六年O班1號

愛系列的最後一首，就是由永遠的情歌王子Engelbert Humperdinck唱紅、榮獲英國流行樂排行榜七週冠軍、一日於英美兩地銷售八萬張唱片的最後華爾滋The Last Waltz。

Engelbert Humperdinck所唱紅的最後華爾滋The Last Waltz，也是英國歷來單曲唱片銷售第三名喔！他的歌聲極具磁性與感性，唱起情歌來具有無比的感傷與浪漫，略帶鼻腔共鳴的嗓音，在高音時獨備男性魅力。這樣的歌聲，真是令男性讚嘆、女性著迷，因此歌迷封他為「浪漫之王」、「永遠的情歌王子」，原因便出於此。

這首最後華爾滋The Last Waltz在台灣總共流傳有三種舞法，從學長學到的舞法是以閉式舞姿開始的，不過現在在聯歡場上已經較少看到以閉式舞姿開始的舞法，倒是另兩種以開式或半開式舞姿開始跳的居多喔！

寫到這裏，又是第99首，原本我已經覺得應該不會破功了；結果剛剛接到我暗戀的人打來的電話，本來想藉他接到簡訊會電話回覆的習慣想跟他表白的，沒想到從電話中聽到他的語氣和心情，跟最後華爾滋The Last Waltz歌詞中"眼中愛的火燄已逝"是一樣的，掛完電話頓時破功....剛好也為我這次【歌舞99】的挑戰，寫下一個很浪漫但是不完美的ending囉！接下來請欣賞原汁原味、Engelbert Humperdinck所帶來的最後華爾滋The Last Waltz吧！

愛系列的第二首，是一首以色列雙人舞，叫做苦戀Saper Al Ahava。我記得是跟學長跳過這首舞，但是正式自己學，是跟大徒弟慶さん一起去土輔營學的。

那時還是維持每週一天晚上的一對一教學，由慶さん挑自己想學的舞開舞單，然後我教他或找學長一起學，然後個別指導動作；會跟慶さん一起參加土輔營，一方面是想重新回味救國團活動，另外一方面其實是想測試慶さん在一對一教學半年後的實力到底如何....結果那次的土輔營讓慶さん跟我都相當滿意，因為所有同組的學員都不相信，慶さん真正的舞齡才只有半年多一點而已....(當然，也沒人相信我從高中就開始接觸土風舞了....)

當時其實還不知道，畢業之後的慶さん和我，竟還有不屬於舞蹈上的交集，只是覺得是談得來信得過的好朋友，沒想到我在台中出事的時候，第一個幫我、照顧我的人也是他....在這尷尬的七夕情人節想起陳年舊事，是不是也是一種苦戀呢？接下來請欣賞鼎韻土風舞社的示範吧！

七夕情人節的晚上，在住處趕著【歌舞99】的最後3首舞曲，居然都是愛系列的，叫我這個目前無伴的怨女，心中雖然OX連連，但為了讓連續30天的挑戰到今天一次完結，雖然最後3首舞曲有可能讓我馬上吐血破功，不過還是得要寫下去....

愛系列的第一首就是John Denver與Domingo合唱的也許是愛Perhaps Love，這首也是同一舞曲兩個舞名兩種舞法又分別在亞洲土風舞營及汎亞土風舞營分別介紹的例子。我從頭到尾學的都是亞洲土風舞營教出來的跳法，這首舞也被很多學校社團改編後上台solo表演，據說都有不錯的評價。在聯歡場上，兩種舞法也都有人跳，說實在的兩種跳法都很美，所以也就不比較了。這次我不放示範帶，請大家以純欣賞的角度，來聽聽這首由John Denver與Domingo合唱的也許是愛Perhaps Love吧！

再來介紹一首會走路就會跳的舞好了。這次要介紹同屬圓環舞型、跟塞爾維亞的Kolo、馬其頓的Oro一樣，在阿爾巴尼亞也可以用Shota代表的Valle。

這首亞娜娜圓環舞Valle Jarnana是屬於Pravo舞型，Pravo意指向單一方向移動的舞蹈，流行於南斯拉夫、德國及美國中部的阿爾巴尼亞裔聚居處。如果在跳這首舞時能夠跟著唱的話，氣氛會相當不錯喔！同樣的，分段方式也是唱歌時做動作A，間奏時做動作B喔！接下來請欣賞一段亞娜娜圓環舞Valle Jarnana的國外教學帶吧！

整個【歌舞99】系列寫下來，居然沒介紹到義大利這個國家，好像說不太過去；剛好下午兩小時的聯歡時間給我的靈感，讓我想起了大學二年級的迎新表演舞。

土風舞社一學年的活動相當多，為了能吸引更多的新生成為社員，所以在每學年的上學期，一定會想辦法設計一套各國土風舞的表演節目，某一天的晚上在活動中心的廣場前面，辦個表演會，讓路過活動中心的新生們能停下腳步，坐下來欣賞。為了排表演舞碼，社長學長可是傷透了腦筋。既要讓大家都能上台表演，又要考慮換裝及負擔問題，所以剛升上大二的舞伴阿強和我，自然就變成一組。

