December 23,2007
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April 23,2006
讓教學多點新鮮味!─美國節慶教學
讓教學多點新鮮味-《美國節慶教學》 ◎詹麗馨前言
學習語言若是缺少了文化的認知與了解,就像看著一朵毫無生命力的塑膠花,索然無味。適時在教學中融入節慶教學,將語言學習從生硬的文字提昇到活潑的情意層面,就能為學習注入新的活力。本文介紹能開啟學習者文化視窗,熟悉異國風情的好書─ 《美國節慶教學》。
...繼續閱讀國中小英語課程銜接「同村協力」─以北市龍山國中為例
◎詹麗馨 |
| 前言 |
九年一貫實施後,國中英語教學面臨許多衝擊,其中之一便是課程銜接問題。過去國中英語課是學生學習英語的起始站,但現在隨著九年一貫實施後,英語教學往下延伸至國小,國中不再是學生學習英語的起點,因此國中階段的英語教學也應該展現不同的風貌,重新設計規劃合適現階段學生的課程。為因應教育政策的改變,龍山國中特別針對此教育現況,做了許多規劃與努力。 |
讓中學生動動腦的字彙書─《初級字彙學習單》
讓中學生動動腦的字彙書─《初級字彙學習單》
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| 前言 |
字彙是學習語言的補給品,字彙學得多,聽、說、讀、寫不怕難。透過設計精良的學習單,可幫助學生增加字彙量。但是要找到適合國中生使用的字彙學習單,並不是那麼容易。有些字彙學習單的詞彙常常過於艱深,有些則不是和國中生的生活經驗那麼貼切。在萬般地尋尋覓覓之中,筆者偶然在一場Workshop的會場上發現了《初級字彙學習單》這本書,心中就像阿基米德發現浮力原理般的喜悅! |






