SDD簡單過生活

生活自理強，寫字真簡單

文／柯寶絢　學前教育雜誌親職專欄作家

3歲的倫倫從1歲多就愛模仿媽媽拿筆寫字，隨著識字愈來愈多，最近還自動寫起字來。雖然倫倫筆握得有模有樣，但媽媽聽說太早寫字對小肌肉反而不好，卻又阻止不了倫倫成天想寫字的慾望…。　　

有別於過去父母總是儘早讓孩子提筆寫字，現在爸媽教養知識豐沛，反而擔心寶貝太早握筆，而傷害了還沒成熟的小肌肉。其實只要不限制寶貝字體大小或者握筆的正確度，讓寶貝像畫畫一樣快樂地寫字，也是OK的。 ...繼續閱讀

身為外科醫生，我很早便發現每個人體內部都是同一種顏色。對我來說，各人的差異並非為了製造分化或歧視，而是幫助我們認識圍坐同桌用餐的每位家人。

你準備好無條件愛自己的子女，不主觀論斷並讓他們免於恐懼未來嗎？最深的恐懼和最大的麻煩有時反而成為人生的導師和祝福。我自己的孩子誕生時，不管他們美還是醜，只擔心自己不夠愛他們。當時的我已經成熟得可以坦然接受任何新家庭成員，哪怕他們不夠完美正常，或是跟我想要的不一樣。
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文／柯寶絢　學前教育雜誌親職專欄作家

寶寶每個階段的情緒表現大不同，因為各種發展還沒到位，無法充分表達所求所想，先了解寶寶的個性，才能為適當疏解不開心，可不要隨便「猜心」喔！

1～3歲魔法訣說出需要　合理滿足心願

2歲的凱凱每天吵著媽媽帶他去出門去玩。剛開始媽媽都配合，但每次凱凱看到什麼都想買，不買就狂哭，懲罰他不讓他出門，凱凱又在家裡鬧個沒完，氣得媽媽每天像串大鞭炮，冒煙又跳腳。

寶貝1歲半左右，爸媽慢慢發現他「生氣」的頻率變高了、害怕的機會變多了，這不是因為寶貝脾氣變糟、膽子變小，而是他的情緒發展齊備，感覺更豐富敏銳。加上自我意識逐漸萌芽，邁向獨立中的孩子開始想表達自我，看到湯匙就緊閉雙唇、過馬路還突然抽開手、明明愛睏得不得了卻又吵著不睡覺要玩…等，彷彿想從唱反調中證明自己的獨立性，但卻氣得爸媽火冒三丈，吼了他甚至拍桌怒罵，過幾天卻看到寶貝抗議時，兩隻小手也在拍桌…
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很多都說：三歲定終身，這頗有道理。但是我覺得很多人因此而有了誤解，認為三歲前就該教寶寶很多知識，例如背唐詩、認字、學英語、算數等等，事實上，這不是很正確的做法。

我在加拿大的圖書館借過一些早期教育的錄影帶，這裡的教育專家也認為，0～3歲是寶寶大腦發展和人格定型的關鍵期。但是他們認為大腦發展主要是智力和創造力的發展，並不是記憶知識。


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文╱洪蘭　陽明大學神經科學研究所教授

輕薄短小的圖畫書中也有紮實的知識，爸媽不可小看。跟著孩子一起欣賞、同步成長，不自大，才能求進步，將來才教得動孩子。

我常聽到朋友抱怨圖畫書太貴了，只有幾十頁的書，跟大人幾百頁的書價格差不多，大人的書可以看一個禮拜，孩子的書5分鐘就唸完了，又要再買一本。我聽了很好笑，書應該是以它的內容來決定價值，而不是以篇幅。

不要低估孩子能力

其實，圖畫書不一定要很簡單，幼稚園以上的圖畫書就可以編入真正的知識。我們常說不要低估孩子的能力，可以教他任何他有興趣的東西，只要不考他就沒有關係，不會對孩子造成壓力。常常是我們大人以為他們不會懂不敢教，孩子其實比我們想像的聰明的多。 ...繼續閱讀