記得我們要表演的是一首義大利西西里島的民俗舞蹈，叫做拿坡里手鼓舞。這首舞的來源非常有趣，起因是一種叫做Tarantula的毒蜘蛛，咬了人之後會讓人全身發癢酸痛嘔吐昏沉，而且無藥可醫；但是有人發現，只要讓身體運動流汗，讓蜘蛛的毒素排出即可解除症狀，而最佳的運動就是跳舞了，所以源自Tarantula的Tarantella舞蹈便應運而生。在跳Tarantella舞蹈時有人會持手鼓搖晃助興，久而久之手鼓與Tarantella舞蹈便變得密不可分了。接下來請欣賞一段2002年羅馬街頭舉辦的Tarantella節慶的片段吧！

Ofra Haza真的唱了不少好歌，有很多歌都被編舞者拿來編舞喔！這首雅歌SHIR HASHIRIM就是其中一首。

拿"SHIR HASHIRIM"當關鍵字進行查詢的結果，多半出現聖經舊約的內容。其實"SHIR HASHIRIM"本就是聖經舊約中的一部充滿詩意的短篇書卷。書中沒有明確的宗教意味，它美麗的詩章只集中描寫多個層面的人間愛情。又稱為「歌中之歌」，聖經原文的含義──「所有歌中最好的一首」。歌名英譯為"The Song of Songs"，亦符合歌中之歌的意涵。

這首雅歌SHIR HASHIRIM是Ofra Haza於1983年所演唱的，同年編舞者SHLOMO BACHAR將其編成輕快的單人舞曲喔！接下來請欣賞Ofra Haza演唱、交響樂團伴奏版本的雅歌SHIR HASHIRIM吧！

我們一連介紹了很多首介紹兩次的舞曲，接下來再來介紹一首來自以色列的馬尼夏莉Ma Nishar Li。

這首馬尼夏莉Ma Nishar Li是先在第17屆亞洲土風舞營中介紹，後來在第九屆汎亞舞蹈營中再度介紹，我自己是在某一年的土輔營，跟大徒弟慶さん一起學得的。歌名英譯為"What's Left For Me"，中文意思則是"留給我的是什麼"，是一首輕快的單人舞曲。

不過在我看完歌詞英譯之後，倒開始覺得這歌詞的涵義還蠻深遠的，有興趣的人可以研究一下。接下來請欣賞鼎韻土風舞社歐沙沙老師的示範吧！

莉莉安諾Liljano Mome是我從學校畢業後自己參加營隊學的舞，整首舞非常簡單，只有動作A和動作B而已，換段也是由領舞者自由決定；不過外籍老師有說過，要是不知道該怎麼換段的話，就以有沒有唱歌來區分，有唱歌的時候跳動作A，其他時候就跳動作B啦！

這首舞後來也被國內老師在其他的營隊重新介紹過一次，我在YouTube上只找到一分多鐘的演奏影片，是笛子和手風琴的合奏，可以聽得出莉莉安諾Liljano Mome的主旋律喔！請點這裏前往觀賞。 

寫到第90首之後，發覺自己完全沒有動力....而今天已經是我挑戰的最後一天，還有9首要寫，所以下午就溜到民權大橋下的民權區民活動中心跳跳聯歡，找尋一下靈感。

到了聯歡場地，坐下來跟幾位朋友聊完八卦之後，響起了卓克迪JOC DE LEAGANE的歌詞和音樂....啊哈！靈感來了！跳完這首卓克迪JOC DE LEAGANE後，我連忙將聯歡單拿出來，馬上勾了幾首確定有歌詞的舞曲，盤算著剩下的9首該寫些什麼。

這首卓克迪JOC DE LEAGANE是羅馬尼亞一首典禮型式的女子舞蹈。據說當幼兒長到一歲半的時候，村裏的婦女會聚集在一起，將幼兒放在她們胸前的一種架子上，同時跳這首卓克迪JOC DE LEAGANE來炫耀自己的孩子多麼健康和強壯。所以如果有男生要參與的話，是要在女子圈外另成一圈來跳的喔！ 

繼上次介紹莉莉女王之後，緊接著要介紹的夏威夷舞，在台灣也是一首舞曲有兩個譯名，分別在兩次舞蹈營隊中介紹的捕魚樂Hukilau。

這首捕魚樂Hukilau，第24屆亞洲土風舞營時曾經介紹過一次，但在第43屆亞洲土風舞營，又以"呼基拉"的譯名再度被介紹....其實不管是捕魚樂Hukilau也好，呼基拉也罷，介紹的都是夏威夷呼拉舞型的舞蹈。

呼拉舞型最大的特色在於，每一個動作都有它特別的涵義，所以只要做錯動作，代表的意思就完全不一樣了。這首捕魚樂Hukilau主要在描述夏威夷人在美麗的陽光、氣候下，如何嚮往撒網補魚的樂趣及享用美味的夏威夷食物等等情景。所用的配樂The Hukilau Song，是由Jack Owens於1948年作詞作曲，Alfred Apaka於1964年收錄於Hawaiian Favorites專輯，1989年The Best of Alfred Apaka Vol 1中亦收錄同一首喔！