話，很了解。第二句話，花了一點時間弄明白。

因爲還沒到那年齡層，所以我沒法體會為人父母的feeling
（快樂感概成就憂心。。。）

可是走到現在的年齡，發現生活中越來越多煩惱（與其説是煩惱，倒不如說是令人操心的事），我也覺得我“不再年輕”了。

所以任何年齡層的人都有可能對自己的年齡感慨。

sry... 借你的地方小小感慨一下。。。

The ouster of The Wall Street Journal’s top editor last week did not live up to the conditions that the News Corporation agreed to when it bought the paper, an oversight committee said.--New York Times 20080430
學生自發性的作品，老師有責任保護他們，告訴他們世界的真相，您在接受他們訪問，和事後當他們遭受來自業界的批評時，給他們什麼實質的支援?他們現在那裏?又在作什麼工作呢?學生把台灣記者形容成媒體亂象的罪人?老師們有提供他們其他不同的角度去看世界嗎?梅鐸換掉華爾街主編，難道是為了社會公益?在媒體市場的競爭下，記者的意志又算什麼?

小記者

我和拍攝的學生並不熟，也不同系，如果沒記錯，第一次見面就是他們來訪問我的時候。我現在並不清楚他們在作什麼。

事情發生後，我和其中一位當初找我的學生談過，問他們好不好？有沒有什麼壓力？他告訴我，他不覺得自己作錯什麼事，他也沒對任何的記者與媒體有惡意（你如果仔細看他的作品的話，你會發現他蓋住了所有的電視台的LOGO及可以辯識記者、主播的資訊），只是希望透過這個舉動突顯台灣媒體的問題，也希望和這個社會一起反思。

但他有點難過，他難過的是，許多媒體沒有因此有更多的反省，反而對他惡意攻擊，甚至在事件後來的媒體訪問時，又斷章取義了他的話。

我後來也找過他們的系主任，想了解學生會不會因此有什麼樣的壓力，系主任也說，這是學生的自發性行為，並且沒有什麼太罪大惡極的問題。

這是導演的BLOG，也許你已經看過：
http://blog.yam.com/fongadam

我在課堂或演講時，常常提醒學生或聽眾不要把媒體的問題歸究於記者，我在任何公開場合的發言，也從來沒有批評過個別的記者，特別小記者，我批評的大多是他們的老闆或高官。

因為，我自始至終都清楚，問題癥結不是記者，記者反而是整體媒體制度問題下的受害者。也因此，請您不必擔心，我提供了很多的面向，讓學生讓認識記者這個工作，您可以看我的文章，或者，有空我們也可以聊聊的。

我也提醒學生自己是記者，也是勞工，未來工作面對老闆壓力時該如何回應，該如何維持住自己的理想。你可以採取默默接受，也可以懂得始何利用技巧記實避禍，也可以透過集體力量面對老闆，或者要知道有什麼勞工法令保護自己。這些我在相關課程裡都會談的。

親愛的小記者
你還想知道些什麼呢？

汶潔
我沒有再感慨什麼
只是記錄一下心情