March 16,2007
誰讓我們「無知」
我接著問:「你知道為什麼樂生院要拆遷嗎?拆或不拆的理由是什麼?」勉強有位同學回答說:「因為是古蹟,政府拆要掉,引起學生抗議,所以就造成衝突。」「那……中正紀念堂呢?支持或反對拆牆、改名的理由的是什麼?」有同學斷斷續續說了些原因,不過,大多偏向藍綠政治的觀點,也就是我們在政論節目經常看到的那種觀點。
「有沒有人可以從文化、空間、生活經驗、經濟、階級等等不同面向來談談你對中正紀念堂更名或拆牆看法?或者,說說你看到的媒體如何從這些面向報導這些事?」這時,課堂通常一片靜默。
我們許多時候經常處在一種「無知」的狀態,也就是對社會發生的事物缺乏了解。有時候這種「無知」是很個人的,沒有什麼好與壞,對與錯的問題,每個人都可以有自己的選擇,各自有對自己領域的興趣與了解。
不過,除了我們自己,還有誰讓我們無知呢?
人們的「無知」有時是來自於資訊不夠充分,或者受限於資訊供應者的有意選擇。在現在社會中,往往是資訊提供者的有意隱藏或引導,或者,因為大眾媒體的偏向或忽略。換句話說,即使人們對社會事項有很強的興趣,但仍可能受限於媒體的資訊供應者的阻礙。
這陣子如果我們想從大眾媒體(特別是商業電視及報紙的新聞版面)了解樂生院或者中正紀念堂(或中正文化中心)到底發生什麼事,恐怕大多只留下衝突的印像,以及形式主義的客觀中立與兩極對立的簡化立場,如果想知道媒體在這些事上提供什麼樣的觀點,大多也只能找到慣有的藍綠思維,所謂的文化、空間、生活經驗、經濟、階級等面向,卻很少看見。
當然,這不單是媒體的問題,包括政府、政黨等有權力的資訊提供者,並不願意促成社會對這些議題更多了解,選擇自己有利的部分恣意妄為,將公民當作是被動員的部隊,挑動情緒,搖旗吶喊,不願提供更多的資訊讓民眾判斷,或者促成公共討論,讓不同立場能彼此對話。而這也是我們對社會事件「無知」的另一原因。
「無知」往往是極權主義的起始,不論媒體與權力者有意或無意因私己立場選擇性的提供資訊,都可能因此阻擋民眾透過大眾媒體認識更多社會的現實,除非,我們更用力要求權力者及媒體吐露真言,或者,透過另類的通道盡情散佈。
引用URL
媒觀這樣娟真是太有魄力了XD
支持這樣的部落客行動
就是支持公民發聲
就是支持媒體改革
和媒觀的宗旨是一樣的~
:p
這本很貴,但不錯用
媒體素養教育
作者:吳翠珍、陳世敏
出版社:巨流圖書公司
出版日期:2007 年 01 月 01 日
http://www.books.com.tw/exep/prod/booksfile.php?item=0010355809
沒有買
因為不少錢~
:p
我可以月底給您兩章嗎??
這個重點我擺在第一章,後面有些提到運動的看法,會在下筆時參考。
後面幾章,我還是擺在五南的那幾本跟遠流的那一本。
教案部分跳過沒看。
感想只有Orz**:
這是我的讀書心得**:
EmBA~
We have to wake up !