September 9,2006
學校日的感想
今天是2個小孩的學校日,每年的這天,因為2個小孩在不同班,我需要不時從這個教室跑到另一教室,聽老師的教學方針計劃等等...
今天跟往年一樣,都經常換跑道,去聽老師的教學計劃,也在會後跟老師聊一下小孩的狀況.
小學通常都是2年換一個班導師,而我2個小孩,一個三年級,一個五年級,也剛好是換老師及換班的一年,老師都比較對小孩不是那麼熟悉,所以我更需要跟老師多溝通.
首先去小兒子三年級的班上,他們已經開始滿久了,(嘻,我每年都遲到
)
反正前面的介紹就略過,應該沒什麼關係吧!(哼,真會找借口
)
三年級的老師是今年新來的,所以不太清楚她過去的教績,不過,
在聽到她說一些對小朋友的獎懲制度時,可以感覺到老師滿用心,
而且是用滿滿的愛心唷,老師說,為了訓練小朋友的團隊的合作及團結,
有些懲罰是整隊的,聽說是罰唱歌
!我真怕,小朋友會故意犯錯,
然後要讓老師罰呢? 當然還有其他的罰則,例如罰清潔教室、擦櫃子、罰抄等等..不過總結是:她不會罰很重,主要是希望小朋友能訓練自主及幫助其他同學.應該是一個滿用心的老師.
會後有跟老師聊一下小兒子的問題,這些問題不外是:
不專心啦、一秒不停的動來動去、常發呆、很愛說話、回家愛看電視及玩電動、不愛吃早餐、做功課及做事情都慢吞吞、不愛聽話、常被阿麻大罵等等...就這樣子而已!
(什麼?那麼多壞習慣也叫-就這樣子而已嗎?)
說實在的,小孩不愛被罵,可是因為大人自己的焦急及過於關心而大罵小孩,這樣的惡性循環下,越是被罵的小孩,就越是皮,越不聽話,大人就罵得越起勁,關於這點,我也真的很無奈,有時連我都會被罵說對小孩不夠嚴格...
(說白一點,就是說我罵小孩不夠凶,問題是~凶,就有效嗎?)
誰叫我這個忙媽,也真的沒多少時間去管小孩...有誰來打救我,教我一些好方法呢?
說到我的女兒,她跟弟弟就真的差太遠了,她十分的優秀,優秀到我到她的班級簽到時,當其他的家長知道我是她媽媽時,都對我另眼相看,其中一個家長這麼說:〔你就是韋欣的媽媽哦,我女兒現在跟韋欣是最match的哦..〕一副非常榮幸的樣子,害我馬上犯了超優越感...
她老師呢?跟我說:妳女兒很好,她太聰明了,能舉一反三,又很自動自發幫忙老師或同學,人緣就更不用說了,好到沒話講;樣子又長得漂亮.....
哎.哎.哎.我的超優越感又犯了...
女兒跟兒子的表現,真的差太遠了,如果不是兒子的模樣跟我長得很像,又有一雙大眼睛,真的以為是醫院把我兒子調包了...