【文／黃美湄 學前教育雜誌主筆】

每個孩子的專注力表現有很大的差異，不只是孩子與孩子間的差異，即使同一個孩子在不同的事情上，也會有不同表現，爸爸媽媽請先瞭解其中差異的原因，千萬不要一味責備。 ...繼續閱讀

【文／楊毓菁 信誼學前教育雜誌主編】 電視影音似乎成為現代孩子生活的一部份，甚至小小孩拿起搖控器開機都不是難事。但是最近一項研究提出最新警訊，孩子單獨看電視DVD不會更聰明，反而壞處多多！如果爸媽不能關掉電視，就請你滲透孩子的電視世界吧！ 一睜開眼睛爬下床，學走路才剛走得穩的小米搖搖晃晃地到電視機前，媽媽在忙早餐，小米拉著阿嬤的衣角，作勢要開電視，阿嬷搖搖頭說中午再看，小米求了幾次變臉了，狂哭著打阿嬷，阿嬤又氣又好笑無可奈何開了電視，百看不厭的DVD片頭樂響起，小米瞬間安靜坐定，淚滴還掛在臉頰上，她凝神看著畫面，時而隨著音樂劇情或跳舞或哼唱，聽到媽媽叫她吃飯叫到不耐煩，才偶爾跑到餐桌旁接幾口飯，再迅速跑回來接著看。就這樣，她可以坐一早上。 這是否就是你家寶寶的生活情境？如果你經常把孩子丟在電視機前，最近美國的一份研究將會驚醒你的電視保母夢。

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今天看到一篇講有關講故事給孩子聽的文章，覺得非常不錯，就轉貼出來讓大家看看，因為我自己本身也會做這樣的事情，自己編故事或是去網路上搜尋看看有無新鮮有趣的小故事再自己改編說給孩子聽，自然而然小孩就會很享受及期待睡前故事樂，而且最糗的事情就是有時會自己講到睡著，想必各位爸媽都有女此經驗吧～

轉載內容如下：

現在的寶寶，除了享受電腦遊戲、卡通片的樂趣，聽故事仍然是生活中不可缺少的快樂之一，讓寶寶每天聽過故事再愉快地入睡，這是爸媽們送給寶寶最美麗的禮物。

你或許可以認為愛聽故事是喜歡閱讀的前奏，是起跑之前的準備動作，如果希望培養寶寶的閱讀興趣，爸媽們也可以從說故事入手，讓寶寶透過享受故事逐漸愛上讀故事，最終體驗到閱讀帶來的滿足和快樂。

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1. Survey（瀏覽）---先行快速掃描所需閱讀範圍，瞭解文章編排、標題狀況、圖表位置，大致掌握書中內容及敘述方式後，再行進入第二步驟。
2. Question（提問）---針對不易明瞭或疑難之處，可向老師或家長請教；或是在書本上標註記號，將問題留給自己自行思考解決。
3. Read（精讀）---仔細閱讀文章，思考並推敲字裡行間的重要訊息。對於疑難之處，要放慢閱讀速度，務求能融會貫通
4. Recite（朗誦）---針對文科內容，可發出聲音朗誦文章，藉由聲音的刺激及嘴部動作，加強記憶印象，並體會文字之美。
5. Review（複習）---複習是讓自己獲得長期記憶的唯 一方法。對於重要內容，應該反覆複習，以保持鮮明的 記憶印象。

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從孩子斷奶、進入吃白米飯的階段開始，媽媽們又有了新的煩惱。一到用餐時間，媽媽便開始頭疼：一方面憂心孩子吃得太少，怎會長得好；一方面又擔心餐桌上的菜不合孩子的胃口，孩子怎麼樣也不願張口，像條蟲一樣扭來扭去的。

如果媽媽認為孩子還沒吃飽，通常會拿著湯匙追著孩子跑，不然就是利誘加上「哀求」，要孩子把飯吃掉。事實上，從媽媽緊抓著湯匙不放，一副「無論如何」也要餵孩子的那一刻起，孩子便學到只要用一句「我不吃」，就能夠有效操控媽媽。

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