心得筆記-五下社會第二單元-台灣的現代化
第一課- 清代後期的現代化
這課我學到了，清代後期的東西，例：當時外國商人鼓勵農民大量生產茶葉和樟腦做為外銷產品。
沈葆楨和劉銘傳的積極建設，使台灣逐漸邁向富強的目標，成為最進步的地區。
希望以後也會有幸運的事發生。
第二課-日治時代的殖民統治
這課讓我了解，日本統治我們的時候發生的事情，例：當時甲午戰爭，清廷戰敗，被迫簽訂馬關條約，把台灣和澎湖割讓給日本。由於這件消息傳到台灣，所以不分官民成立了台灣民主國，阻止日本佔領。被日本佔領後，台灣人只後受到不公平待遇，同樣職位薪水卻比日本人低，升學管道也受限制。這課讓我非常恨日本，因為他們使在太自私了！
第三課-日治時代的經濟發展
日治基礎建設:調查:1.戶口:社會控制2.土地:賦稅徵收.建設:郵局.交通.貨幣.度衡量.發電廠.農業:1.糖廠2.河川3.水利4.改良場5.肥料.天然資源1.專賣2.砍樟3.伐林4.煤金礦。未免也太強了，調查太多了吧！
第四課-日治時代的社會變遷
這課讓我了解了日治時代的變遷，例：日治時代的新式教育，日本在台灣設立公學校，還設立農工商中門的學校，還有師範大學和醫學校，也有專們為女子設立的中學。學習內容，有國語（日語）、算數、修身（公民）、歷史、地理、博物（自然）、圖畫、唱歌和體操。沒想到和現在的科目，有那麼大的差別。
總心得：這課也讓我學到好多唷！可是我真的覺得日本很不公平，自私！
