平分秋色之胡言「漫」語

得獎紀錄：
2009年本屋大賞第1名
第29回小說推理新人獎
週刊文春「2008年Mystery Best 10」第1名
寶島社「2009年這本推理小說真厲害！」第4名

心得：
今天是教師節。

這本書搭配今天這個節日恐怕會有點諷刺。對於一個教育者內心的告白與親手執行的報復，無疑是給了許多人重重一擊！

但，很奇異的，我完全可以體會森口悠子老師的心境。

以下是曾經身為一個教職者的『告白』──

「老師」到底是什麼？
這句話我也問過自己千千萬萬次~~

「這世上沒有完美的人。
老師要對著學生熱切說教，是不是有點離譜過頭了呢？把自己的人生觀強行灌輸給學生，只是自我滿足而已。說穿了不就是以高高在上的姿態小看孩子們嗎？」~~by森口悠子

就跟森口悠子老師一樣，從事教職工作我本來就沒有偉大的夢想，充其量只是想過穩定的生活而已，什麼理想、什麼崇高的教育理念，對我來說太沉重，因為我知道自己不是那種拋頭顱、灑熱血將自己置身於事外的好老師，我的期待不過就是每天學生不要惹麻煩、不要出事、不要被其他老師冷言冷語就夠了！

每天，站在台上和學生說什麼可以做、什麼又不可以做，卻又疲於奔命的解釋大人的世界與他們所應遵守的戒條卻反其道而行，大人都可以做了？為什麼我們學生就不能做？整個社會無疑就是給學生最不良的示範，老師沒有那麼偉大，要負責所有教育學生重責大任，然後動不動還要承受家長與社會嚴厲的指責和批評，這樣的職業絕對有磨光身為一個人的理智與情緒的爆點！

『真的有非得打斷上課也要對平常謹守本分的學生說的教嗎？跟誤入歧途後回歸正道的人相比，一直都循規蹈矩的人絕對比較偉大。可惜的是這種人是不會成為聚光燈焦點的。在學校也是一樣。於是認真過日子的人對自己的存在價值產生疑問，導致負面思考的原因不正在於此麼？』

我還記得小學時候，班上有一群壞學生，不是打架就是惡整同學，老師卻沒有什麼對策，無視於我們這些謹守本分的學生，讓那些人愈來愈囂張，甚至遇過他們把圖釘放在我旁邊那位男同學椅子上，如果不是我及時發現，提醒他不要坐下去，恐怕又有人受傷了，而我隔壁男同學會被欺負的原因竟然只是，他很胖這個理由！結果，男同學根本不敢舉發，那些欺負人的同班同學也一副你去說阿，反正我們可是無所謂的喲~~

到頭來，真的會覺得做乖學生要做什麼？認真的人又不會得到回報，只要犯了一點小錯就被罵到狗血淋頭，為什麼犯錯的人不是我，老師卻要對全班開罵，要大家連座罰呢？真的很不公平，不是嗎？

結果循規蹈矩的長大了之後，沒有叛逆過的人生開始茫然起來，甚至深深懷疑起自己的學生時代，滿是後悔與不想再度回首。

也會想說......如果不要那麼乖就好，這個社會是吃人的社會，配合度高又任勞任怨的人真的很容易被人踩得扁扁的！就連我的母親都常罵我：做人幹嘛那麼『古意』！這樣妳以後一定被人給吃死死！但我不怪母親，身為一個媽媽，怕自己被外面的人欺負，所以寧願自己的女兒是一個厲害的人，以免好康都沒有，只有歹康的！因為這年頭，還有誰說吃虧就是佔便宜這種蠢話呢？

偏偏學校要我們服從，但是這個社會呢？
懂得反抗與衝撞的異議份子竟然是贏得最高的掌聲和另眼相對？公平嗎？
對守法的人而言，這難道不殘忍嗎？

所以，熱血教師的電視劇只要看看就罷了，讓人格外傷腦筋的問題學生每一年都有，我還遇過上課時間在教室外面遊蕩的學生，要學生回教室去，學生卻不領情，頂我說：連我的老師都不管我，妳幹嘛要管？！繞到那位老師班上，那位老師依然上著課，無視於班上少了一名學生事實，當下我很想告訴那名老師，但又怕打擾他們班上，後來只能選擇告訴我的指導老師，結果我的老師只告訴我，還是別說吧，畢竟那是他們班級上的事，如果說了，恐怕那位老師會不高興！

當下我的心都涼了，自此就算我多次在上課時間看見那位學生，也不想多費唇舌了，因為講白的一點，身為老師都很自私的，大多都帶有自掃門前雪的心態，只要自己班上平安無事就好，哪有那麼多餘的心力管別人家的學生，就算插手恐怕只會惹來一陣冷嘲熱諷而已！

所以，後來的我沒有那上那條執教鞭的道路，現在也不會後悔。

我要說的是，老師不是神，老師也是人。

不要把老師神格化，當然也不要妖魔化。