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April 23,2006

國中小英語課程銜接「同村協力」─以北市龍山國中為例

國中小英語課程銜接「同村協力」─以北市龍山國中為例

◎詹麗馨

前言

  九年一貫實施後,國中英語教學面臨許多衝擊,其中之一便是課程銜接問題。過去國中英語課是學生學習英語的起始站,但現在隨著九年一貫實施後,英語教學往下延伸至國小,國中不再是學生學習英語的起點,因此國中階段的英語教學也應該展現不同的風貌,重新設計規劃合適現階段學生的課程。為因應教育政策的改變,龍山國中特別針對此教育現況,做了許多規劃與努力。

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讓中學生動動腦的字彙書─《初級字彙學習單》

讓中學生動動腦的字彙書─《初級字彙學習單》
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前言

  字彙是學習語言的補給品,字彙學得多,聽、說、讀、寫不怕難。透過設計精良的學習單,可幫助學生增加字彙量。但是要找到適合國中生使用的字彙學習單,並不是那麼容易。有些字彙學習單的詞彙常常過於艱深,有些則不是和國中生的生活經驗那麼貼切。在萬般地尋尋覓覓之中,筆者偶然在一場Workshop的會場上發現了《初級字彙學習單》這本書,心中就像阿基米德發現浮力原理般的喜悅!

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Posted by anniechan66 at 樂多Roodo!7:33回應(0)

深耕英語教學

深耕英語教學.jpg

一本教師專業成長的好書─《深耕英語教學》

◎詹麗馨

前言

  《深耕英語教學》一書的作者陳須姬教授,一直以來都是筆者非常景仰的英語教學大師。我收集了許多她的作品,有早期發表在《英語教學》及《中等教育》的文章、近年來發表在《敦煌英語教學雜誌》的新作,或是她在課堂上及ETA演說的講義。雖然,這些資料已經泛黃,但我仍然珍愛如昔,因為陳教授許多教學創思與理念可說是歷久彌新,愈陳愈香。

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Posted by anniechan66 at 樂多Roodo!7:30回應(1)

開啟課堂測驗編寫的視窗《課堂測驗編寫指南》

開啟課堂測驗編寫的視窗《課堂測驗編寫指南》

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◎詹麗馨

引言
  在教學的歷程中,該使用現成的測驗卷或自行編寫測驗常常考驗教師的智慧。使用現成的測驗卷猶如購買成衣,符合方便老師的原則,卻未必合適學生。自行編寫測驗則猶如量身訂做衣服,老師雖然較費時且費力,卻較能考量學生的差異。特別在強調多元評量的教育現況下,現成的測驗卷未必能符合教師的需求,教師親自編寫課堂測驗已漸漸成為必然的趨勢。

 

  因此,本文特別介紹一本幫助教師編製優質課堂測驗的入門好書──《課堂測驗編寫指南》。

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Posted by anniechan66 at 樂多Roodo!7:14回應(0)

January 26,2006

The Essential 55:一本您不能錯過的班級經營寶典

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The Essential 55
一本您不能錯過的班級經營寶典

我在教學時一向重視學生的品格教育,在營造英語課的班級學習風氣時,也投注很多心力在學生規矩的建立,以及引導他們自重並尊重別人。因此一直期盼能找到一本適用國中生品格教育的相關書籍,在尋覓與等待之中,發現Ron Clark所著的
The Essential 55,讓人有如獲至寶之感。這本書中有許多教學理念與筆者不謀而合,在閱讀過程常有「於我心有戚戚焉」的喜悅。 ...繼續閱讀

Posted by anniechan66 at 樂多Roodo!13:50回應(1)
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